尊師重教黑板報內(nèi)容
新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。下面是小編收集整理的尊師重教黑板報內(nèi)容，歡迎閱讀參考！
淵源傳統(tǒng)：
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，公元前11世紀(jì)的西周時期，就有“弟子事師，敬同于父”的說法。《尚書》曰：“天降下民，作之君，作之師。 ”人們把師與天、地、君、親并列，立于同一牌位受人朝拜?！秴问洗呵?尊師》云：“生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也。 ”教師的重要地位，由此可見一斑。
漢晉時期，學(xué)校體制已十分完善，祭拜孔子非常盛行。明末清初學(xué)者黃宗羲在《與陳乾初論學(xué)書》中提到，漢晉之時的每年農(nóng)歷八月二十七日，也就是在孔子誕辰這一天，皇帝要親率文武百官到孔廟祭拜，還要請“國子學(xué)”“太學(xué)”的經(jīng)師入宮，“布席函丈（教師）為飲食之客，席間詞賦其娛。 ”
作為古代的教師節(jié)，祭孔大典被稱作“國之大典”。公元739年，唐玄宗封孔子為“文宣王”，祭祀孔子的活動開始升格。每年農(nóng)歷八月二十七日，不僅皇帝要在國都祭拜，各州、府、縣都要舉行儀式祭拜。典禮神圣而隆重，結(jié)束之后，還要獎勵各地的一些優(yōu)秀教師。
明清時期，祭孔大典已達(dá)到帝王規(guī)格，規(guī)模異常盛大。清代乾隆帝不僅在北京孔廟舉行大典，還曾先后8次親臨山東曲阜拜謁孔子。同時，清政府還提高了各書院、學(xué)府、監(jiān)院教師的工資，規(guī)定教育教學(xué)成績優(yōu)秀者，可在祭孔當(dāng)天被授予八品官職。
設(shè)立意義：
設(shè)立教師節(jié)的本意，是為了凸顯教師的重要性，引導(dǎo)全社會尊師重教，讓社會各界能在這一天集中表達(dá)對教師的深深謝意。 [89]設(shè)立教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了全社會對教師的尊重，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值。
設(shè)立教師節(jié)使得廣大教師有了自己的節(jié)日，激發(fā)教師的職業(yè)榮譽感和自豪感。
建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在中國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會的發(fā)展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那么，這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。
名人尊師小故事：
?。ㄒ唬├韺W(xué)家楊時：程門立雪尊師典范
“程門立雪”這一成語家喻戶曉。它出自北宋著名理學(xué)家楊時求學(xué)的故事。
楊時，將樂縣人，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進士榜。有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜著名理學(xué)家、教育家程頤為師。時值冬季的一天，楊時因與學(xué)友游酢在對某問題有不同看法，為求正解而一起到老師家請教。他們頂著凜冽寒風(fēng)來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時和游酢，只見他們通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。
此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
（二）民族英雄岳飛：尊敬師長終身思慕
岳飛（謚號：武穆王），中國歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、南宋抗金名將，其軍事才能被譽為宋、遼、金、西夏時期最為杰出的軍事統(tǒng)帥。
岳飛的老師名叫周同，據(jù)說他的力氣很大，可以拉開三百斤的弓箭。周同去世后，每到初一、十五，岳飛都一定會到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定會拿起老師所送的.三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日后精忠報國的忠心。
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唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我國歷史上一個少有的明君，開創(chuàng)了“貞觀之治”唐朝盛世。李世民懂得國家要興旺發(fā)達(dá)，長治久安，搞好子女教育非常重要，認(rèn)為教誡太子諸王是“當(dāng)今日之急”。因此，他給幾個兒子選擇老師都是德高望重，學(xué)問淵博的人。而且，一再告誡子女一定要尊重老師。
