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教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

時間：2024-07-20 10:14:58 156

【熱】教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

　　在學習、工作生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的教師節(jié)教師代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是83班的康家棋，今天由我代表七年級全體同學發(fā)言，內(nèi)心無比榮幸，也無比激動――金風送爽秋菊美，歡歌感人送老師――在這個特殊的節(jié)日里，請允許我代表全體新生奉上我們最誠摯的心語：“親愛的老師們，你們辛苦了，我們愛您！”

　　來到這里，我們看到了清翠典雅的校園、綻放精彩的花壇、潔凈寬闊的操場、明亮溫馨的教室、博雅賢達的老師；來到這里，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀；來到這里，我們體會到了zs人寧靜方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風采！我知道，屬于我們的新生活已經(jīng)開始了，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂！

　　老師們，同學們，我們是無憂無慮的90后，但是我們有追求――規(guī)范自我、正向發(fā)展；小事細做、認真嚴格；遵規(guī)守紀、管理自我；讀書上進、更重品德――相信吧，成長起來的90后，正用求知的眼睛和聰慧的.頭腦去欣賞去品讀，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。

　　自主、合作、探究是我們的學習方式，讀、寫、聽、說、背和做是我們的學習行為；讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習品質(zhì)；一步到位、必求精準將是我們的學習效果――敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，我們有志的90后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰(zhàn)，也期待著你們的幫助和指點。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　在這喜慶祥和的美好日子，我們迎來了第31個教師節(jié)、迎來了新的學年、新的學期、新的學生、新的希望。作為教師代表發(fā)言，我很榮幸，心情亦激動非常。我謹代表受表彰的各位優(yōu)秀教師，向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持我們工作的所有人士，表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻的全體教師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福！向剛來到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學，致以最最美好的祝愿。

　　作為教師，我們愛我們的事業(yè)。我們把“和家長一起幫助孩子茁壯成長”作為了自己的座右銘，始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的'。

　　老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的赤膽忠心，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的肺腑之愛。為了我們達旗五中的明天，讓我們繼續(xù)努力，一如既往地、初衷不改地熱愛教育事業(yè)，做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育、服務(wù)學生，直至絲已紡盡、矩已成灰。

　　最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日愉快！身體健康,萬事如意!在歡迎初一學生的同時也祝各位同學學業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行，早日成為華邦之柱石、中國之棟梁。

　　謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿3

　　懷著激動和喜悅的心情，我們迎來了第39個教師節(jié)，在此祝大家教師節(jié)快樂，愿桃李滿天下。作為一名青年教師，能在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。

　　今天我想用兩顆心來談?wù)勎业慕逃牡?，如有不妥之處，請批評指正。

　　第一顆是踏實擔當?shù)膼坌?，兩年前，我作為七（x）班的班主任，我沒有巧方法就用死方法――做學生的知心大姐姐，督促學生起床，陪著學生跑步，看著學生吃飯，伴著學生學習……不懂就問，不學就思。初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又啟下。對于我而言，一開始措手不及，遇到了碰到心理壓力大到哭哭啼啼的女生，叛逆而又兩耳不進的男生，一言不合就嘶吼大叫的問題生，有段時間簡直是焦頭爛額，但是慢慢地我采取了一種示弱手段以及放手的方式，何為示弱呢?就是在學生面前裝作不會裝作不懂，同樣地不要表現(xiàn)得很強勢很能干，讓學生從細節(jié)處去理解老師的辛勞，讓他們自行團體地去互相約束，明白只要自己不犯錯便會讓我少辛苦一點，氣色更棒一點，讓每位學生知道自己在班級里都有自己的責任與使命，都有力量成為班級的主人翁，自然而然的，班上的班風好起來了，學習氛圍濃起來了。我想對于學生來說，我們是他生命中遇到的一個老師，我們也是成為開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛；若教，請全力以赴。

　　第二顆就是對待學生的“平等心”，要做好班主任工作，必須平等、公正地對待每一位學生，不論成績的好壞、不論性格好壞、不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視同仁，不搞特殊化、要無偏見。畢竟人無完人，我們要能夠容忍學生犯錯誤，關(guān)鍵是如何幫助其改正，有時我們會抱怨班上的學生不聽話，而幫助自制力差的學生是一個長期的系統(tǒng)工程，要講究方法方式，因人而異。我記得剛開始的時候班級里會有一些不良的現(xiàn)象，有個別的男生犯了嚴重的錯誤還不知道悔改，那樣我只好嚴厲批評甚至還請了家長。特別是一個轉(zhuǎn)校生，毛病非常多，一會把廁所門拆了、一會對同學出口成“臟”、一會在課堂上跟其他老師頂嘴，一會是偷搶他人物品，反正他來了之后我只要坐在辦公室，時常能聽到其他學生告狀的聲音，請他媽媽來學校面談了很多次，他的爸爸甚至辭掉高薪工作來管理他，與我積極配合，雖然略有成效，但是我知道他這樣下去還是不行的，要不然會影響到整個班的'班風。于是我先是嚴厲批評，然后再要求他一天沒犯錯小獎勵，兩天沒犯錯再獎勵，周而復(fù)始，他堅持了x天，現(xiàn)在的他不僅成績也提升了，人緣也變好了，他的父母終于安心地外出務(wù)工了。后來我給班級制定了規(guī)章制度：凡是做錯事情的學生，要用做一個星期的好事來彌補自己的錯誤，自此班級里很少會有犯錯誤的學生了。學生犯錯誤是難以避免的事情，有的學生適合嚴厲斥責，有的學生適合委婉指出其錯誤，要做到心中有數(shù)、對癥下藥，才能藥到病除，取得良好的效果。

