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芳華作文1200字

時(shí)間：2024-08-17 11:07:18 162

芳華作文1200字（精選20篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的芳華作文1200字，歡迎大家分享。

芳華作文1200字（精選20篇）

　　芳華作文1200字 1

　　錦袍華貴淑女嬌，玲瓏曲折現(xiàn)苗條。媚態(tài)橫生銷魂處，飄然漫步飛燕騷。

　　旗袍，我國(guó)傳統(tǒng)文化中一朵璀璨的花朵。旗袍是民國(guó)的國(guó)服，是風(fēng)靡于二十世紀(jì)三四十年代的風(fēng)韻。旗袍追隨著時(shí)代，承載著文明，以其流動(dòng)的旋律，瀟灑的畫意與濃郁的詩情，表現(xiàn)出中華女子的賢淑、典雅、清麗的性情與氣質(zhì)。旗袍連接起過去和未來，連接起生活與藝術(shù)，將美的風(fēng)韻灑滿了人間。

　　二十世紀(jì)二十年年代至四十年代，是中國(guó)旗袍最燦爛的時(shí)期。尤其是三十年代，旗袍奠定了它在女裝舞臺(tái)上不可替代的重要地位，成為中國(guó)女裝的典型代表，基本完成旗袍文化走向經(jīng)典的過程。旗袍也成為設(shè)計(jì)師靈感的來源之一?？v然時(shí)裝千變?nèi)f化，旗袍也依舊永駐經(jīng)典。

　　旗袍作為中國(guó)婦女的傳統(tǒng)服裝，而并非已經(jīng)湮滅失傳歷史服裝。它的美是不可掩蓋的，是不可湮滅的。它是中國(guó)女子解放后的象征，是追求美的代表，是中華文明中耀眼明珠。

　　張愛玲被看作是舊上海的一個(gè)符號(hào)，而她也深深迷戀上了旗袍。她曾說:“對(duì)于不會(huì)說話的人，衣服是一種語言，隨身帶著的是袖珍戲劇?！睆垚哿岬墓P下有這無數(shù)描寫旗袍的語句。“束身旗袍，流蘇披肩，陰暗的花紋里透露著陰霾”這是她描寫的上海四十年代的女性穿著。

　　在張愛玲的文字里透露著不同女性與旗袍的火花，演繹著不同的生活。而旗袍在她身上，冷艷中帶著妖嬈，還有繁華過后的滄桑感。在她與旗袍的情結(jié)中也可體味到歲月淡淡的苦澀與醇和。

　　民國(guó)還有一位才女有著與張愛玲對(duì)旗袍的熱愛和才華，卻演繹著旗袍另一種美。她是人間的四月天――林徽因。她的生活如詩一般，讀來甜美、芬芳，在旗袍的襯托下綻放了不一樣的`色彩，體現(xiàn)了東方古典的韻美。柔美的線條呢喃著夏日的溫暖，緩緩勾勒出女子纖纖細(xì)柔的身段，瀲滟的花色，瀲滟著在子羞澀的臉龐，亭亭玉立，格外美麗!穿著旗袍的她，有著歲月沉淀后的寧靜美，是經(jīng)過時(shí)光雕琢后而散發(fā)出的淡淡幽香。

　　旗袍縫住了百年女子的絕世芳華，回望歷史，仿佛又走進(jìn)了時(shí)光深處，走進(jìn)一闋詞里，走老了時(shí)光，走淡了歲月。

　　旗袍，像一位充滿神秘而魅惑的女子，帶著時(shí)光的味道，從古典走向現(xiàn)代。她曾經(jīng)輕顰淺笑不動(dòng)聲色地走過大清國(guó)的地毯，走過中華民國(guó)的硝煙，走過煙雨江南的雨巷，走過舊上海的繁華與落寞，走過的屈辱和冷漠。歲月贈(zèng)予她長(zhǎng)長(zhǎng)短短的故事，舊時(shí)光里沉淀了她豐富的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。她的溫婉、民國(guó)風(fēng)情有一種骨子里說不出的嫵媚。

