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幼兒園實習報告

時間：2024-08-27 09:12:23 155

幼兒園實習報告15篇[精選]

　　在不斷進步的時代，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的幼兒園實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園實習報告15篇[精選]

幼兒園實習報告1

　　忙忙碌碌中，春去春又來，一年又一年周而復始，本人在黨中央政策的領導下，在邱書記的關懷部署下，作為一名中國共產黨黨員的我，始終圍繞在黨的周圍，做一個光明磊落、遵紀守法的人。過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經開始。回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，這里，我也該整理一下我的思緒，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、彌補不足。

　　反思自己的過往，覺得還有很多地方沒有做到，很多地方沒有按照一個黨員的標準來嚴格要求自己。

　　一、努力學習，提高自身素質修養(yǎng)

　　本人堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗，是非分明，堅決維護黨和國家利益。以大局為重，自覺地接受黨的紀律約束，維護黨的尊嚴，積極交納黨費。在黨組織的嚴格要求和熱心幫助下，使我不但從思想上、行動上、工作上都有了較大的提高，而且學到了黨的光榮傳統(tǒng)，不斷地加深了對黨的認識，提高了政治覺悟，增強了自身的組織觀念。不斷加強自己的品德修養(yǎng)，以師德八條嚴格自己的言行，為人師表。工作中做到顧全大局，對于單位的各項工作和活動，我都能以主人翁的態(tài)度積極配合與支持。

　　二、努力做好教研組工作，做好黨員模范與榜樣的作用

　　本學期，本人在園領導的信任下，擔任了小樹組長，在工作中，我盡量使自己的工作能起到帶頭作用，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的'老師學習，認真參加教研活動，并樹立“終身學習”的目標。

　　在年級組工作中,我對每一件事情都認真負責。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。在教研組工作上,我力求從每件小事做起，耐心細致。平時，我盡量有時間就去班級中轉班，了解班級老師的工作情況、掌握他們在工作中遇到的困難。我認真細致地制定、落實本組教育教學及教研工作計劃及總結，審核、落實本組各班班級工作計劃及班級總結。認真細致地收取和審核各類案頭。檢查指導本組教師的代教工作，組織本組各類教研活動，每周隨機檢查、抽取本組教學工作情況、教師日常工作。

　　三、努力做好安保及安全教育工作

　　本學期的工作中很重要的一個工作就是配合值班領導做好接送孩子早、晚高峰期的安全工作。在本學期的每一天，我都盡量早來，晚走。早高峰和晚高峰是幼兒園安保工作的重中之重，我每天努力協(xié)調好教職工護校隊、家長護校隊的工作安排及具體點位、工作內容，注意事項等。本學期我負責幼兒安全教育及安全演練工作，開學初我制定了幼兒安全培訓計劃，本學期與安全相關的演練做到每月一次，家長安全培訓兩次，教師安全培訓兩次，保育員及炊事員安全培訓各一次。每次的演練都認真協(xié)調好各個班級、崗位、辦公室的工作人員，做到讓大家知道在遇到突發(fā)情況時自己的點位及分工。通過一次又一次的演練，單位教職工和全體幼兒應對突發(fā)應急情況的能力得到了顯著的提升。

　　在安保及安全教育方面我也努力學習，虛心向領導請教。此外我還努力做好家屬樓安全排查協(xié)調工作、與社區(qū)民警協(xié)調刀具打碼及家長信息統(tǒng)計表的工作。制定了滅火器及消防栓的點檢表，完善了九類人員排查報告、制作四師幼兒園消防器材匯總表、制定并落實了四師幼兒園消防安全檢查記錄表。對于上級部門下發(fā)的文件，我也能出色的完成，結合師市防火委《關于全力抓好春季消防安全工作》的通知制定了一系列活動方案。完成了對《關于切實做好近期學校安全工作的通知》工作小結、四師幼兒園認真做好安全大檢查工作總結、四師幼兒園消防安全檢查情況匯總。

　　四、其他工作方面

　　能積極主動做好班級缺勤頂崗工作，頂崗期間嚴格按照一日生活流程做好班級教學及保教配合工作。能夠協(xié)助工會主席劉春霞同志做好一些工會及黨建方面的臨時性工作。協(xié)助園長做好可克達拉市實驗幼兒園項目推進工作。做好領導安排的各項臨時性工作。

　　五、不足及努力方向：

幼兒園實習報告2

　　一、實習目的

　　我們這次實習的主要目的是為了解柳州市幼兒園建筑的設計風格、藝術特色、結構選型以及與外部環(huán)境融合；了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用等；了解建筑物與城市文化相融合的設計手法；了解城市總體與建筑單體之間的相互關系；了解建筑物的施工方法；了解建筑、結構、施工之間的相互關系；了解建筑設計與城市規(guī)劃領域的最新動態(tài)和發(fā)展方向。其次，通過這次實地調研，對幼兒園這樣的特殊教育類建筑的設計有一個大概的了解，并注意該怎樣將幼兒的心理學融入建筑及其內部裝修的，并進一步對幼兒園設計中應該注意的一些細節(jié)問題好好的分析及學習，例如：營造空間的選擇，安全防護措施，家具及各設施的尺寸等。希望能夠運用在后面的設計中好好運用，創(chuàng)造一個適合孩子的溫馨、美好、和諧的環(huán)境。