　　不管是愛心教育，還是平等教育，都應(yīng)該對這份職業(yè)心存敬畏心存情懷，一旦開始就要堅持，耿耿園丁意，拳拳育人心。作為班主任，工作復(fù)雜那就把它變作不復(fù)雜，工作難就把它變作易事，我相信尊重信任學生，關(guān)心愛護學生一定是教育的第一法寶，走進孩子的心靈，傳授愛的教育，讓學生逐漸成長、變得強大，走向未來是一件幸福的事！

　　櫛風沐雨教書人，心懷愛心敢擔當。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝志同道合的同行者，我堅信責任和擔當?shù)牧α勘貢永m(xù)，最后再次祝大家教師節(jié)快樂，中秋闔家團圓！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長：

　　大家好!

　　我是XX中學xx屆九年級畢業(yè)生陳xx的家長。

　　首先，請允許我代表各位家長在今天這個喜慶的日子――第二十七個教師節(jié)向辛勤工作、無私奉獻的楊村七中全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福(鞠躬禮)!同時，向一直關(guān)心、支持XX中學教育教學工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會友人表示衷心的感謝(鞠躬禮)。

　　在這個象征豐收與輝煌的九月，作為一名普通的家長，能和大家歡聚一堂，共同慶祝神圣的教師節(jié)，同時探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問題，我的心情無比激動，非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會。

　　我的孩子陳xx在三年七中的學習生活中最終能夠以優(yōu)異的成

　　績考入重點高中，這和XX中學各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷是分不開的。

　　可以說陳xx在XX中學學習的三年，也是我對XX中學加深認識的三年，三年來，通過觀察孩子的成長，通過我與老師們的接觸，我深深的感覺到，XX中學確實是學生成才的沃土，培育棟梁的搖籃，學校不光環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進，更有一支高素質(zhì)的教師隊伍。他們因材施教，循循善誘，充分調(diào)動起孩子的.學習主動性，積極性，讓孩子在激勵，鼓舞，和自主中學習，既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，又培養(yǎng)了他們的實踐動手能力。正是因為XX中學，因為XX中學的這些默默無聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W生創(chuàng)造了一個良好的學習成長環(huán)境，才使陳xx學會了合作，也學會了競爭，他三年來一步一個臺階，成績穩(wěn)步提升。

　　可以說，孩子承載著我們家長的希望，是社會的未來，哪個家長不望子成龍，望女成鳳?

　　孩子學有所成，作為家長為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，與孩子多交流溝通固然重要，而為孩子選擇一所好的學校，則更是關(guān)鍵的一步。今年中考我的孩子以優(yōu)異的成績考入重點高中。事實證明，孩子選擇XX中學是正確的。

　　最后，讓我代表全體學生及家長再一次祝我們楊村七中的老師們節(jié)日快樂!桃李滿天下!祝愿XX中學有更大的發(fā)展，明年中考再創(chuàng)輝煌!

　　謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿5

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

　　羅杰羅爾斯是紐約歷史上的第一位黑人州長。他出生在紐約市貧民窟，這里的孩子們很少有機會獲得成功。然而，在上小學的時候，他的校長皮爾保羅給了他一個夢想：成為紐約州長。羅爾斯深信這個夢想，并從那一刻起，他把州長的身份作為自己的目標。經(jīng)過40多年的努力，他終于在51歲時實現(xiàn)了這個夢想。羅杰羅爾斯的成功啟示我們，堅持自己的信念，努力奮斗，就能實現(xiàn)不可能的夢想。

　　在我還是個學生的時候，看著老師們站在講臺上傳授知識，我就開始憧憬起教師這個職業(yè)，覺得能成為一名教師是多么美好的事情。后來，我考上了宜昌市水利電力學校，雖然起初有些后悔，但最終我還是走上了這個充滿神圣使命的講臺，我知道這是一次難得的機會！

