教師心得體會(huì)
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的教師心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
教師心得體會(huì)1
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)逐漸成為教育界的新動(dòng)力。作為一名從事網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作多年的教師，我深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望對(duì)其他教育工作者有所借鑒。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)。在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中，首先要做的是制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要借助電子設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，因此教師需要提前準(zhǔn)備好相關(guān)教材、學(xué)習(xí)資源和課程安排。合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，既要滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，又要符合教育要求和課程目標(biāo)。只有在教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，才能順利進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，并幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)教學(xué)模式中，教師主導(dǎo)教學(xué)，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)。而在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的引導(dǎo)者和組織者，學(xué)生則成為知識(shí)的主動(dòng)獲取者和創(chuàng)建者。通過(guò)在線(xiàn)討論、群組學(xué)習(xí)和合作項(xiàng)目等形式，學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)和分享學(xué)習(xí)成果。這種學(xué)習(xí)方式有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，教師也能及時(shí)獲得學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
第三，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從教學(xué)材料的角度來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以通過(guò)多媒體技術(shù)提供豐富多樣的教育資源，如視頻、圖片、音頻等。這些資源不僅能夠使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)效果，還能滿(mǎn)足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。此外，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還支持學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和跨地域?qū)W習(xí)。無(wú)論是通過(guò)網(wǎng)上課程、在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)還是自主研究學(xué)習(xí)，學(xué)生都能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種自主學(xué)習(xí)和自我管理的學(xué)習(xí)方式能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難，但這并不妨礙其在教育領(lǐng)域的突出地位。首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要教師具備相關(guān)的技術(shù)和教育背景知識(shí)。與傳統(tǒng)教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要教師熟悉各種教育技術(shù)工具和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，以便能夠靈活運(yùn)用教育資源進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，教師還需要具備教育背景知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便能夠針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問(wèn)題進(jìn)行有效的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
另外，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要學(xué)生具備一定的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和自律能力。因?yàn)閷W(xué)生需要獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)和練習(xí)，并及時(shí)反饋學(xué)習(xí)成果。這就要求學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力和學(xué)習(xí)自制力，能夠合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
綜上所述，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要教師和學(xué)生共同努力，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。只有制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，注重互動(dòng)與合作學(xué)習(xí)，提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，并克服教師和學(xué)生在技術(shù)和學(xué)習(xí)素養(yǎng)方面的困難，我們才能更好地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)推動(dòng)教育的發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力。因此，我相信網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將在未來(lái)的教育領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
