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社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書

時(shí)間：2024-08-27 09:11:33 174

社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書（通用10篇）

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。相信許多人會(huì)覺得策劃書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 1

　　一、活動(dòng)名稱：

　　暢想女人新生

　　二、理念：

　　現(xiàn)代女性與舊時(shí)女性自然有許多不同之處，思想的解放，觀念的更新，生活的求新。暢談現(xiàn)代社會(huì)對(duì)婦女的重視，我們地位的提高?，F(xiàn)在，我們的婦女地位不斷地提高，自我保護(hù)意識(shí)越來越強(qiáng)，國(guó)家法律、政策也越來越對(duì)我們有利，我們婦女同胞們已真正地成為半邊天。

　　三、整體目標(biāo)和具體目標(biāo)

　　整體目標(biāo)：慶祝三?八國(guó)際婦女節(jié)

　　具體目標(biāo)：

　　1、邀請(qǐng)轄區(qū)的部分婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員慶祝自己的節(jié)日

　　2、宣傳計(jì)劃生育工作

　　3、增強(qiáng)社區(qū)婦女有自我保護(hù)意識(shí)

　　4、提高社區(qū)婦女的健康水平

　　四、相關(guān)資料

　　為慶祝一年一度的“三。八國(guó)際婦女節(jié)”，同時(shí)為了搞好這次的慶?；顒?dòng)。嘉陵社區(qū)特舉辦了一次大型的“暢想女人新生”為主題的活動(dòng)。邀請(qǐng)轄區(qū)的部分婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員參加。3月8日上午9：25分至下午5：00分在社區(qū)會(huì)議室及社區(qū)活動(dòng)中心舉行。這次參加活動(dòng)的.婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員共有32人。

　　五、招募及宣傳

　　制作黑板報(bào)宣傳并分發(fā)活動(dòng)宣傳單，及送發(fā)請(qǐng)柬。

　　六、工作時(shí)間表

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及方式

　　九、預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)的困難及解決方案

　　1、如果當(dāng)天下午下雨，游園活動(dòng)無法進(jìn)行。則改為在社區(qū)會(huì)議室看一部關(guān)于女性的電影。

　　2、如果人數(shù)太多，禮物準(zhǔn)備不夠，則在采購(gòu)時(shí)，多準(zhǔn)備10到15個(gè)小禮物。

　　十、評(píng)估方法

　　3月9日聽社區(qū)工作人員的描述和看社區(qū)工作人員的記錄。

　　社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 2

　　引言

　　為創(chuàng)造平安、健康、陽光的校園，為了豐富學(xué)生的校園生活的一種方式，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松，以切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)。決定舉辦以倡導(dǎo)文明生活、提升健康為宗旨的【氧?樂】學(xué)校社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目活動(dòng)?！狙?樂】是指體驗(yàn)健康呼吸中的快樂。

　　一、背景：略

　　二、前期工作

　　(一)我校學(xué)生的調(diào)查

　　由于晨跑的時(shí)間定于早上6：45至7：15之間，相對(duì)來說比較早。因此，許多學(xué)生內(nèi)心都產(chǎn)生不滿，但又由于晨跑是學(xué)校建立以來的慣例，為此同學(xué)們也很清楚取消晨跑是不可能的。經(jīng)過我小組的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的32%是認(rèn)為晨跑屬于形式主義，實(shí)質(zhì)學(xué)生得不到什么真正的鍛煉，但也有37%的學(xué)生覺得晨跑的卻是一種鍛煉，“一日之際在于晨”，就算是在操場(chǎng)上走一圈也是好的;同時(shí)，也有28%的同學(xué)認(rèn)為晨跑是一種磨練意志的習(xí)慣，特別是在寒冷的冬天;另外3%的同學(xué)保持意見。

　　(二)其他部分高校的調(diào)查：略

　　綜上所述，總結(jié)下來大多數(shù)高等高科學(xué)院都有晨跑，但大部分學(xué)院的學(xué)生都內(nèi)心充滿了不滿，希望學(xué)院能夠做出相應(yīng)的改變方式，提高學(xué)生的積極性。