　　當我走向教室，看到學生們那渴望知識的眼神，我深深地感受到了做一名優(yōu)秀教師的使命。懷著這份信念，我努力學習，提升自己的知識儲備和教學技能。我積極參加學歷培訓(xùn)，順利獲得了大專文憑。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需求，我勤奮鉆研計算機知識，現(xiàn)在能熟練運用多種軟件，還可以制作簡單的.課件，為教學提供支持。隨著課程改革的不斷推進，我多次參加新課程標準的培訓(xùn)，學習更新的教育理念，并將其運用到實際教學中，希望自己能夠走在教育改革的前沿。

　　作為一名優(yōu)秀的教師，我深知除了具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)外，更需要有一顆充滿愛心的心。在學校里，我不僅是學生們的知識引導(dǎo)者，更是他們的朋友和關(guān)心者。我視自己如同慈愛的母親般，時刻關(guān)懷著每一個學生，因為在他們幼小的心靈中，母愛是一束溫暖的光芒，讓他們在寒冷的世界中感受到溫暖和關(guān)懷。當他們生病時，我會毫不猶豫地騎車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生；當他們犯錯時，我會用最溫和的方式教育他們，讓他們明白并改正錯誤。在我的愛心滋潤下，我獲得了學生們的認可，在學校舉辦的“最受歡迎教師”評選中，全班64名學生一致投票選我為最受歡迎的教師，這讓我感到非常欣慰。

　　太陽總是在堅定的地方升起，月亮也總在堅定的地方若隱若現(xiàn)，堅定是永恒的微笑，讓心靈永遠充滿激情，讓雙眼永遠清澈明亮。教師就像一盞燈，沒有太陽那樣熾熱，沒有月亮那樣溫柔，沒有晨曦那樣明亮，沒有白云那樣高遠，但默默無聞，無怨無悔，總在那里，照亮前行的路，溫暖每一個前來的人。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿6

　　金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共迎第xx個教師節(jié)的到來。我謹代表xx新世界小學行政班子向默默奉獻在這片土地上的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀！

　　我雖然來到這所美麗的學校不到一個月，但已經(jīng)深深感受到這里特別的美和勃勃生機；感受到老師們愛崗敬業(yè)、默默奉獻的精神；感受到這里濃厚的教研氛圍、友好的人際關(guān)系、與學生共同成長的內(nèi)涵所在。

　　在過去的建校十年里，你們無私奉獻、無悔付出，學?！罢婷佬率澜纾瑫鴮懞萌松钡霓k學理念更彰顯它的風韻。學校特色彰顯，辦學成果顯著，社會美譽度不斷提高，這些都離不開全體教職員工的努力，是大家共同奮斗的成果。

　　我很榮幸來到新世界這個和諧的大家庭，與大家一起努力，一起拼搏，一起再創(chuàng)新世界的輝煌?！罢婷馈笔俏覀兊霓k學核心詞，我們要努力培養(yǎng)求真實、明真理、懂真情，心靈美、智趣美、情緒美的“真美”學子，要打造“真美”生命化課堂，構(gòu)建“真美”文化，首要的就是我們自己要先力爭做一個“真美”教師：做一個有善良的引路人，做一個仁愛的教育人，做一個高雅的讀書人，做一個健康的傳道者。

　　我相信，在區(qū)委政府、區(qū)教育局的'堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們開拓進取，不畏艱難的付出下，xx新世界小學的明天會更美好！

　　老師們，你們是美的耕耘者、播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！“耿耿園丁意，拳拳育人心”，老師們，讓我們攜手共進，為花的盛開、果的成熟默默垂著葉的綠蔭吧！

　　最后，衷心祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順心，人人都是“真美教師”！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿7

　　首先，請允許我向在座的各位老師們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儾潭级∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　今天，能同老師們一起，共同慶祝第二十三個教師節(jié)，我感到十分榮幸。二十三年前的今天，我作為學生代表發(fā)言，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十四年前的今天，作為“準”教師，對未來的九月，我有許多的憧憬與期許；而十四年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過十四年教壇的磨礪，站在這里的，是一顆平和、堅定而充實的心！

　　一路走來，也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚、也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我信心，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我勇氣，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育最能吸引我的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講壇是神圣的；在人生的坐標系上，我不再是一個漂移不動的虛點，神圣的履歷表上，有我崇高的誓言與約定！

　　一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。世上很少有像我們教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；很少有像我們教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想；很少有像我們教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的`心靈。教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有我們教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

　　我們注定平凡，我們不甘平凡，我們樂于平凡。

　　孔子說過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”我和老師們愿意用詩意的文字譜寫人生的樂章；用無悔的師愛溫暖學生的心房；用勤奮去感恩命運的眷顧，從容地行走在課改之路上。

　　假如有人問：在人生的道路上，如果再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師。因為這是我今生無悔的選擇！雖然我們很清貧，但我們也是最富有的，因為，我們是春天播灑種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；

　　"耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄哼^去的、現(xiàn)在的、將來的、所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　再過幾天，教師節(jié)就要來了。老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

　　老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

　　敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！教誨如春風，師恩似海深。我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田。在這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

　　敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴

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