　　她的美，總會(huì)不自覺地惹人心動(dòng)。她的美在于韻味，在于舉手投足間女人柔情溫婉的韻味。她是高雅的化身，令本就擁有著溫柔高潔氣質(zhì)的女子成為了一副清麗的水墨畫，在世界的舞臺(tái)綻放不一樣的煙火。

　　也許，江南煙雨如夢(mèng)似幻，有種穿越時(shí)空之感，太適合旗袍的氣質(zhì)。雖然我不是江南女子，也沒有江南女子的靈秀與溫婉，卻也對(duì)這旗袍情有獨(dú)鐘。愛上旗袍似是前世之緣，今生注定一般，而我癡迷于她的青衣芳華。

　　一襲青衣，染一樹芳華；一眼之緣，定一世情深。這是我國(guó)獨(dú)有的旗袍的魅力，是我國(guó)不可掩蓋的古典文化。

　　芳華作文1200字 2

　　黨定開革兮，唐山慘損；國(guó)逢奧運(yùn)兮，汶川痛殤；而今遠(yuǎn)東之土兮，罹所不幸；勿論嘗侵否兮，友以助之；福禍不測(cè)兮，亡難尋常；人之有大愛兮，大殤云散；殤之云散兮，現(xiàn)愛之芳華。

　　――題記

　　白駒過隙不嘗休啊，這轉(zhuǎn)眼望盼之間，汶川罹難的哀魂們，已經(jīng)走了近四年了；逝者長(zhǎng)已矣，生者當(dāng)自勉，這些話也喊到了現(xiàn)在。

　　但是有些事情十分明顯的表現(xiàn)出它不易受時(shí)光流失而磨損的特性。汶川記憶，汶川精神即是由此而傳，生生不息，以至于說，現(xiàn)在我們的頭腦中，依然是那些天崩地裂，荒墟浮煙，令人揪心的震后畫面，還有軍民一心眾志成城，撬水泥板，推讓面包和水的盈眶之景。

　　的確，每逢大難，就必有大愛呈現(xiàn)在我們的眼前，不論是救學(xué)生的老師，還是殉職的官兵，他們帶來的真實(shí)的觸動(dòng)，總是讓我們?cè)跍嘏c痛心之時(shí)，留下深刻的記憶烙印，以至于讓最頑固自私的人也能眼淚決堤地哀嘆，這些孩子太可憐了，這胳膊腿都給壓折了……嘖嘖，你看這小兵的手全叫硬石板給劃得血肉模糊！

　　于是一種叫一方有難八方支援的中華傳統(tǒng)美德，在炎黃子孫間華夏大地上，野火燎原一般直接而迅速地傳播開來，由此，我們更加擁戴我們清明有為的政府，更加感念人與人心與心的真切溫暖，更加為國(guó)際上所贏得的美好聲譽(yù)而自豪。

　　可以說，一場(chǎng)地震，拉近了我們的心，往廣義上來講，也許客觀的站在一場(chǎng)災(zāi)難的立場(chǎng)上看問題的話，災(zāi)難雖然是社會(huì)繁榮的破壞者，但同時(shí)也是挽救人靈魂深處情感的救世主。

　　悲痛、同情與希望往往可以看作是拉動(dòng)社會(huì)復(fù)興力量的第一推動(dòng)力，而且這種力量其強(qiáng)大的生命力在于它不但具有極其高速的傳播能力，而且它不局限于血緣，民族，國(guó)界的束縛，它依靠的是人靈魂善良一面的兼容性及其張力。