一次，太子的老師李綱因患腳疾，不能行走。怎么辦呢？在封建社會里面，后宮森嚴(yán)，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轎后，其它官員不要說坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進宮講學(xué)，并詔令皇太子親自迎老師。
后來，唐太宗又叫禮部尚書王圭當(dāng)他第四個兒子魏王的老師。有一天，他聽到有人反映魏王對老師不尊敬。唐太宗十分生氣，他當(dāng)著王圭的面批評兒子說：“以后你每次見到王圭，如同見到我一樣，應(yīng)當(dāng)尊敬，不得有半點放松?！睆拇耍和跻姷嚼蠋熗豕?，總是好好恭迎，聽課也認(rèn)真了。
由于唐太宗家教很嚴(yán)，他的幾個兒子對老師都很尊敬，從不失禮。唐太宗教子尊師也被后人傳為佳話。
（四）漢明帝劉莊：放下九尊之軀尊師
漢明帝劉莊，東漢第二位皇帝。明帝在位期間，吏治非常清明，境內(nèi)安定團結(jié)。
博士桓榮是漢明帝做太子時的老師，而明帝對老師一向非常的尊敬，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老師的桌椅，就請老師桓榮坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來，當(dāng)場行師生之禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之軀的至高身份來恭敬老師，可見他的用心與風(fēng)范，值得大家學(xué)習(xí)。
?。ㄎ澹┸娛录覐埩迹涸L賢求師終獲真?zhèn)?span style="display:none">w67萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
張良，秦末漢初時期杰出的軍事家、政治家，漢高祖劉邦的謀臣，“漢初三杰“（張良、韓信、蕭何）之一。
張良年輕時，曾計劃要刺殺暴君秦始皇，失敗后，為躲避官府通緝，潛藏在下邳。
有一天，張良閑游到一座橋上，遇見一位穿褐衣的老翁。那老翁見張良走近，便故意將鞋墜落橋下，讓張良下橋去撿。張良很不高興。等張良把鞋撿上來交給老翁時，老翁又讓他幫著把鞋穿上。于是，張良跪著幫老翁穿上了鞋。老翁沒客氣，笑瞇瞇地離開了。臨走時留下了一句話：“小子可教矣！5天后黎明時分在這里等我?！睆埩及蠢衔痰闹甘?，5天后天剛亮，他就來到橋上，不料老翁早呆在那里，見了張良便怒斥道：“跟老人約會遲到，豈有此理。過5天再早些見我。”說完就離去了。又過5天后，雞剛打鳴，張良便匆匆地趕到了橋上，可是不知怎么的，他還是比老翁來得晚。老翁這回更不高興了，只是重復(fù)了一遍上回說的話，就拂袖而去了。這下張良可點急了，又過了5天，他索性覺也不睡了，在午夜之前便來到橋上等著。一會兒老翁來了，見著他便點頭稱是。從袖中拿出一本書，很神秘地說：“你讀了這本王者之書，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事將起。再過13年，你到濟北，可以與我重逢，谷城山下的那塊黃石，便是我的化身。”說完飄揚而去。天一亮，張良打開書一看,原來是太公望兵法書。張良特別高興。
后來，張良認(rèn)真研讀黃石老翁授給的那部兵法書，真的當(dāng)上了漢高祖劉邦的高級參謀，幫助漢高祖劉邦統(tǒng)一了全中國，開創(chuàng)了歷史上有名的大漢王朝。
教師節(jié)名言
1、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
2、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
3、把一切知識教給一切人。
4、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
5、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
6、教師就是要敬業(yè)愛生。
7、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。――陶行知
8、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。
9、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
10、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。可不好等到坐火輪點電燈學(xué)微積分，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生――陶行知
11、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
12、教師是人類靈魂的工程師。――斯大林
13、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語?子罕》
14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干――李商隱
15、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
16、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。――布魯納
17、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。――孔子