教師心得體會(huì)2
在曲周實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)時(shí)間已然過(guò)去了一半。和孩子們相處的這一段時(shí)間，我看到了很多我之前完全忽略的教育細(xì)節(jié)，從各位老師那里學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也從孩子們身上找到了很多教學(xué)靈感。
首先，面對(duì)孩子們，無(wú)論他們的求知欲是否強(qiáng)烈，我們都應(yīng)該懷著滿(mǎn)腔熱血地去良心教學(xué)。最近，我感覺(jué)班上有部分學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，他們覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不好，對(duì)考大學(xué)不抱任何希望，而且感覺(jué)學(xué)習(xí)枯燥無(wú)聊，在學(xué)校的生活很沒(méi)意思，只想著把初中念完就出去打工，完全找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和意義。所以，平時(shí)在堂上并不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不按時(shí)完成，交上也是馬馬虎虎應(yīng)付了事，有一次竟然出現(xiàn)了三分之二的雷同作業(yè)，這讓我非常生氣，甚至產(chǎn)生了懈怠教學(xué)的情緒。但是慢慢冷靜下，我想，教學(xué)中的這些不如意，我們不僅僅要從孩子們身上尋找原因，更要意識(shí)到自身的不足，在引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的同時(shí)，還應(yīng)采取更豐富多彩的教學(xué)模式調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，一點(diǎn)點(diǎn)喚醒他們心中的求知欲。
其次，若想把一個(gè)班級(jí)管理好，一定要在學(xué)生面前樹(shù)立威信。作為教師，不僅僅是單純地傳授知識(shí)那么簡(jiǎn)單，班級(jí)管理也尤為重要。作為實(shí)習(xí)生的我們驚嘆老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)素養(yǎng)，他們?cè)趯W(xué)生面前很有威信。而經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師卻羨慕我們的年輕，他們說(shuō)我們跟學(xué)生的.年紀(jì)相仿，和學(xué)生的關(guān)系更好。確實(shí)，孩子們更愿意跟我們玩，有什么心里話(huà)也喜歡找我們聊，一開(kāi)始我覺(jué)得這樣也不錯(cuò)，能夠更了解孩子們的真實(shí)想法。但是過(guò)了一段時(shí)間后，我意識(shí)到老師和學(xué)生必須保持一定的距離，師生之間也要遵循“刺猬法則”。當(dāng)一個(gè)老師跟學(xué)生玩熟以后，學(xué)生會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師很好說(shuō)話(huà)，不會(huì)真的懲罰自己，所以在堂上也敢搗亂了，作業(yè)也不好好寫(xiě)了，老師的話(huà)也不聽(tīng)了，總之，老師在學(xué)生面前毫無(wú)威信可言。這樣不僅擾亂了班級(jí)管理秩序，同時(shí)也會(huì)使教學(xué)成績(jī)急速下降。年級(jí)校長(zhǎng)跟我們說(shuō)過(guò)，能讓學(xué)生既敬畏又喜歡的，才算一個(gè)優(yōu)秀的教師，如果還不能同時(shí)做到這兩點(diǎn)，那么首先得讓學(xué)生敬你畏你，這樣教學(xué)才會(huì)有成果。我覺(jué)得這話(huà)很有道理，在師生關(guān)系上，可以跟學(xué)生做朋友，但前提是老師得在學(xué)生面前有威嚴(yán)，而且一定要保持距離。這樣既不會(huì)使老師高高在上，也不會(huì)使老師和學(xué)生互相混淆身份，這是班級(jí)管理中的一種最佳狀態(tài)。
最后，在教學(xué)中我們要合理安排教學(xué)進(jìn)度，幫助孩子們制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個(gè)學(xué)?；蛘甙嗉?jí)的學(xué)生基礎(chǔ)都不一樣，這就需要我們根據(jù)實(shí)際情況去運(yùn)用不同的教學(xué)方式。目前我教的班雖然是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班，但由于是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，所以講的時(shí)候得放慢速度，重點(diǎn)講解基礎(chǔ)知識(shí)。另外我們要引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的實(shí)際情況制定各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且在他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中加以幫助和督促，對(duì)他們的成績(jī)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們的成就感化作繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使他們慢慢的真正喜歡上學(xué)習(xí)。
教育之路很漫長(zhǎng)，我的所想所感還很青澀，甚至膚淺。不過(guò)我覺(jué)得，先做好想到的，才會(huì)看到更多，才能不斷地進(jìn)步。也許這個(gè)時(shí)間很漫長(zhǎng)，做起也很難，但我相信，我會(huì)和孩子們一起努力，一路前行。
教師心得體會(huì)3
雖然上班時(shí)間不短了，認(rèn)識(shí)到目標(biāo)的重要性卻是前年的時(shí)候，記得那天一位教語(yǔ)文的老師聽(tīng)完我的課后問(wèn)：“你的教學(xué)目標(biāo)是什么？”就是在那一刻我感覺(jué)我的課失敗了，自此我關(guān)注起教學(xué)目標(biāo)。雖然很多時(shí)候我把握的不是很準(zhǔn)確可因?yàn)橛辛岁P(guān)注，課堂變得更實(shí)際、更接近學(xué)生了。今天聽(tīng)了《課堂觀(guān)察和如何評(píng)價(jià)一堂好課》后，對(duì)于教學(xué)目標(biāo)我有了新的認(rèn)識(shí)。
一、目標(biāo)確定時(shí)應(yīng)如何關(guān)注學(xué)生。