　　二、實習內容

　　為了發(fā)現并解決現階段畢業(yè)設計中所存在的問題，我小組成員在尹佳老師的組織帶領下來到柳州市爾海?南山御景小區(qū)“小酷星幼兒園”進行了參觀實習。這是一個讓我們了解實體建筑的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別，更好的領略建筑藝術的魅力。我們把藝術的享受摻和于日常生活之中，并在所有的用品、衣著乃至食品中引入了美工設計，然而，我們周圍的建筑，建筑的藝術淵源卻很少為人所察覺，建筑藝術無處不在，缺乏的是我們欣賞藝術的眼光，所以了解建筑并發(fā)揚是我們必須做的。

　　1.簡介

　　柳州市爾海小酷星幼兒園位于柳州市魚峰區(qū)南環(huán)路6號（蓮花客運站旁）爾海?南山御景小區(qū)內，該幼兒園是北京克萊伍教育文化發(fā)展有限公司第六所直屬幼兒園；是繼柳州盛天龍灣小酷星幼兒園后的又一家美式雙語幼兒園。室內教室配有衛(wèi)生間、洗漱間、櫥柜、書柜、玩具柜、鋼琴、電視機、DVD、空調、電扇等設備，可容納6個班，200多名幼兒就讀；室外配置1200平方米的活動場所，擁有升旗臺、沙池、植物園及大型玩具等設施，為幼兒積極參與、自主探索、大膽表達、友好合作創(chuàng)造了良好的條件。

　　建筑面積20xx平方米，于20xx年8月份正式投入使用。

　　2.整體規(guī)劃分析

　　爾海小酷星幼兒園位于小區(qū)主入口的南面，整個建筑圍護在柵欄內，柵欄有三個出入口，分別位于西面、北面和南面。小朋友進出口為西面和南面，北出入口為教師出入和物

　　資運輸專用。各出入口相對獨立，分工清晰明了。

　　該幼兒園設計為單體三層建筑，設有一個主出入口四個次出入口，交通流線清晰明朗。多媒體教室上方為開放式場所，可供小朋友戲耍和觀看地面游戲場地的活動。

　　3.立面

　　作為公共建筑，決定了幼兒園的體量與整體感覺。爾海小酷星幼兒園總體給人一種和諧溫馨的感覺，由簡單的幾何圖形構造的建筑外觀，很容易勾起我們兒時的回憶。圓形、三角形、長方形的切割重組，簡單卻不脫俗。大面積的窗戶為室內良好的采光提供了堅實的基礎，其中圓形的窗戶就像孩子們天真的眼眸一樣，透過她看到是希望。

　　整個外立面的色彩主要選用了淡黃

　　色、淺藍色、粉紅色、黃綠色四種暖色調，再根據外觀的造型合理搭配，給我們的就是一幅幅溫馨的畫面，很容易促使小朋友產生愉悅的心情，家長也愉快放心。這種效果就是幼兒園外觀所肩負的使命之一。

　　4.室外部分

　　該幼兒園的室外活動區(qū)的地是采用軟質塑膠鋪設的，在此區(qū)域有一些供幼兒玩耍的器材，并且還設有幼兒賽跑的跑道，30米。結合

　　查找的資料，幼兒園游戲場地一般分兩種：一

　　種是全園只設一個大型公共游戲場地；一種是各班設獨用的班級游戲場地。公共游戲場地為

　　全園幼兒開展大活動量及多種游戲需要設置，包括開展集體游戲、賽跑、大型器械活動、游泳、戲水、玩砂、種植園地、飼養(yǎng)小動物等；而班級游戲場地可以利用建筑物圍合而成，或利用綠化圍合成，還可考慮利用屋頂作為班級室外游戲。室外還應設有器械活動場地、砂場、戲水池等。并且器械活動場地要以“軟”為宜，砂場位置要選擇在向陽背風的地方，戲水池面積不宜超過50平米。在條件允許的情況下，幼兒園內甚至可以設置小動物房舍，養(yǎng)一些小動物對孩子的身心健康是有益的，可以培養(yǎng)他們的愛心。

　　5.室內部分

　　該幼兒園建筑體量不大，一共三層。一層有值班室、醫(yī)務室、觀察室、院長室、多功能廳、一間教室、廚房、儲藏室以及盥洗室；二層三層分別有教師辦公室、兩間教室；

　　5.1生活用房

　　該幼兒園的教室即為活動室和寢室，是供幼兒室內游戲、進餐、上課等日常活動的用房，幼兒大部分的時間都生活在這里。每間教室的形狀都是矩形，面積在120平米左右，里面配置有很多家具，包括桌、椅、黑板、玩具柜、書架等，它們都是根據兒童的尺寸設計的。而且墻面有著豐富多彩的貼紙，很是生動活潑，給孩子提供了一個很陽光的環(huán)境?；顒邮也捎玫氖菃蝹炔晒猓兄己玫某蚝腿照諚l件。室內地面采用的是塑膠地面，屬于彈性地面。并且每個教室設有兩個門，便于疏散。