　　(三)對(duì)教師的訪問：

　　學(xué)院的老師雖然還是秉持自己的意見，覺得晨跑還是有必要堅(jiān)持的，畢竟可以減少早上上課的遲到率以及讓學(xué)生保持吃早飯的習(xí)慣，而且教育部也倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)” 。但是，在訪問中，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于晨跑，老師也不抱有支持的態(tài)度，如果有一個(gè)既可以解決早起不遲到，又可以讓同學(xué)們有鍛煉的效果，可以適當(dāng)取消晨跑。

　　三、問題及需要分析：

　　通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們偏重于談?wù)摮颗艿膯栴}，而忽視了對(duì)鍛煉的意識(shí)，他們都認(rèn)為早鍛煉無所謂，對(duì)自己的身體健康都不在意。他們要做的事情太多，無暇顧及健康問題，為了學(xué)習(xí)、工作、打工、娛樂。

　　學(xué)校的晨跑其實(shí)一直不太受到廣大學(xué)生的歡迎。究其原因其一，“任務(wù)式”的鍛煉令人感到機(jī)動(dòng);其二，早晨學(xué)生都有賴床習(xí)慣，春冬兩季表現(xiàn)更為明顯;其三，是學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)校如此重視晨跑頗感莫名，為何晨跑與畢業(yè)會(huì)直接掛鉤。

　　其實(shí)校方成立晨跑這個(gè)項(xiàng)目自有其臺(tái)面上道理所在，但是校方也許沒有想到的是體驗(yàn)者即學(xué)生本身。如果都難以認(rèn)可，那么其存在的意思將淪為笑談。那么不妨從學(xué)生出發(fā)試著改變項(xiàng)目，適當(dāng)迎合學(xué)生口味，對(duì)準(zhǔn)學(xué)生興趣。那么校方領(lǐng)導(dǎo)既可以達(dá)到效果，學(xué)生也可樂在其中，實(shí)現(xiàn)真正的雙贏。比如學(xué)校男生喜好球類項(xiàng)目，那么可以成立各種社團(tuán)校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，比賽使得參賽者得到鍛煉和收獲，那么同時(shí)更多的學(xué)生觀眾也愿意嘗試參與進(jìn)來;女生可以組織踢毽子，跳橡皮筋，羽毛球等適合女生進(jìn)行比賽。同時(shí)將鍛煉可以衍生開來，例如以班級(jí)為單位的健美操，動(dòng)感舞比賽，既得到鍛煉又增進(jìn)感情;以個(gè)人為單位舞蹈比賽等等。形式是多種多樣的。總之，既然是學(xué)生完成的事，那么學(xué)生本身對(duì)于事情的感受是很重要的。以全新的方式一改原本枯燥加無效的“晨跑”其效果也會(huì)更加明顯。

　　在現(xiàn)階段還未能改變晨練方式，只有通過學(xué)生自身的意識(shí)改變?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境。我們?cè)俅沃厣辍暗隆⒅?、體、美、勞，要全面發(fā)展，身體是革命的本錢”所以，培養(yǎng)和提高健康意識(shí)是我們共同努力的方向。

　　四、理論框架：

　　1.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

　　班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體為滿足社會(huì)需要而掌握社會(huì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和行為規(guī)范以及技能的過程，分為直接學(xué)習(xí)和觀察學(xué)習(xí)兩種形式。社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用，整個(gè)觀察學(xué)習(xí)過程就是通過學(xué)習(xí)者觀察榜樣的不同示范而進(jìn)行的。這里主要運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)榜樣示范中的行為示范和言語示范。

　　由于許多學(xué)生已經(jīng)被社會(huì)上一些反面的從眾心里邊緣化，很少有正面的榜樣供他們觀察、模仿。因此在活動(dòng)中樹立榜樣(小組領(lǐng)導(dǎo)者和社工)，對(duì)他們加以榜樣的力量引導(dǎo)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)理論，方能事半功倍的加速其回歸社會(huì)正規(guī)。