以前我在這方面的做法是想象或者換位思考，就是想象學(xué)生哪些地方會(huì)存在怎么樣的問(wèn)題或者有什么樣的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橄氲煤同F(xiàn)實(shí)畢竟有差距，于是很多時(shí)候感覺(jué)課的預(yù)設(shè)和實(shí)際差距很大。今天的專(zhuān)家的做法是“多調(diào)研學(xué)生”，因?yàn)檫@樣做的好處是制定的目標(biāo)最貼近學(xué)生的需求。這樣的課堂才是學(xué)生喜歡的，他們喜歡了才更愿意做其主人，主動(dòng)參與的熱情才會(huì)更高漲。
二、目標(biāo)制定時(shí)要考慮到思想方法的滲透。
每次聽(tīng)公開(kāi)課或者看名師的課堂視頻，感覺(jué)有些地方自己在授課時(shí)會(huì)省略，“有必要那么麻煩嗎？”我經(jīng)常自問(wèn)?？墒墙裉煸谛〗M討論時(shí)，同事們的話(huà)讓我幡然醒悟：這些看作都是辛苦的，除非有知識(shí);所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛(ài)工作吧!”我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛(ài)的工作，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的.幫助、學(xué)生的努力、家長(zhǎng)的期待，正是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，我們是一群幸福的人。
我相信，只要我們努力工作，用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都會(huì)是“最美教師”。讓我們懷著愛(ài)工作吧，堅(jiān)持不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，將責(zé)任、奉獻(xiàn)精神化為自覺(jué)行動(dòng)，堅(jiān)守平凡的崗位，懷有一顆關(guān)愛(ài)之心，善待身邊的每一個(gè)學(xué)生，為我們的教育事業(yè)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師心得體會(huì)4
《最美鄉(xiāng)村教師》心得體會(huì)
第二小學(xué)
肖志明
《最美鄉(xiāng)村教師》頒獎(jiǎng)典禮中一個(gè)個(gè)故事，真摯、感人。對(duì)于我這顆早已麻木不仁的心來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次靈魂的洗禮。
.一張張極其普通的面孔，一顆顆善良而質(zhì)樸的內(nèi)心，一件件平凡卻又偉大的事情，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)教師真正的靈魂。我們平常人來(lái)說(shuō)，可能很多事是很容易就辦到的，他們卻能日復(fù)一日，成百上千次重復(fù)著簡(jiǎn)單的事情，只因?yàn)橹粋€(gè)執(zhí)著的信念：“為了讓大山里的每一個(gè)孩子都能上學(xué)，都能圓了上學(xué)夢(mèng)。”
仲威平老師對(duì)象龐運(yùn)發(fā)這樣的學(xué)生，我們的身邊也有存在，為一句乘法口訣，她能教十多遍，一遍遍地教，而我，只是比其他學(xué)生多教上兩三遍，便覺(jué)得心生厭倦，甚至在心里已經(jīng)開(kāi)始對(duì)他放棄。仲威平老師卻把成功的意義定位在“無(wú)論他考上大學(xué)與否，只要他能有一技之長(zhǎng)”“只要他盡自己的力量會(huì)背幾句乘法口決，并在生活總得到應(yīng)用，我就知足了”這就是成功的意義?？少F的是，他用自己的行動(dòng)在詮釋著這個(gè)淺顯的道理，這是我由衷佩服他的一點(diǎn)。
擁有站立精神的劉坤賢，幾次與命運(yùn)搏斗，他都成功了，因?yàn)樗幸粋€(gè)信念，他有一群做夢(mèng)都牽掛的孩子。一個(gè)身體健全的`人都未必能辦到的事，劉老師咬牙堅(jiān)持。帶出了那么多優(yōu)秀的孩子，真的令我很感動(dòng)，我要向他學(xué)習(xí)，對(duì)每一個(gè)孩子不放棄，讓他們每一個(gè)人都平等地接受教育，最大程度實(shí)現(xiàn)孩子和自己的生命價(jià)值。
草原上奔波家訪(fǎng)的阿力太、廖占富夫婦的兩座山頭，兩所學(xué)校，兩個(gè)人的堅(jiān)持，用良心、愛(ài)心、恒心為聾啞教育堅(jiān)持的吉思妞、王金花、楊元松、潘立華??這樣的老師，其實(shí)很我們身邊也有，但是我并沒(méi)有用發(fā)現(xiàn)的眼光對(duì)待。我想自己是時(shí)候改變了，累的時(shí)候看看身邊最美的教師，他們比我更累；苦的時(shí)候想想電視上的最美鄉(xiāng)村教師，他們比我苦上千百倍，所以告訴自己沒(méi)有理由說(shuō)苦喊累，實(shí)際行動(dòng)才是最美。
最美鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著堅(jiān)守，照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了我們每一個(gè)人的心靈之路。向最美教師學(xué)習(xí)，傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)的精神，心中有真愛(ài)，有夢(mèng)想，工作再累也是愉快的，生活再苦也欣慰。“最美鄉(xiāng)村教師”們的堅(jiān)守給了我另一種奮斗的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，再苦再累都是值得的。
教師心得體會(huì)5
教育界正在進(jìn)行新一輪的課程改革，這需要配備符合新課程要求的教師隊(duì)伍。教師是新課程實(shí)施的主體，是推動(dòng)改革的關(guān)鍵。青年教師作為教師隊(duì)伍中最富活力的一部分，更應(yīng)該成為新型教師的中堅(jiān)力量。
走上工作崗位十六年的我，在做好初中語(yǔ)文教研員的同時(shí)，注重與青年教師共同探討，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享。
我經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)青年教師在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等方面的發(fā)展，幫助他們掌握備課、上課、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)工作的要領(lǐng)。我鼓勵(lì)他們深入研究教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)他們選擇和確定教研、科研課題，幫助他們理解學(xué)校的教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。我定期聽(tīng)取青年教師的授課，提供具體的分析、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，以幫助他們不斷提升教學(xué)水平。