18、為別人照亮道路，自己必須放出光芒――這就是人的最大幸福。――捷爾任斯基
19、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。――夸美紐斯
20、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
21、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。――李商隱
23、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
24、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。――李贄
25、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
26、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
27、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
28、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈《師說》
29、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
30、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
31、為學(xué)莫重于尊師。――譚嗣同
32、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
33、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
34、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點燃的火花。
35、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。――康有為
36、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。――烏申斯基
37、片言之賜，皆我?guī)熞病?span style="display:none">w67萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
38、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
39、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
40、教師是學(xué)生的鏡子，老師是學(xué)生的影子。
41、身為世范，為人師表。
42、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
43、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
44、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
45、老師，您用人類最崇高的感情――愛，播種春天，播種理想，播種力量……
46、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
47、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
48、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。
49、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！――奧斯特洛夫斯基
50、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
51、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
52、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
53、一日之師，終身為父。――關(guān)漢卿
54、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
55、以德感人，為人師表。
56、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
57、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
58、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
59、法于課內(nèi)，得益于課外。
60、為學(xué)莫重于尊師。――譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
古代老師的14種稱謂
1、師長：含有視老師為尊長之義，是古時候?qū)處煹淖鸱Q之一?！俄n非子?五蠹》：“今有不才之子，父母怒之弗為改，鄉(xiāng)人譙之弗為動，師長教之弗為變。夫以父母之愛、鄉(xiāng)人之行、師長之智，三美加焉，而終不動，其脛毛不改?！?span style="display:none">w67萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、夫子：原為孔子門徒對孔子的尊稱，后來夫子成為人們對教師的尊稱?！墩撜Z?子張》：“夫子焉不學(xué)，而亦何常師之有！”
3、山長：是歷代對山中書院的主講教師的稱謂，其出處源于《荊相近事》。五代十國時期，蔣維東隱居衡山講學(xué)，受業(yè)者眾多，蔣維東被尊稱為“山長”。此后，“山長”成為對教師的一種尊稱。元代時，各路、州、府都曾建有書院，設(shè)山長。明清沿襲元制，乾隆時期曾一度改稱院長，清末仍叫山長。廢除科舉之后，書院改稱學(xué)校，山長的稱呼廢止。
4、師傅：古時老師的通稱?！皫煾怠币辉~原本是太師、太傅、少師、少傅等官職的合稱，因為這些職位負(fù)責(zé)教習(xí)太子，所以師傅也成為老師的代稱?！豆攘簜?昭公十九年》：“羈貫成童，不就師傅，父之罪也?！睅煾颠@一稱謂迄今仍在使用，但一般指工商曲藝戲劇等行業(yè)的老師。
5、師父：古代有“一日為師終身為父”的說法，所以也將老師尊稱為師父?！秴问洗呵?勸學(xué)》：“事師之猶事父也?！?span style="display:none">w67萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、西席：也稱西賓，是對教師的一種尊稱。其來源為這樣一個典故：漢明帝劉莊當(dāng)太子時，曾拜桓榮為師，登皇位后，他對桓榮仍十分尊敬，常到桓榮住的太常府內(nèi)，聽桓榮講經(jīng)。漢代席地而坐，室內(nèi)座次以靠西向東為尊。漢明帝雖貴為皇帝，仍然給桓榮安排坐西面東的座席，表示對啟蒙老師的尊敬，此后，“西席”或“西賓”就成了對教師的尊稱。
7、師保：原為古代輔弼帝王和教導(dǎo)王室子弟的官員，亦師亦保，統(tǒng)稱“師保”?！兑?系辭下》：“無有師保，如臨父母。”后來泛指老師。如清代龔自珍《抱小》：“小學(xué)者，子弟之學(xué)。學(xué)之以侍父兄師保之側(cè)，以待父兄師保之顧問者也?！?span style="display:none">w67萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
8、宗師：原為掌管宗室子弟訓(xùn)導(dǎo)的官員?！稘h書?平帝記》：“其為宗室自太上皇以來族親，各以世氏、郡國置宗師以糾之，致教訓(xùn)焉?！焙笾饾u演變?yōu)楸娙怂缪觥⒖胺Q師表的人。北宋孔平仲《談苑》卷三：“石介，字守道，徂徠山人也。文章學(xué)術(shù)，天下宗師，皆呼為徂徠先生?！?span style="display:none">w67萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
9、教授：如今的教授一詞是高等教育體系中的一種職稱，但在古代太學(xué)中則是講學(xué)的博士。中國漢、唐兩代太學(xué)都設(shè)有博士，宋代中央和地方的學(xué)校始設(shè)教授，元代各路、州、府儒學(xué)以及明清兩代的府學(xué)也都設(shè)有教授。
10、助教：在國子監(jiān)任教的教師。西晉咸寧二年立國子學(xué)，始設(shè)助教，協(xié)調(diào)國子祭酒、博士傳授儒家經(jīng)學(xué)。此后除個別朝代外，國子監(jiān)中都設(shè)經(jīng)學(xué)助教，稱國子助教、太學(xué)助教、四門助教、廣文助教等。
11、學(xué)博：原為唐代府郡的學(xué)官。唐代府郡置經(jīng)學(xué)博士各一人，掌以五經(jīng)教授學(xué)生，后泛稱學(xué)官為學(xué)博。清代小說家吳敬梓的《儒林外史》第三十六回：“這人大是不同。不但無學(xué)博氣，尤其無進士氣。”
12、講郎：原為講授經(jīng)書的官員?！逗鬂h書?儒林傳》：“又詔高才生受《古文尚書》、《毛詩》、《谷梁》、《左氏春秋》，雖不立學(xué)官，然皆擢高第為講郎?！?span style="display:none">w67萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
13、教諭：原為宋代京師小學(xué)和武學(xué)中的學(xué)官名。明清時期，縣設(shè)“縣儒學(xué)”作為一縣之最高教育機構(gòu)，內(nèi)設(shè)教諭一人，另設(shè)訓(xùn)導(dǎo)數(shù)人。訓(xùn)導(dǎo)是指輔助教諭的助手。府學(xué)教諭多為進士出身，由朝廷直接任命?！睹魇?職官志四》：“儒學(xué)：府，教授一人，訓(xùn)導(dǎo)四人。州，學(xué)正一人，訓(xùn)導(dǎo)三人?？h，教諭一人，訓(xùn)導(dǎo)二人，教授、學(xué)正、教諭，掌教誨所屬生員，訓(xùn)導(dǎo)佐之?！?span style="display:none">w67萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