　　5.2 衛(wèi)生間：該幼兒園的盥洗室同為衛(wèi)生間，盥洗與廁所功能分區(qū)明確，空間較為寬敞，并且通風良好。不過該幼兒園的衛(wèi)生間的位置有缺陷，沒有男女衛(wèi)生間之分，這樣

　　一來上衛(wèi)生間是很不方便的。關于衛(wèi)生間的設置，其主要衛(wèi)生設備有：便池、盥洗臺、污水池等，根據需要還應設置淋浴器或浴盆、清潔柜等。兒童用的盥洗池高度為0.50～0.55m，寬度為0.40～0.45m，水龍頭的間距為0.35～0.4m。無論采用溝槽式或坐蹲式大便器均應有1.2m高的架空隔板，并加設幼兒扶手。每個廁位的平面尺寸為0.80m×0.70m，溝槽式的槽寬為0.16～

　　0.18m，坐式便器高度為0.25～0.30m。

　　5.4多功能廳：在這里可以舉辦很多活動，可作為音樂、體育、大型游戲，全園集會及圖片展覽的場所。它位于該幼兒園一層的入口旁邊，與各班活動室聯系方便，距離適當，而且接近全園的'共用室外游戲場地，有良好的通風、朝向條件，而且采用大量的窗戶，使其采光很好，整個房間很亮，這樣如果室外下雨，孩子不能外出活動，在室內活動依然可以很清楚看到外面的景色。

　　6.服務用房

　　對外聯系部分：傳達及值班室、晨檢室、接待室；

　　對內服務部分：辦公室、資料室兼會議室、醫(yī)務保健室及隔離室；輔助用房部分：貯藏室、教工廁所、保育員休息室；

　　將對外聯系部分和對內聯系部分中的醫(yī)務保健室、隔離室、總務辦公室及輔助用房布置在一層，接近幼兒園入口，方便對外聯系；將對內服務的教師辦公室、行政辦公室、會議室、資料室布置在樓層或安靜角落處。

　　7.供應用房

　　廚房（包括主副食加工間）、主食及副食庫、配餐間、消毒間、洗衣房、冷藏間等；該幼兒園的廚房位置良好，置于幼兒生活用房的下風方向；主副食庫位于廚房的專用出入口，這樣便于進貨，靠近主副食加工間；供應用房布置在輔助入口附近。

　　8.關于防火與疏散

　　幼兒園一般宜單獨修建、面積不要過大，若為多層樓房時，應將年齡較大的兒童安排在樓上，將年齡較小的兒童游戲室、課堂、寢室等安置在樓下，以利于緊急情況下的安全疏散工作。在條件允許的情況下，應該多設幾個疏散通道，要保證兩個以上。幼兒園的樓梯間內宜有天然采光，不應有影響安全疏散的凸出部分或凸出物。而且安全疏散用的樓梯和疏散走道上的階梯，不能采用螺旋樓梯和扇形踏

　　步，應盡量采用平行雙跑。

　　三、總結及心得體會

　　通過此次參觀實習以后,我認識到在學校里學習的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學的。然而通過這次參觀實習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,外面還有很多值得我們去學習。通過這次實習使我們懂得了設計創(chuàng)新的重要性，懂得一個設計不僅要注重創(chuàng)新，而且還要嚴格遵守人體工程學，那樣才有更好的舒適性；

　　其次還知道了基本的施工組織程序，同時也讓我們認識到了在幼兒園建筑設計中所要注重的要點，認識到幼兒園的任何一處設計都要以幼兒的心理和活動尺寸為準。好的設計不僅能使幼兒快樂地學習、玩耍，而且能使其身心健康發(fā)展。

　　通過以上這些，我認為在畢業(yè)設計中我們也應該銳意創(chuàng)新，敢于突破，創(chuàng)造出獨一無二的新建筑。

幼兒園實習報告3

　　一、實習目的

　　1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的才能，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想；

　　2、理解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應幼兒園工作；

　　3、理解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園老師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作才能；

　　4、通過實習能把所學的根本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學理論中。

　　二、實習內容

　　第一周為見習期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境；理解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察老師組織教育活動，學習經歷；第二三四周施行教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經歷，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、安康五大領域；每周進展實習，填寫專業(yè)實習周志；

　　另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動；參與班級環(huán)境創(chuàng)設，參與為迎接六一的有關道具制作。

　　三、實習總結

　　在省直保育院實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我們理論才能的進步，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。

　　通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是理論還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們考慮理論與理論相結合的'問題。通過親自帶班施行教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今后學習的方向標。

　　通過實習，我感覺各方面的才能有很大進步，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導，提出很多受用的珍貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立施行教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾

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幼兒園實習報告

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