其次，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解和學(xué)生學(xué)習(xí)年齡特征的研究對(duì)于教師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我常常鼓勵(lì)年輕教師抓住繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)殡S著社會(huì)的不斷發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知體系也在不斷變化。只有通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，更新知識(shí)體系，教師才能以更全面的視角、更新的觀(guān)點(diǎn)和豐富的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。
另外，由于青年老師還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我就指導(dǎo)青年教師要經(jīng)常通過(guò)自己的反思，將自己的心得與教學(xué)理論結(jié)合起來(lái)，不斷修正自己的`學(xué)習(xí)和教學(xué)行為，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。如在以前的學(xué)習(xí)中，青年教師往往重視對(duì)知識(shí)的獲取，忽視對(duì)知識(shí)的管理。比如在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這種情況，某一節(jié)課自己上的很差，差在哪里，這些問(wèn)題很少去追問(wèn)。在意識(shí)到反思的重要性以后，我引導(dǎo)青年教師注意尋找這些問(wèn)題的答案，嘗試寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)筆記和教學(xué)反思。通過(guò)這種經(jīng)常性的反思，把平時(shí)那些隱性的知識(shí)不斷的外顯化，然后再用這些顯形的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)。
還有，我經(jīng)常告誡青年教師要思考如何加快自身的成長(zhǎng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。其中，課程改革是教育適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)變化的重要內(nèi)容之一。我鼓勵(lì)青年教師成為終身學(xué)習(xí)者，不斷吸取磨練中的營(yíng)養(yǎng)，不斷提升自我，從而加速個(gè)人成長(zhǎng)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
在指導(dǎo)青年教師的過(guò)程中，我不僅能夠傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更能夠從中不斷地提升自己。未來(lái)，我將繼續(xù)致力于做好本職工作的同時(shí)，積極參與師徒結(jié)對(duì)工作，與青年教師一起探討教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，分享自己在教學(xué)領(lǐng)域的見(jiàn)解和技巧，共同成長(zhǎng)。我相信通過(guò)與青年教師的互動(dòng)交流，我也會(huì)不斷提升自己，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。
教師心得體會(huì)6
今年暑假我參加了由教育局組織的為期十天的培訓(xùn)，雖然僅有十天，但給我留下了深刻的印象，這次的培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，包括新理念、新課程改革，語(yǔ)文教研，說(shuō)課與評(píng)課，教育科研，寫(xiě)作與實(shí)踐……每天都有新的收獲，每天都能有所進(jìn)步。
我認(rèn)為：作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，必須做到：
1、做好充分準(zhǔn)備，不斷提高自己，充實(shí)自己，豐富自己，不斷提高自身能。
2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅豐富了自己的閱歷，提高了對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的總體認(rèn)識(shí)，還學(xué)到了各種教育理論上的知識(shí)，從而更新了自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教師要具有良好的師德，只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)熱愛(ài)孩子，才會(huì)關(guān)心孩子、耐心孩子，才可以不偏聽(tīng)孩子的.意見(jiàn)，更好地教書(shū)育人。這里的愛(ài)是一種充滿(mǎn)了情感的力量。老師對(duì)孩子的愛(ài)可以讓孩子產(chǎn)生一種感恩之情，孩子是快樂(lè)的，教師對(duì)孩子的情感影響孩子，孩子們是快樂(lè)的，教師應(yīng)該對(duì)他們付出真愛(ài)。
我覺(jué)得作為一名新時(shí)代的教師，我們應(yīng)該做到：
1、我們應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立良好的師德形象。
2、我們要做到關(guān)心每一位學(xué)生。
3、我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重、理解、信任和寬容每一個(gè)孩子，教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心，尊重學(xué)生對(duì)教師的勞動(dòng)成果。
在培育新時(shí)期的教育工作中，要努力提高教育理論水平，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐能力，更好地為教育事業(yè)服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)有用人材。
教師心得體會(huì)7
我不是一名專(zhuān)職的美術(shù)教師，但我很榮幸被調(diào)配當(dāng)了小學(xué)美術(shù)教師，雖然只有一年多的時(shí)間，但是讓我對(duì)美術(shù)這門(mén)學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)教學(xué)不再是以前老師在黑板上畫(huà)，學(xué)生在臺(tái)下照畫(huà)，而是一門(mén)了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿(mǎn)了美術(shù)，對(duì)美術(shù)知識(shí)也得到了進(jìn)一步的提高，教育觀(guān)念也得到了冼禮。讓我深深體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師必須具備的能力：