14、先生：“先生”一詞的最初含義是先出生的人，引申指長輩、知識豐富的人?！睹献印分械摹跋壬螢槌龃搜砸病币约啊秶摺分械摹跋壬?，何至于此”，其中的“先生”均是稱呼有學(xué)問、有德行的長輩。后來，“先生”一詞被引申為從事教育工作的人?！抖Y記?曲禮上》：“從于先生，不越路而與人言。”鄭玄注：“先生，老人教學(xué)者?！?span style="display:none">w67萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師節(jié)古詩
1、《蜂》
唐?羅隱
不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
2、《春夜喜雨》
唐?杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
3、《己亥雜詩?浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
4、《奉和令公綠野堂種花》
唐?白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、《無題》
唐?李商隱
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
6、《天凈沙六首?源遠(yuǎn)流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，
路遙山高水長。
7、《七絕?師恩難忘》
相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
教師節(jié)祝福語
1、三尺講臺上，演譯您的偉大，小小粉筆里，抒寫您的智慧，諄諄教誨中，載滿您的慈愛，滴滴汗水里，澆灌您的辛勞，老師您辛苦了，教師節(jié)到，愿老師節(jié)日快樂！
2、開心是快樂的老師，快樂是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節(jié)了，找對老師，祝節(jié)日快樂！
3、有了你，生活才如此精彩紛呈；因為有了你，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂！
4、老師，您是雨露，灌溉著幼苗的夢想；您是太陽，照亮了學(xué)子的前程；您是馬達(dá)，推引著我們進步。今天是教師節(jié)，沒有豐厚的禮物，只有簡單的祝福，愿您每天笑容滿面，幸?？鞓贰?span style="display:none">w67萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、桃李開了一茬又一茬，學(xué)生走了一屆又一屆，日歷翻了一頁又一頁，皺紋深了一轍又一轍。親愛的老師，教師節(jié)到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了！
6、老師是一聲光榮的稱謂，教師是一個高尚的職業(yè)，其實，你可想過沒有那些老師的引導(dǎo)，我們會迷失在哪，所以，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝您！
7、恩師情，記心頭；授業(yè)恩，永難忘；解疑惑，啟明智；育思想，融入心；樹品德，變高尚；傳教誨，成棟梁；教師節(jié)，獻祝福；祝恩師，享幸福！
8、如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光；如果我是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。親愛的老師，我們衷心祝您教師節(jié)快樂！
9、小鳥可以飛翔，那是藍(lán)天把它召喚。魚兒可以游泳，那是大海把它照顧。花兒可以開放，那是春天把它養(yǎng)護。孩子能夠成長，那是教師把他培養(yǎng)。祝教師節(jié)快樂！
10、看那百花嬌美迷人，看那太陽耀眼奪目，看那秋風(fēng)耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切：教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂！
11、年少時不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時間能夠倒退我會說：“我一定要學(xué)好！”明天就教師節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂！
12、一個點駐足原處舉步維艱，兩個點直線貫穿雙向綿延，三個點組成平面風(fēng)景無限；無數(shù)同學(xué)無數(shù)個點，借助短信點點相連，教師節(jié)至，愿良師益友們快樂安然！
13、一顆丹心染粉筆，兩袖清風(fēng)立乾坤，三尺講臺揚激情，四季桃李開滿門，五顏六色描藍(lán)圖，七彩夢想繪人生，八方敬意如潮生，九月祝福情意真，十分敬意獻給您。教師節(jié)將到，祝您節(jié)日快樂，心想事成！
14、教師節(jié)將到，祝福早送到：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運罩，九祝您久久幸福天天笑。親愛的老師，節(jié)日快樂哦！
15、用語言播種用彩筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤，這就是老師的崇高勞動。擁有年輕夢想即成真；擁有幸福頻頻出佳績；擁有財富桃李滿天下！祝教師節(jié)快樂！