　　例如：新進(jìn)校的大一學(xué)生會(huì)模仿大二同學(xué)的晨跑方式。

　　學(xué)生們?cè)诔颗苤薪佣B三、互相隱瞞作弊的不良行為

　　2.斯金納行為主義學(xué)習(xí)理論(強(qiáng)化理論)

　　斯金納行為主義理論的核心是操作性條件反射，是強(qiáng)化與反應(yīng)的關(guān)聯(lián)。斯金納認(rèn)為人的行為幾乎都是操作性強(qiáng)化的結(jié)果，人們有可能通過強(qiáng)化作用的影響去改變別人的反應(yīng)。

　　強(qiáng)化指的是對(duì)一種行為的肯定或否定的后果(報(bào)酬或懲罰)，它至少在一定程度上會(huì)決定這種行為在今后是否會(huì)重復(fù)發(fā)生。

　　例如：晨跑中的懲處措施等。

　　3.認(rèn)知行為矯治理論

　　行為主義心理學(xué)的最新發(fā)展就是將多種認(rèn)知過程(如思維、知覺、期望、自我陳述)融入行為主義的框架中。這些新理論認(rèn)為，學(xué)生存在一些有缺陷的認(rèn)知過程，這些有缺陷的認(rèn)知過程引導(dǎo)或控制他們的行為，如果改變了這些認(rèn)知，行為也將隨之改變。在這種理論的指導(dǎo)下發(fā)展了一些被稱為“認(rèn)知行為矯正”的方法(或認(rèn)知行為治療或自我控制)。

　　4.ABC理論

　　強(qiáng)調(diào)通過改變不合理認(rèn)知來達(dá)到克服情緒障礙，走出情緒困擾的目的。要幫助來訪者以合理的`思維方式代替不合理的思維方式，以合理的信念代替不合理的信念，最大限度地減少不合理的信念給他們的情緒帶來的不良影響，以改變認(rèn)知為主的治療方式來幫助來訪者減少或消除他們已有的情緒障礙。

　　五、目標(biāo)體系

　　總目標(biāo)：

　　改變學(xué)生對(duì)晨跑的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提升大家的鍛煉意識(shí)，迎接8月的奧運(yùn)會(huì)。只有健康的“1”，才有后來加上去的“0” 。(只有在1后面加0，數(shù)字才會(huì)更大。沒有了1，加再多的0，這個(gè)值還是0)

　　分目標(biāo)：

　　1.改變學(xué)生對(duì)晨跑的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，了解學(xué)校有晨跑的目的;

　　2.能夠自主參加晨練;

　　3.舉辦系列活動(dòng)，提高鍛煉意識(shí);

　　4.學(xué)生自主在課余、休閑時(shí)間參加體育鍛煉活動(dòng)，真正做到“每天鍛煉一小時(shí)” 。

　　5.升華：培養(yǎng)青少年對(duì)“真水”健康的重視度(身心皆健康，擺脫亞健康)

　　六、實(shí)施計(jì)劃

　　1.健康你丟了嗎?

　　1)形式：通過宣傳板和體育教師作講座的形式

　　2)意義：讓學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)到晨跑。

　　并且架起晨跑和鍛煉的橋梁

　　讓我校學(xué)生了解，鍛煉對(duì)自己的意義。

　　2.我有話要說

　　1)形式：在學(xué)校里拉起簽名橫幅;征集留言板(要求宿管阿姨配合)

　　2)意義：讓同學(xué)們說出自己真實(shí)的想法，從中收集適合我們學(xué)校及可實(shí)施的晨練方式;緩和學(xué)校和學(xué)生之間對(duì)于晨跑產(chǎn)生的歧義。

