摘葫蘆的300字作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的摘葫蘆的300字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
摘葫蘆的300字作文 1
秋天已不知不覺地來到我們身邊，也就是豐收季節(jié)。姥姥家的大葫蘆成熟了，這令我高興不已。
姥姥媽媽還有我走在村外的坑坑洼洼羊腸小路上。路的兩邊長滿高矮不齊綠中帶黃的小草。幾只蝴蝶正隨著風(fēng)翩翩起舞。我蹦蹦跳跳歡快地跑在最前面，一股香噴噴的果香味撲面而來。哇，果園里那紅彤彤的蘋果像嬰兒的皮膚一樣又嫩又紅，那黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆一樣非常惹人喜愛。還有紅彤彤的棗紫瑩瑩葡萄像瑪瑙似的晶瑩剔透，把我饞的口水直流。來到菜園，我看見一行行綠油油的大白菜和蘿卜，還有像一盞盞小紅燈籠的西紅柿掛在枝上。最后我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)又大又綠的.葫蘆掛在架子上。我和媽媽歡天喜地地摘葫蘆，年邁的姥姥在下面吃力地把葫蘆裝進(jìn)袋子里。漸漸地，漸漸地，我們摘完葫蘆背著沉甸甸的袋子回家了。
從今天摘葫蘆知道我可真缺發(fā)運(yùn)動(dòng)，以后要多鍛煉身體才行呀。
摘葫蘆的300字作文 2
一天下午，我在放學(xué)回家的路上，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣沖沖地從家跑出來，我看著不順眼，只好跟著她。
我跟隨奶奶來到一棵大樹下，看見一群調(diào)皮的孩子在樹上玩，奶奶指著地上的葫蘆問：“是誰摘下來的葫蘆？”他們你看我，我看你，誰也沒有承認(rèn)，都繼續(xù)玩自己的。這時(shí)，奶奶又說：“現(xiàn)在葫蘆還沒有是很大的浪費(fèi)，你們這是搞破壞呀！等葫蘆成熟了，把它摘掉可以做瓢，它的籽可以再埋到地里長葫蘆。”和藹又慈祥的奶奶說過這番話后，還是沒有人主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。奶奶急促促地跑回家，拿來幾個(gè)去年保留的葫蘆，送給他們每人一個(gè)。他們接過奶奶的葫蘆，眼睛里含著晶瑩的淚花，臉像紅紅的大蘋果似的，手撫摸著自己的頭，一本正經(jīng)地說：“奶奶實(shí)在對(duì)不起，是我們錯(cuò)了，我們以后再也不做這種事了。”
后來，這群摘葫蘆的.孩子果然沒有再摘?jiǎng)e人家的葫蘆，他們變成誠實(shí)、樂于助人、拾金不昧的好孩子。
摘葫蘆的300字作文 3
我在院子里玩蟈蟈。這時(shí)媽媽走過來神秘的對(duì)我說：“自信，奶奶家的圍墻上有個(gè)大葫蘆?！薄坝卸啻?？”我好奇地問媽媽，媽媽說：“你自己去看吧。”
我沿著圍墻邊從東到西仔仔細(xì)細(xì)地尋找。忽然看見一棵杉樹旁邊，有許多攀援的植物，中間露出一點(diǎn)點(diǎn)淡青色，用手扒開發(fā)現(xiàn)一個(gè)“胖娃娃”。細(xì)長的脖子，圓圓的肚皮，跟西瓜差不多大。我大叫起來：“??！這么大的葫蘆”。我我踮起腳尖伸手去摘葫蘆，可是太高了。怎么也夠不到。
我立刻跑回家左手拿著一張小板凳，右手拿著一把剪刀?；位斡朴频貋淼侥强蒙紭渑?，我把板凳往樹下一放腳踩著板凳，拿著剪刀用力向葫蘆藤剪去，可葫蘆藤卻紋絲不動(dòng)，我兩只手握緊剪刀柄使勁全身的力氣，只聽“啪嗒”一聲葫蘆藤終于被剪斷了。大葫蘆從圍墻上滾落下來，掉在地上還好沒摔壞，倒是把地砸了一個(gè)很深的'大坑。我抱起大葫蘆，可是它太重了，怎么也抱不走，最后我還是請(qǐng)了我的伙伴們幫忙，大家累得汗流浹背終于把它扛回了家里。
“大葫蘆到底有多重呢？”伙伴們很好奇地問，我急忙叫奶奶去稱一下。不稱不知道，一稱嚇一跳。一共有八斤七兩重，好重的大葫蘆啊！不愧是我見過最重的“胖娃娃”！
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