美術(shù)教師的能力：美術(shù)教學(xué)不完全是理論的講述，更重要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能的訓(xùn)練。因此，美術(shù)教師必須有熟練的專(zhuān)業(yè)技巧，能在課堂上進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)、迅速地演示。教師熟練地演示，對(duì)學(xué)生具有重大的影響，它是美術(shù)教師權(quán)威的支柱。美術(shù)教師能在黑板上不加涂改地畫(huà)出優(yōu)美的造型，能放筆直書(shū)公正規(guī)格的美術(shù)字，能隨手剪出精美的剪紙圖案，能迅速畫(huà)出形神兼?zhèn)涞膰?guó)畫(huà)寫(xiě)意形象等等，都會(huì)使學(xué)生為之傾倒，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)表現(xiàn)技巧的直觀(guān)感受。
美術(shù)教師必須具備鉆研組織教材、靈活運(yùn)用教學(xué)方法的能力：鉆研、分析和組織教材，是教師的重要的基本功之一。美術(shù)教材的實(shí)施和教學(xué)方法有直接關(guān)系，不同的教材要采用不同的教學(xué)方法，這在美術(shù)教學(xué)中顯得格外突出。因此，對(duì)教材的掌握和實(shí)施的教學(xué)方法，是提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要方面。教材的教學(xué)目的和要求，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的掌握，對(duì)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，教具的創(chuàng)制，教學(xué)方法獨(dú)創(chuàng)地運(yùn)用，都體現(xiàn)出一個(gè)教師的水平。同一個(gè)教案在不同老師的施教下，教學(xué)效果明顯的.不同。這在學(xué)生作業(yè)上會(huì)得到明顯的體現(xiàn)，學(xué)生作業(yè)是教師教學(xué)的鏡子。
美術(shù)教師應(yīng)該具備課堂教學(xué)與課外美術(shù)小組活動(dòng)兩方面的教學(xué)組織能力：作為科任的美術(shù)教師，面對(duì)全校不同年級(jí)班次進(jìn)行教學(xué)，其教學(xué)組織能力是很重要的，是保證教學(xué)實(shí)施的重要因素。美術(shù)教師課堂的組織能力體現(xiàn)在對(duì)課堂教學(xué)秩序的掌握，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的周密安排，對(duì)教學(xué)的預(yù)見(jiàn)性，運(yùn)用教育機(jī)智以吸引學(xué)生的注意力及調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等為目的。美術(shù)教師教學(xué)組織能力就是表現(xiàn)在能導(dǎo)演課堂教學(xué)這臺(tái)戲，并能演活。這是教師應(yīng)具備的重要能力。
作為學(xué)生在小學(xué)美術(shù)學(xué)科的啟蒙者，我要用真誠(chéng)去點(diǎn)亮孩子心靈的蒼穹，燃起藝術(shù)的火花，讓他們?cè)谌松倪@段行程中，充分地發(fā)展自己的個(gè)性，激發(fā)興趣，展現(xiàn)自己的能力，展示自己的藝術(shù)才華;作為一名站在教學(xué)第一線(xiàn)的美術(shù)教師，我要在新的課程環(huán)境下重新塑造自己，和我的同事、我的學(xué)生一起成長(zhǎng)，我會(huì)努力努力，再努力，盡自己所能為美術(shù)新課程改革添磚加瓦。
教師心得體會(huì)8
教師訪(fǎng)談的第一個(gè)重要目的是了解當(dāng)下的教育現(xiàn)狀。在整個(gè)訪(fǎng)談過(guò)程中，我有幸與多位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行了深入交流。他們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)，也讓我對(duì)于當(dāng)下的教育形勢(shì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我了解到教師們面臨的挑戰(zhàn)和壓力，以及他們所面臨的各種教育問(wèn)題，如如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的多元需求，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)等。通過(guò)和教師的交流，我對(duì)于現(xiàn)今的教育形式和內(nèi)容有了更全面的認(rèn)知。
與教育界專(zhuān)業(yè)人士的面對(duì)面交流，讓我受益匪淺。他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)給予了我許多新的啟發(fā)。通過(guò)他們的分享，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)擁有寬廣的知識(shí)積累，并不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教學(xué)理念與方法。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名教師，要注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，從學(xué)生的角度出發(fā)，去了解他們的需求和困惑，并積極探索更適合他們的教學(xué)方式。這些交流經(jīng)驗(yàn)為我的職業(yè)規(guī)劃和教育理念提供了重要的參考。
教師訪(fǎng)談活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，在成為一名優(yōu)秀教育工作者的道路上，不僅要注重學(xué)科知識(shí)，還必須注重培養(yǎng)自己的教育素養(yǎng)。教師必須具備良好的教育理念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育科學(xué)知識(shí)。只有不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)效果。因此，我決心要不斷學(xué)習(xí)，拓寬自己的教育視野，提高自己的教育能力。
通過(guò)與教育專(zhuān)家的交流，我進(jìn)一步了解到教師應(yīng)該關(guān)注和理解學(xué)生的需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。應(yīng)該注重針對(duì)學(xué)生的'身心特點(diǎn)和興趣愛(ài)好進(jìn)行教學(xué)，采用多種教育手段和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。只有真正了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，才能為學(xué)生提供真正有益的教育，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