　　3.新龜兔賽跑

　　1)給老故事賦予新意：原版是兔子為負(fù)面角色，烏龜為正面;現(xiàn)在，小品由那次賽跑結(jié)束，兔子和烏龜約定再戰(zhàn)開始。兔子吸取了上次經(jīng)驗(yàn)，每天早晨和傍晚都勤奮鍛煉，而烏龜勝而驕，每天只是吃了睡，下一次比賽時(shí)間來臨。結(jié)果烏龜由于太肥摔進(jìn)了路旁的小溝中(予以潛臺(tái)詞是鍛煉的好處，可以刻意用旁白代替)，翻不身過來了。兔子到了終點(diǎn)后沒見到烏龜就回頭找它，卻見它翻到在溝中，兔子通過上次的事已徹底洗心革面，它主動(dòng)去幫助了烏龜，并約定從此后一起鍛煉，一起健康快樂的生活做好鄰居(鍛煉改變心境和人際關(guān)系)。劇終。(此劇聯(lián)系校戲劇社配合)

　　2)形式：聯(lián)系大一輔導(dǎo)員，隨機(jī)抽取某系中的3-4個(gè)班級(jí)(也可以是選擇下午某個(gè)時(shí)段沒課的班級(jí)或是按宣傳海報(bào)上聯(lián)系方式來主動(dòng)報(bào)名的人)，進(jìn)行觀看，但在入場(chǎng)前給每個(gè)人分發(fā)畫有兔子或?yàn)觚攬D樣的卡片(可以以紙張代替)(兔子和烏龜?shù)目ㄆ仁前磩∧勘硌萁o人以心理上的潛意識(shí)角色定位，這是為了后面的活動(dòng)提高同學(xué)的榮譽(yù)保衛(wèi)戰(zhàn)。選擇被定位為兔子還是烏龜)。

　　3)給予“鬼”改過機(jī)會(huì)，即視個(gè)人參與后續(xù)兩個(gè)體育比賽的積極性與表現(xiàn)，努力的人給予現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)表彰。

　　4. Come on baby

　　1)活動(dòng)內(nèi)容

　　兩跳一踢：跳長(zhǎng)繩、跳短繩、踢毽子

　　羽乒乓賽：學(xué)生會(huì)有舉辦過類似活動(dòng)，反響不錯(cuò)，希望能夠形成學(xué)校一個(gè)周期性活動(dòng)

　　定期的接力：如果“新龜兔賽跑”反響良好，可試著向全校范圍展開活動(dòng)，形成校特色。

　　2)參與對(duì)象：全校學(xué)生，自愿報(bào)名

　　3)意義：重新找回大家的青春活力，展現(xiàn)陽光的自我形象。

　　七、評(píng)估：

　　1.過程評(píng)估：對(duì)相關(guān)程序提供一個(gè)基本的描述，包括服務(wù)的使用情況、服務(wù)對(duì)象的特征、服務(wù)者人員配置、資源的使用情況等。利用調(diào)查所得資料去檢討服務(wù)的優(yōu)劣，適時(shí)改變計(jì)劃。

　　2.成果評(píng)估：

　　運(yùn)用時(shí)間序列測(cè)量，測(cè)量和比較不同時(shí)段的成果轉(zhuǎn)化

　　觀察方法，通過記錄所見所聞，收集服務(wù)對(duì)象的資料。

　　面談訪問，與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行一定深度的討論，了解他們與之前的變化。

　　3.效益評(píng)估：計(jì)算成本，在一定的成本下提供服務(wù)的成果是什么。

　　是否使學(xué)校獲得改善，如果有，是什么程度的。有哪些地方是不足的，原因是什么。對(duì)資料進(jìn)行分析，評(píng)估項(xiàng)目是否能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，對(duì)進(jìn)行的項(xiàng)目做出檢討，從而使所提供的服務(wù)得以改善。

　　社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 3

　　活動(dòng)目的：

　　尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，大學(xué)生青年志愿者應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。據(jù)了解該社區(qū)有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進(jìn)入社區(qū)，對(duì)這些老人們帶給服務(wù)。給老人們帶去大學(xué)生青年志愿者的問候，并透過志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。