　　就像面對(duì)這次日本所發(fā)生的駭人聽聞的九級(jí)地震一樣，人性上的光輝讓我們即使在那么在乎民族尊嚴(yán)與世代仇恨的立場(chǎng)下，也能像兄弟一樣摟過痛哭流涕的日本朋友的肩膀，拭去他們的眼淚，告訴他們節(jié)哀吧，節(jié)哀……

　　而這之前，中日雙方的關(guān)系幾乎嚴(yán)峻到劍拔弩張的地步。

　　我們只能感嘆，這世界上本來就沒有絕對(duì)的恨，大家都是生息在同一顆遼闊的`藍(lán)色星球上，幫助，關(guān)懷與溫暖向來就沒有在地球上滅絕過，只要人性的光明一面還在，記錄文明與精神的載體尚存，大災(zāi)就必有大愛，大愛就必?zé)o疆界。

　　大難余生的人們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己所遭遇的痛創(chuàng)，但同時(shí)也會(huì)永遠(yuǎn)銘記所收獲的無私的溫暖與升華的精神。

　　如果可能我希望我們都能夠在一定程度上的對(duì)災(zāi)難有所感激。畢竟它讓原本素不相識(shí)，沒有任何連接關(guān)系，甚至說存有極深的世仇的我們單純的走到一起，共同面對(duì)可怕的災(zāi)難，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)精神上、生命上的奇跡。

　　災(zāi)禍鑄就了我們?nèi)祟悮v史里不可磨滅的溫暖一頁，它給了我們感懷心靈光輝的機(jī)會(huì)，讓我們這個(gè)沒日沒夜，浮躁地追逐個(gè)人利益的冷漠社會(huì)可以稍稍慢下來，溫暖關(guān)懷一下別人，幫助他人修復(fù)破損缺憾的心靈花園。

　　所以說從來就沒有絕對(duì)罪惡的災(zāi)難，人若有情，老天也會(huì)為之撼動(dòng)；國(guó)之若有大殤，愛則現(xiàn)其芳華。

　　芳華作文1200字 3

　　剎那芳華，沒有那么一片天空，永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)。有沒有那么一段日子，永遠(yuǎn)有快樂。剎那芳華，年華似水。 ――題記

　　夢(mèng)中，一排綠樹圍繞，花朵爭(zhēng)相開放，陽光灑在樸實(shí)的大地上，看不見而又真切的溫暖，那是孩童們嬉戲打鬧的地方。遵循著夢(mèng)境，我來到了這陌生而又無比熟悉的地方――小學(xué)校園。站在遠(yuǎn)處仰望著她，我躊躇不前，心中有種無名的陌生感，一切都變了樣：操場(chǎng)整整大了一倍，跑道上有著規(guī)整的白色跑線，一旁放著一籃子的籃球，排球…

　　圍墻被刷的潔白，車棚也被建造的嶄新......我抿了抿嘴，咽了咽口水，向她走了過去......漫步在操場(chǎng)上，猶豫的心緒得到釋懷，夢(mèng)中那亦真亦幻的場(chǎng)景終于找到了！我無比開心的.走著，走到一個(gè)角落，我停住了腳步，記憶再次被這蛛絲馬跡而勾起。一小群孩子，興高采烈的蹦到這里，說：“這里就是我們的小天地啦，我們以后就都在這里玩游戲吧！”“對(duì)，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”孩子們天真的回答著，遵守著這個(gè)單純的承諾。于是以后，他們就在那里玩著那些再簡(jiǎn)單不過的游戲：跳房子，老鷹捉小雞，123木頭人......

　　孩子們搖擺著自己的小手，高興的蹦著跳著，累了，用手擦擦紅撲撲小臉蛋上的汗珠，接著玩，直到鈴響，也戀戀不舍。他們?cè)谶@樣的快樂日子度過了一年。后來，他們拿著書本在這里來回徘徊著，一邊走，一邊背著英語單詞，或是數(shù)學(xué)公式。猛烈的驕陽，汗水一次次的浸濕了他們的衣裳，但他們不累，更不覺得苦。因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都感到，身邊圍繞著幸福。但是......