教師訪(fǎng)談不僅僅是一種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該是一種積極行動(dòng)的引導(dǎo)。通過(guò)這次訪(fǎng)談，我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名未來(lái)教師應(yīng)該怎樣去努力。我將積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)能力。我相信，通過(guò)自己的不斷努力，能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：教師訪(fǎng)談是一種寶貴的學(xué)習(xí)和交流方式，通過(guò)與教育界的專(zhuān)業(yè)人士交流，我們能夠更好地了解教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和變革。通過(guò)參與教師訪(fǎng)談活動(dòng)，我對(duì)于現(xiàn)今的教育形式和內(nèi)容有了更全面的認(rèn)知，拓寬了自己的教育視野，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我將積極應(yīng)用所學(xué)，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
教師心得體會(huì)9
作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)誠(chéng)信的重要性。作為青少年的引路人，我們應(yīng)該始終保持德、智、體、美全面發(fā)展的修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。
師德是教師必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)之一。牢記“尊師重教”，教師應(yīng)該保持謙虛、寬容、正直、勤奮、樸素的優(yōu)秀品德，與學(xué)生建立良好的'師生關(guān)系，得到學(xué)生的尊敬和信任。同時(shí)，要注重學(xué)生的思想教育，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
師風(fēng)是教師之間以及教師與學(xué)生之間的基本準(zhǔn)則。教師要堅(jiān)持原則，不斷提高自身素質(zhì)，營(yíng)造和諧的教育氛圍，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該尊重學(xué)生，體現(xiàn)個(gè)性化教育，不斷完善課程和教學(xué)方法，使學(xué)生能夠真正受益。
最后，誠(chéng)信是社會(huì)道德的基石，也是教育工作者必須遵守的基本準(zhǔn)則。教師要講誠(chéng)信，做誠(chéng)信，注重誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生形成誠(chéng)實(shí)守信、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、秉持正義公正的良好品質(zhì)，使青少年成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的好公民。
師德、師風(fēng)、誠(chéng)信是教師的底線(xiàn)。只有遵守這些準(zhǔn)則，我們才有資格成為一名真正的教育工作者，才能為學(xué)生成長(zhǎng)、為人民教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師心得體會(huì)10
在我們教師的職業(yè)生涯中，教我們教師自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)科是主流，也是資源最有效、最合理的分配方式；但是，有時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因，我們教師有時(shí)候不得教授自己非專(zhuān)業(yè)的學(xué)科，進(jìn)行跨科教學(xué)。例如：在某一段時(shí)間，學(xué)校出現(xiàn)某一學(xué)科教師缺乏的時(shí)候，我們教師得顧全大局服從學(xué)校安排，領(lǐng)導(dǎo)安排，進(jìn)行跨科教學(xué)；有時(shí)候由于其他學(xué)校教師缺少，我們將會(huì)有部分老師到相應(yīng)學(xué)校進(jìn)行支教，由于各種原因，也會(huì)面臨著跨科教學(xué)等等。
在我們教師進(jìn)行跨科教學(xué)的過(guò)程中，由于脫離了原本所教的本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科，跨科教師將會(huì)面臨著各種困惑各種困境，急需各種策略突破這種困境，來(lái)更好地進(jìn)行教學(xué)，下面我就這種情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與總結(jié)。
跨科教師，由于進(jìn)入到一門(mén)新的學(xué)科，新的學(xué)科環(huán)境；對(duì)新教學(xué)科的知識(shí)沒(méi)有一個(gè)整體的了解，不太清楚，某一章節(jié)在整個(gè)學(xué)段中的作用不清楚，對(duì)上一個(gè)學(xué)期的本門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)什么也不清楚。甚至對(duì)學(xué)生在進(jìn)行這門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可能會(huì)碰到什么問(wèn)題，哪里將會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)困難的地方，也無(wú)法預(yù)知……便會(huì)在跨科教師的心中有疑惑，面臨著“不知道怎么教，怎么才可以教好”的困境，而我們教師要突破這種困境，進(jìn)而進(jìn)行教學(xué)。為了突破我們跨科教師面臨的困境，我覺(jué)得我們可以從以下幾方面進(jìn)行：
一、當(dāng)我們教師接到要進(jìn)行跨科教學(xué)的通知時(shí)，不要抱怨，要積極應(yīng)對(duì)，保持良好的心態(tài)。同時(shí)我們跨科教師可以先找到相應(yīng)學(xué)科的.教材，自己先把整個(gè)學(xué)期的課本內(nèi)容看一遍，同時(shí)借助于教參等教輔用書(shū)先來(lái)了解本學(xué)期所教學(xué)科章節(jié)知識(shí)的聯(lián)系，哪些章節(jié)是重點(diǎn)等等進(jìn)行一個(gè)大概的了解，做到先對(duì)本個(gè)學(xué)期所教學(xué)科知識(shí)的一個(gè)大的了解；同時(shí)我們也要借助各種方法，可以是課本教材教參，也可以是網(wǎng)絡(luò)電子書(shū)等，了解并知道某章某節(jié)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)在中考中的作用，以及將會(huì)以何種形式出現(xiàn)，為了我們以后更好的教學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、由于每門(mén)學(xué)科都有它自身的特點(diǎn)，學(xué)生對(duì)不同學(xué)科學(xué)習(xí)的策略與方法也可能有所不同，因此，為了我們更好的教學(xué)，我們跨科教師可以通過(guò)書(shū)本，網(wǎng)絡(luò)等途徑，對(duì)所教授學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)了解與整理；同時(shí)我們跨科教師非常有必要借助各種方法，先了解這門(mén)學(xué)科的上一年上一學(xué)期學(xué)習(xí)了什么知識(shí)，為了更好地銜接這學(xué)期的內(nèi)容做好基礎(chǔ)；同時(shí)可以通過(guò)走訪(fǎng)的形式了解學(xué)生對(duì)這一門(mén)學(xué)科的看法與態(tài)度，學(xué)生學(xué)習(xí)這一門(mén)學(xué)科時(shí)所采取的方法，進(jìn)而為以后進(jìn)行有效教學(xué)而采取相應(yīng)的措施方法。