　　參加人員：

　　負(fù)責(zé)人x人，領(lǐng)隊(duì)x人、志愿者xx人，共計(jì)xx人。

　　活動(dòng)資料：

　　1、向全院學(xué)生征調(diào)志愿者。

　　2、志愿者選拔。

　　3、志愿者培訓(xùn)。

　　4、根據(jù)需服務(wù)老人的要求分配志愿者。

　　5、志愿者與老人們進(jìn)行交流，了解老人的需求。

　　6、志愿者進(jìn)入老人家進(jìn)行服務(wù)。

　　7、召開志愿者會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月x日

　　未來時(shí)間策劃：

　　每周星期六、星期天午時(shí)約x個(gè)小時(shí)。(具體和社區(qū)工作人員聯(lián)系，同時(shí)思考志愿者的時(shí)間)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx社區(qū)。

　　活動(dòng)注意：

　　1、與社區(qū)取得聯(lián)系，并由社區(qū)工作人員帶給需要服務(wù)對(duì)象。

　　2、志愿者擇優(yōu)錄取，以保證服務(wù)質(zhì)量。

　　3、志愿者服務(wù)時(shí)間至少一個(gè)服務(wù)周期，即八次服務(wù)(兩個(gè)月)。

　　4、確定志愿者人數(shù)及名單。

　　5、志愿者服務(wù)時(shí)需帶學(xué)生證、志愿者協(xié)會(huì)會(huì)徽。

　　6、活動(dòng)過程中老人需填寫“義務(wù)家教服務(wù)記錄表”，服務(wù)周期結(jié)束后由老人對(duì)志愿服務(wù)提出綜合意見及推薦。

　　7、活動(dòng)每周期結(jié)束后根據(jù)老人們的意見開會(huì)總結(jié)，并不斷改善。

　　8、整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由社區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)提出意見、推薦及評(píng)價(jià)。

　　9、最終活動(dòng)結(jié)束后，我們根據(jù)各方意見評(píng)出優(yōu)秀志愿者兩名，并給以必須的'獎(jiǎng)勵(lì)。

　　10、在活動(dòng)過程中志愿者們?nèi)舭l(fā)現(xiàn)有困難、或需要幫忙的老人，需及時(shí)我們反映，我們會(huì)將次反映給社區(qū)，并配合社區(qū)及時(shí)的幫忙解決老人的問題。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、參加人員每人每次發(fā)純凈水一瓶(xx元)。

　　2、參加人員每人發(fā)紀(jì)念筆記本一本(xx元)。

　　3、給優(yōu)秀志愿者發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)品(xx元。

　　經(jīng)費(fèi)合計(jì)：xxx元。

　　社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 4

　　一、活動(dòng)背景

　　尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會(huì)快速發(fā)展的今天，我們作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，有責(zé)任和義務(wù)樹立榜樣，傳承并發(fā)揚(yáng)這個(gè)延續(xù)千年的傳統(tǒng)美德，為貫徹中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，及營(yíng)造社會(huì)尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時(shí)也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，進(jìn)一步傳播我校青年志愿者協(xié)會(huì)“盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)”的社團(tuán)理念。為此我校青年志愿者協(xié)會(huì)開展“情系老人”xx社區(qū)行的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。

　　2.提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長(zhǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

　　3.通過本次活動(dòng)，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協(xié)會(huì)的.志愿服務(wù)精神，讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。

　　三、活動(dòng)名稱

　　“情系老人”xx社區(qū)行

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日（第四周周六）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx市xx社區(qū)特殊人群安置點(diǎn)

　　六、活動(dòng)單位

　　xxxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　七、活動(dòng)參與人員

　　xxxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)各部若干成員

　　八、宣傳方案

　　1.志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“xxxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)”

　　2.宣傳橫幅一條，內(nèi)容為“情系老人，xx社區(qū)行”