16、給你一條短信，為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂、收獲和滿足。感謝老師教誨，祝您教師節(jié)快樂。
17、老師像一枚火紅的石榴，學(xué)生就是一顆顆小石榴籽，抱在懷抱里精心呵護著，攤在陽光下體貼培養(yǎng)著，期待著茁壯成長，健康平安。您辛苦了，敬愛的老師。祝教師節(jié)幸?？鞓?。
18、您像春風(fēng)一般，吹拂我們的心靈，像細(xì)雨柔情般滋潤我們心田，悄悄播種知識與愛心。讓我們健康茁壯成長。謝謝您，老師。祝教師節(jié)快樂！我們不會忘記您。
19、教師和學(xué)生一直都處于對立與包容的雙方面，但是在此教師節(jié)來臨的時候，給培育自己的老師獻上一份祝福，是最好不過的禮物了，希望能讓老師幸福安康。
20、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。祝您教師節(jié)快樂！
21、人們用園丁，詮釋老師的辛勤；人們用牽掛，闡釋問候的語話；教師節(jié)是人們給老師的祝愿，發(fā)短信是我給你最美的心愿，愿你在教師節(jié)的秋天快樂無邊！
22、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。教師節(jié)快樂！
23、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的教誨，多想再一次緊握您的雙手，我以我所有的真誠，衷心祝你教師節(jié)快樂！
24、老師：看見您兩鬢的白發(fā)，勾起我兒時的記憶，三尺講臺，你揮灑青春，你不但傳授我知識，更使我懂得了人生，感謝您！老師，值教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂！
25、忘不了，您在三尺講臺辛勤耕耘的身影。忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀。忘不了，您在教室里神采飛揚的激情。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
26、您用戲劇的精髓，吸引著學(xué)子們饑渴的目光；您用音樂的旋律，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識的樂曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來臨，愿您幸福安康，節(jié)日快樂！
27、春天里你用愛心，給我信心；你用耐心，給我恒心；你用細(xì)心，給我開心；你用關(guān)心，給我決心；你用真心，給我善心。教師節(jié)到了，愿快樂對你癡心，健康讓你放心，溫馨和你知心，幸福永遠(yuǎn)不變心！
28、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂！
29、親愛的老師，教師節(jié)就要快來了！感謝您陪伴了我走過了初一的美好時光。在這里：我真心的祝您：身體健康，萬事如意，天天開心！
30、是您，用粉筆寫下一行行知識，增加了我們的智慧；是您，用板擦擦掉無知的錯誤，凈化了我的心靈；是您，用高尚的心靈，打造我們的靈魂！祝老師教師節(jié)快樂！
31、十年樹木，百年樹人，您是人類靈魂的工程師；三百六十行，行行都有您的足跡。教師節(jié)將至，祝福老師身體健康，桃李滿天下！
32、我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱；我愿是一把教鞭，為你指引幸福的方向；我愿是一支粉筆，為你書寫美好的祝福；愿你教師節(jié)快樂！
33、老師，您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像像大海對我寬容有愛，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無聞地奉獻對我的愛。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老！
34、我種下一點綠，美化你的好心情，祝老師談笑生雄風(fēng)，往來傳佳音。祝親老師教師節(jié)快樂！生活如意！
35、沒有強壯臂膀，卻有廣博胸懷，你用你的心血，播下新蕊朵朵；沒有金錢滿屋，卻有知識無窮，你用你的真心，給予我們鼓舞。教師節(jié)之際，愿你幸福滿溢！
36、一支粉筆，一副眼鏡，一根教鞭，一摞書籍，一片癡心，永遠(yuǎn)難忘的是您講課時飛濺的唾沫，不是甘露勝是甘露。祝教師節(jié)快樂！
37、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知識催開了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂安康。
38、教鞭里傾注了熱情，課堂里融入了愛心，書本里滲透著汗水，作業(yè)間流淌著真情，走過春夏秋冬，來不及欣賞身邊的風(fēng)景，忙忙碌碌，急急匆匆，貢獻著力量，奉獻著青春，教師節(jié)到了，老師您辛苦了！
39、見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息；見過大海發(fā)怒，卻沒見過您生氣；親愛的老師，我用真心祝福來表達(dá)對謝意；祝您教師節(jié)快樂！
40、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！