　　一切都將成為記憶。到了將進(jìn)中學(xué)，他們不約而同的聚作一團(tuán)，先是鎮(zhèn)定的寒暄幾句，之后便紛紛掏出筆記本記下大家的聯(lián)系方式和給予對(duì)方留言，整個(gè)過程，只有他們寫字的聲音。一切顯得太過于沉默，又太過于尷尬。一些女生抑制不住打破了寂靜，她們抱著自己的摯友，拋棄平日的溫文爾雅，嚎啕大哭......大家的眼圈都紅了。昔日的陽光不再給人溫暖，而是一種離別的空虛...... "額......該走了都會(huì)走的，我們還會(huì)相見的?！币粋€(gè)人哽咽的說。

　　過了許久，一些人點(diǎn)了點(diǎn)頭，再過了一會(huì)，大家終于都點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦拭去眼角的淚水?！皩?duì)，我們還會(huì)相見的！”“為自己的理想奮斗吧！......"，就在那日夕陽落幕，大家各自擁抱，揮了揮手，各奔東西。我感到了他們之間濃的化不開的友誼，心中的漣漪消散了，陽光灑進(jìn)我的心田，我重溫到了一種味道――幸福。其實(shí)我就是那個(gè)承諾的發(fā)起者，我就是那個(gè)哽咽著說分手的同學(xué)。如今，我們?cè)缫迅鞅紪|西，但或許，他們還記得這個(gè)天真的承諾吧，但為了自己的理想，只得留下那份美好的回憶，在心海蕩漾......

　　也許，那些永遠(yuǎn)只是記憶了吧，那些美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻如煙火一般絢爛而永恒。在我的心海中蕩漾，當(dāng)我遇上困難而失望而丟失快樂時(shí)，使我知道，最起碼，有那單純美好的記憶，我便重拾自信。我仰望天空，陽光從沒消失過，心中仍有一股溫暖，天空從沒黑暗過，心中仍有一片蔚藍(lán)。就讓生命的河流流淌吧，不管是靜默的，還是活力激情的。

　　有沒有那么一扇門窗，永遠(yuǎn)會(huì)開敞。有沒有那么一種青春，永遠(yuǎn)會(huì)鮮亮！

　　芳華作文1200字 4

　　每當(dāng)瀹一壺香茗，輕捧書卷，紙尖掠過文墨珠璣，往往氤氳著潤(rùn)澤芳華的書香，縱覽籍典，如漪瀾瀠洄于腦中不能消弭。

　　別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。

　　每當(dāng)吟詠傳誦千古的詩篇，你是否也能感受到潤(rùn)澤芳華的書香？每當(dāng)默念詩人心中的文墨胸臆，你是否也能感情到平仄間的恣肆汪洋？“桃之夭夭，灼灼其華?！蹦闶欠窀惺艿教一ㄦ虫玫难U娜姿態(tài)？“青青子衿，悠悠我心?！庇趾螄L沒有讓人憧憬于伊人對(duì)心上人的癡念追求。時(shí)光的履歷卷至唐代，那是一個(gè)社會(huì)繁榮文藝興盛的時(shí)代。詩仙高樓酣灑，于長(zhǎng)風(fēng)萬里中散發(fā)扁舟笑吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”的傲骨，少陵雨夜屋漏仍感于蒼生離亂，詠出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的殷殷心語。流離于精美的詩意之間，你能否感受到書香似潤(rùn)澤了芳華，驚艷了流年，也讓我們心中涌出一縷清新典雅的墨香。

　　會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　當(dāng)念到這錯(cuò)落有致的詞時(shí)，你是否感受到了不同于詩的韻律與情懷？但是否這書香詞美仍能給予我們靈魂上的修浚滌洗？當(dāng)我們睹物思人，纏綿的心緒裹協(xié)心際時(shí)，“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白

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