　　3.海報(bào)宣傳。由我校青協(xié)宣傳部在校園內(nèi)做好宣傳工作。

　　4.網(wǎng)絡(luò)宣傳。青年志愿者協(xié)會(huì)信監(jiān)部有關(guān)人員在活期間進(jìn)行信息采集，回校后將活動(dòng)內(nèi)容整理并上傳到我校主頁、論壇、xx等。

　　九、活動(dòng)流程

　　（一）活動(dòng)前期

　　1.策劃書取得學(xué)院團(tuán)工委的批準(zhǔn)，并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明。

　　2.人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組，并確定小組負(fù)責(zé)人。

　　3.與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動(dòng)安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的房間號(hào)，以便活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　4.取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系，以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。

　　5.明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)。

　　6.辦公室相關(guān)人員負(fù)責(zé)攜帶志愿者衣帽；外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。

　　7.信監(jiān)部相關(guān)人員攜帶照相機(jī)、簽到表。

　?。ǘ┗顒?dòng)中期

　　1.在x月x日上午800，學(xué)校北門集合人員，點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù)，交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

　　2.到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號(hào)統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長(zhǎng)。

　　3.各活動(dòng)小組組長(zhǎng)合理分配人員，明確任務(wù)分工。

　　4.活動(dòng)開展戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動(dòng)前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞。

　　春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會(huì)大事、偉人，傾聽老人們過去的生活。

　　健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。

　　5.活動(dòng)結(jié)束后與老人們共同合影留念。

　　6.信監(jiān)部相關(guān)成員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的人員簽到。

　　7.集合活動(dòng)人員，清點(diǎn)人數(shù)，人員集齊后即可返校。返校后對(duì)本次活動(dòng)點(diǎn)評(píng)，做工作總結(jié)。

　?。ㄈ┗顒?dòng)后期

　　1.辦公室人員做活動(dòng)總結(jié)，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。

　　2.宣傳部人員將此活動(dòng)照片上傳至校主頁、論壇，xx并保留活動(dòng)照片，為以后宣傳工作積累材料。

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1.活動(dòng)人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢；聽從組織人員的安排，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2.活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨(dú)行動(dòng)。遇到突發(fā)問題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動(dòng)人員的安全。

　　3.全體參與人員在活動(dòng)開展中要預(yù)期親和、禮貌熱情，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌，以體現(xiàn)我xx志愿者的素質(zhì)風(fēng)貌。

　　社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書 5

　　一、活動(dòng)名稱：

　　禁毒宣傳教育活動(dòng)

　　二、活動(dòng)理念：

　　12月4日是全國(guó)法制宣傳日，香蜜湖街道作為福田區(qū)禁毒工作試點(diǎn)，由深圳市春雨社會(huì)工作服務(wù)社禁毒社工策劃，針對(duì)竹林社區(qū)吸毒人員較多，社區(qū)居民需進(jìn)一步加強(qiáng)、加深對(duì)毒品危害認(rèn)識(shí)這一實(shí)際情況，結(jié)合禁毒社工使命，運(yùn)用社會(huì)工作互動(dòng)治療模式、生命意義輔導(dǎo)方法及社會(huì)預(yù)防相關(guān)知識(shí)，擬開展此次毒品問題宣傳預(yù)防活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)及目的：

　　1、通過此次宣傳、預(yù)防教育工作的開展，使社區(qū)居民對(duì)傳統(tǒng)毒品和毒品有進(jìn)一步的了解，加深社區(qū)居民對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，并自覺預(yù)防毒品犯罪。

　　2、收集社區(qū)中因吸毒滋生的`個(gè)人及家庭問題，并為之提供支援服務(wù)。告戒人們：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品！

　　四、背景資料

　?。ㄒ唬┗顒?dòng)性質(zhì)：以趣味游戲、主題宣傳、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、有獎(jiǎng)知識(shí)問答等形式進(jìn)行的社區(qū)宣傳、教育活動(dòng)。

　?。ǘ┓?wù)對(duì)象：香蜜湖街道竹林社區(qū)居民

　?。ㄈr(shí)間/日期：20xx年12月4日15：00

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社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書

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