三、跨科教師在跨科教學(xué)之前，一定要先精心備課，最好能提前一周備課，在備課過(guò)程中，跨科教師一定要通讀精讀課本，詳細(xì)閱讀教參，查閱相關(guān)資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他方法獲取相關(guān)課件，微課，課堂實(shí)錄視頻，達(dá)到準(zhǔn)確把握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，教學(xué)方式，確保每一節(jié)課都有效，每一節(jié)課都能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
四、積極參加跨科學(xué)科的教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多思考，多摸索。在進(jìn)行教研活動(dòng)中，我們跨科教師要認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)教師的意見(jiàn)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)教師在備課教學(xué)活動(dòng)中所采用的方式方法，我們也可以吸取利用，在教研活動(dòng)中，跨科教師可以把自己在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)碰到的問(wèn)題與疑惑提出來(lái)，讓科組這個(gè)集體一起討論分析，幫助跨科教師解決在教學(xué)實(shí)際活動(dòng)中碰到的問(wèn)題，切實(shí)提高教學(xué)效率。
五、發(fā)揮跨科教師的優(yōu)勢(shì)。跨科教師，顧名思義就是教授過(guò)兩門(mén)及以上學(xué)科的教師，我們跨科教師可以發(fā)揮學(xué)科之間的聯(lián)系，尋找到學(xué)科間的密切點(diǎn)；如果以前所教授的學(xué)科的相應(yīng)知識(shí)，可以在我們跨科教學(xué)過(guò)程中有一定的作用，我們跨科教師可以采取“拿來(lái)主義”的做法，輔助我們的教學(xué)。我們跨科教師在教學(xué)過(guò)程，要及時(shí)激發(fā)與保持學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，興趣；讓學(xué)生喜歡跨科教師，喜歡跨科教師所教的學(xué)科。
六、培優(yōu)扶差，確保不落下每一個(gè)學(xué)生。我們跨科教師在進(jìn)行跨科教學(xué)的過(guò)程中，由于教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)一起參與的活動(dòng)，教學(xué)效果的好壞，是由這兩方面一起共同作用的結(jié)果，有些同學(xué)由于基礎(chǔ)好，接受能力強(qiáng)，喜歡這門(mén)學(xué)科，能夠積極投入到學(xué)習(xí)中，他因此學(xué)得很好；但是也有部分同學(xué)由于基礎(chǔ)不好，對(duì)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣不高，因而會(huì)學(xué)得比較吃力；這種現(xiàn)象，在我們進(jìn)行跨科教學(xué)時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)，甚至可能會(huì)更甚，因此我們跨科教師在進(jìn)行跨科教學(xué)的過(guò)程中，也要根據(jù)學(xué)生的各自特點(diǎn)，學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差工作，特別是學(xué)習(xí)能力不太好的同學(xué)，我們及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng)，讓他能夠跟上步伐，積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，確保不落下每一位學(xué)生。
跨科教師，在跨科教學(xué)過(guò)程中或許會(huì)存在或多或少的實(shí)際問(wèn)題與困境，但是，他們能夠顧全大局，積極接受跨科教學(xué)工作安排，服從學(xué)校工作安排的這種精神就值得贊揚(yáng)，所以，跨科教師的跨科教學(xué)工作理應(yīng)受到重視，最后也希望學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)尊重跨科教師，幫助跨科教師，幫助跨科教師去解決在實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題與困難。
教師心得體會(huì)11
成為小學(xué)教師才不到一個(gè)月，還是個(gè)新的老師，在上周學(xué)校對(duì)我們這些新教師進(jìn)行了一次培訓(xùn)。現(xiàn)在培訓(xùn)已結(jié)束，就這次培訓(xùn)，我覺(jué)得自己有很大的收獲?，F(xiàn)來(lái)談?wù)勎遗嘤?xùn)的心得：
一、重視學(xué)生心理情況
從培訓(xùn)里我知道要重視學(xué)生的心理情況，尤其是自己教的是小學(xué)生，如果在這跟階段忽略學(xué)生的心理問(wèn)題，是很容易出現(xiàn)問(wèn)題的。給我們?nèi)ヅ嘤?xùn)的老師在上課的時(shí)候，給我們看了很多關(guān)于學(xué)生心理的資料和視頻，讓我們看到了忽略學(xué)生心理的話(huà)，是不利于學(xué)生的成長(zhǎng)的，很容易讓學(xué)生被誤導(dǎo)，這對(duì)學(xué)生的心理健康會(huì)造成很大的傷害。與此，我明白了對(duì)學(xué)生要努力給予關(guān)注，重視學(xué)生，小學(xué)生才不會(huì)走上歧路。重視小學(xué)生的一個(gè)心理健康，不僅能夠讓他們有個(gè)健康的心理，還能幫助他們認(rèn)識(shí)自己。
二、素質(zhì)教育很重要
作為他們的老師，對(duì)學(xué)生有教育責(zé)任，那么素質(zhì)教育在現(xiàn)時(shí)代就顯得更重要了。學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)生的人格、性格的培養(yǎng)也同樣重要。學(xué)生有良好的品德，對(duì)他們未來(lái)的人生也會(huì)起到很大的作用。平時(shí)的教學(xué)，我知道我要平衡學(xué)生的應(yīng)試教育和素質(zhì)教育，讓學(xué)生享受學(xué)生的同時(shí)也能夠培養(yǎng)好自己的品德，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，努力教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生走向正道，幫助學(xué)生建立良好的人格。