41、老師，您好！是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會好好報答您的。祝您教師節(jié)快樂！
42、教師節(jié)，我的祝福為你而來，祝愿你生活似錦越來越精彩。
43、親愛的老師，值此教師節(jié)之際，送您一捧鮮花，感謝您的答疑解惑；送您一心祝福，感謝您的教誨培養(yǎng)，祝您身體健康，生活美好，幸福平安，永遠(yuǎn)快樂！
44、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！教師節(jié)快樂！
45、愿您，樂觀積極，教師節(jié)快樂！
46、祝您教師節(jié)愉快，開心永遠(yuǎn)！
47、如果一滴水代表一份感激，我送你整個海洋，如果一顆星代表一份祝愿，我送你整個銀，如果一朵花代表一份快樂，我送你整個花園，祝，教師節(jié)快樂！
48、教師節(jié)來了，老師休息一下吧！還有很多的師兄弟等著您，不要累壞了身體。今天你的笑容是最美麗的，微風(fēng)會送來豐收的好消息，愿您節(jié)日快樂！
49、講課常用嗓，嗓子要保護，少吃辛辣多喝茶，多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補充機能效率高。教師節(jié)，祝您健康樂淘淘！
50、今天教師節(jié)，我托陽光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。
51、教師節(jié)，匯報老師一份成績：心情好，身體好，家庭好，成就好，好運不斷；無煩惱，無憂慮，無挫折，無疾病，無爭紛，幸福無憂。與您分享，祝您美好。
52、對您有無法忘記的恩，無法忘記的情，無法忘記的愛，是您點燃我希望的光芒，給我插上理想的翅膀，帶我翱翔在知識的海洋，老師，祝您教師節(jié)快樂！
53、教室里，有一種永恒旋律，是您的聲音；辦公室里，有一種美麗，是您的疲倦身影；人生答卷上，有一個高分，是您的智慧結(jié)晶。教師節(jié)，祝老師永遠(yuǎn)開心！
54、教師節(jié)，祝天下老師您們節(jié)日快樂。讀萬卷書，讀懂你高尚的情懷，行萬里路，明白你無私的精神，老師，人類靈魂的工程師。教師節(jié)，祝你幸福無邊！
55、你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。我們敬愛您，老師！祝您教師節(jié)快樂！
56、你讓我們感到溫暖感到無悔，在這特別日子里教師節(jié)，謝謝你指導(dǎo)和耐心，祝你一帆風(fēng)順，心想事成
57、當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師，教師節(jié)快樂！
58、老師永遠(yuǎn)帶著笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡談?wù)撊松?，也愛聽聽我的夢，那就是我永遠(yuǎn)的老師。教師節(jié)快樂！
59、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。教師節(jié)快樂！
60、三尺講臺是陣地，紅黑白筆是武器。起早摸黑努力工作，整天忙著教學(xué)生。不計名利，甘愿付出，只求桃李爭春。教師節(jié)之際，祝您幸福、健康、平安。
61、親情是血濃于水，友情是相互安慰，愛情是相互依賴，師生情是相濡以沫，相濡以沫。今天是教師節(jié)。雖然我不能去看望我的老師，但我總是很擔(dān)心。祝你生活幸福，身體健康。
62、有了你，世界有了火的激情；有了你，生活波瀾壯闊，絢麗多彩；有了你，我們有了更好的生活。祝老師們教師節(jié)快樂，滿園桃李！
63、我想再看你的眼睛，再聽你的教誨，再握你的手。我以全部的真誠，真誠地祝您教師節(jié)快樂！
64、老師永遠(yuǎn)記得，老師的恩情不會被拋棄，一年一度的教師節(jié)悄然來臨。在這喜慶的時刻，祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福。
65、博學(xué)是你的專長，無私奉獻是你的胸懷，教書育人是你的夢想，期望學(xué)生成才是你的殷切期望。今天是教師節(jié)，謝謝大家，也祝老師節(jié)日快樂！
66、老師：看到你兩鬢的白發(fā)讓我想起了童年的記憶。有了三尺講臺，你展示了你的青春。你不僅教會了我知識，也讓我懂得了生活。謝謝大家！老師，在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂！
67、三尺講臺是你無私奉獻的見證，晚上你的書本作業(yè)會陪伴你。您充滿關(guān)懷的話語讓我們心中充滿溫暖，您的教誨讓我們受益匪淺。今天是教師節(jié)。愿你健康快樂！
68、你是春天的雨水，澆灌著視力的幼苗；你是燭光，照亮童稚的心靈；你是發(fā)動機，推動著每一個學(xué)生前進。教師節(jié)沒有禮物。送上一句祝福，點亮老師釋然的笑容。
69、物理老師教我杠桿原理，英語老師教我ABCD，數(shù)學(xué)老師教我加減乘除，語文老師教我怎么學(xué)。9月10日，教師節(jié)，我想真誠地說聲謝謝。
70、老師，忘記你的微笑，像花兒一樣在我心中綻放！你難忘的聲音，如音樂，留在我心中！值此教師節(jié)之際，祝您永遠(yuǎn)快樂！
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