三、重視個(gè)人學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)后，我更明白自己作為老師，更要重視自己的.學(xué)習(xí)，不能因?yàn)樽约菏抢蠋?，就停在過(guò)去，不學(xué)新的事物，時(shí)代是不斷的進(jìn)步的，那我作為老師亦是要如此，要跟著時(shí)代一起進(jìn)步。再有，老師是學(xué)生尊崇的人，學(xué)識(shí)不能比學(xué)生還低，學(xué)識(shí)必須要高，才有東西教給學(xué)生。為此，在以后的工作里，我會(huì)不斷的去加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)，讓自己不斷的進(jìn)步，把學(xué)識(shí)給提高了，為能夠給學(xué)生更好的教學(xué)。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我個(gè)在教育行業(yè)的新人對(duì)教師有了很多的認(rèn)識(shí)，更讓我對(duì)未來(lái)的工作有很大的期待，我期待自己可以教育出一批批優(yōu)秀學(xué)生，讓他們?cè)谛W(xué)畢業(yè)之后成功的升入初中。我會(huì)去努力的，一定在這崗位上敬業(yè)教學(xué)，幫助我的學(xué)生們把知識(shí)學(xué)好，為他們自己的未來(lái)做準(zhǔn)備。這份職業(yè)是如此榮耀，那我必不會(huì)辜負(fù)這份榮耀。
教師心得體會(huì)12
作為一名來(lái)高新二小交流學(xué)習(xí)的山區(qū)教師，我有很多感觸。 這是個(gè)新落成的學(xué)校。初來(lái)乍到，美麗的校園和一群煥發(fā)著青春活力的年輕教師深深吸引著我。
?。ㄒ唬└袆?dòng)于老師們的敬業(yè)
這些平均年齡只有30歲左右的老師踏實(shí)肯干、積極向上的教學(xué)態(tài)度深深感染著我。他們認(rèn)真地備課、積極地上課。面對(duì)新接收來(lái)的一群群紀(jì)律松散、頑皮不羈的學(xué)生，他們不厭其煩、諄諄教導(dǎo)。一個(gè)個(gè)閃過(guò)的身影都那么忙碌、辛苦，一個(gè)個(gè)臉上卻始終洋溢著燦爛的、充滿(mǎn)對(duì)別人賞識(shí)的笑容。在這兒，我看到了自己與年輕人的差距和不足，我決心從這些朝氣蓬勃的老師身上學(xué)到些東西，不斷反思、提高自身的執(zhí)教水平，實(shí)現(xiàn)我教學(xué)的創(chuàng)新，同時(shí)也為這個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作盡自己的微薄之力。
?。ǘ?積極交流， 集思廣益
因?yàn)檫@幾年我一直執(zhí)教小學(xué)高段語(yǔ)文，也因?yàn)榻滩陌姹镜牟煌?，我先是找?lái)北師大版的語(yǔ)文教材瀏覽了一遍。從熟悉的《草原》到未曾謀面的《鞏乃斯的馬》，從拼音的教學(xué)到作文教學(xué)，這些都讓我耳目一新。接下來(lái)是積極聽(tīng)課、評(píng)課。我深知聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，多聽(tīng)課能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，能逐步掌握那些駕馭課堂的方法和技巧。聽(tīng)課中我學(xué)到了怎樣引導(dǎo)學(xué)生將讀者的感情波瀾用折線(xiàn)圖表示出來(lái)，見(jiàn)識(shí)了《唱臉譜》還可以就“頂呱呱、叫喳喳、美佳佳”等幾個(gè)重要的字眼讓學(xué)生品 1
味京劇的韻味，讀出京劇的韻律，了解京劇的特點(diǎn)，這些，對(duì)我以后的課堂教學(xué)都是一筆不小的收獲。
為了使自己這還不夠滿(mǎn)的一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我必
須給自己充電。利用辦公室給每人配備一臺(tái)電腦的便利條件，我認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查找資料，看課堂教學(xué)實(shí)錄，隨時(shí)和同事、和教師群友進(jìn)行交流。我曾與學(xué)校部分老師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對(duì)策以及如何提高課堂教學(xué)效率等，對(duì)小學(xué)生日常管理工作我們也都有自己的見(jiàn)解。我們?cè)诮涣髦谐砷L(zhǎng)，在交流中提高。
?。ㄈW(xué)習(xí)調(diào)整良好的心態(tài)
學(xué)校安排一次次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺。主管業(yè)務(wù)培訓(xùn)
的校長(zhǎng)提出，要以一顆平和的心態(tài)、欣賞的眼光去對(duì)待學(xué)生。可是，這實(shí)踐起來(lái)的確不容易。面對(duì)一群群上課思維活躍、動(dòng)作隨便、學(xué)習(xí)自覺(jué)性差又總要不來(lái)作業(yè)的學(xué)生，我心急如焚，我惱火，我無(wú)奈。我曾經(jīng)一度沒(méi)有了成就感，一度很擔(dān)憂(yōu)我可能會(huì)荒廢了這兩年的光陰。一位年輕的男老師以他的實(shí)際行動(dòng)教育了我。那天，是我的自習(xí)課，我在教室巡查，看著學(xué)生們潦草的字跡、不屑的學(xué)習(xí)態(tài)度我倍感擔(dān)憂(yōu)，也開(kāi)心不起來(lái)。教室后邊黑板前是該班的班主任老師 久久免费亚洲免费视频| 深夜欧美福利在线视频| 亚洲精品午夜福利网| 色哟哟一区二区三区四区视频| 白嫩美女在线日韩专区| 最新精品亚洲成a人在线观看| 无码国内精品人妻少妇蜜桃视频| 乱淫一区二区三区麻豆| 亚洲国产免费一区二区| 91大香蕉大香蕉尹人在线 | 国产免费成人在线观看视频| 久草手机在线观看视频| 美女高潮潮喷冒白浆免费视频| 性生活免费在线观看视频| 在线播放国产精品自拍| 欧美日韩精品在线观看| 国产精品久久久久久久第一福利| 日韩中文字幕视频一区| 国内精品国产成人国产三级| 131美女爱做视频高清在线| 尹人大香蕉在线精品视频| 手机在线免费观看亚洲黄色av | 中文字幕有码视频推荐| 国产免费成人在线观看视频 | 国产一区二区精品播放| 国产中文成人精品久久久| AV色欲无码人妻中文字幕| 大鸡巴插学生妹骚逼视频| 99国产精品九九视频免费看| 亚洲精品九一国产九九蜜桃| 日韩欧美亚洲国产精品幕久久久| 精精国产xxxx视频在线不卡| 女人下面视频骚粉骚逼操| 国产精品女同性一区二区| 久久精品中文字幕一二三| 美女扒开双腿被捅的视频| 99re7在线观看国产精品| 国内精品久久人妻白浆| 午夜av成人在线观看| 亚洲国产欧洲综合997| 污污污视频在线观看免费视频 | 黑人巨屌女人操逼视频网| 无码吃奶揉捏奶头高潮视频 | 午夜福利片国产精品张柏芝 | 国产欧美日韩综合精品二区| 亚洲一区二区三区中文| 91蜜桃臀久久一区二区| 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