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與書的對話作文600字

時(shí)間：2024-07-23 10:16:01 168

與書的對話作文600字（精選21篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的與書的對話作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與書的對話作文600字（精選21篇）

　　與書的對話作文600字 1

　　當(dāng)你習(xí)慣了人與人之間的對話，當(dāng)你渴望有一份寧靜的交流時(shí)，何不嘗試與書對話呢?它會讓你的人生有更大的收獲。

　　從上學(xué)起，書就像一位默默無聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識字，教我如何面對失敗，教我如何成功。

　　與書對話，可以讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法，讓我品味到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。

　　與書對話，可以讓我置身于塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷;可以夢想登上齊魯?shù)奶┥?，在云霧飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情;可以在悠揚(yáng)的笛聲中，領(lǐng)略“煙籠寒水月籠沙”的美景;可以坐在故鄉(xiāng)的明月下，體會“稻花香里說豐年”的喜悅。

　　與書對話。困難時(shí)，李白告訴我：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?孤獨(dú)時(shí)，王勃說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;被人誤解時(shí)，孔子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎”……

　　與書對話?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報(bào)國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我看到了范仲淹一生高尚的`政治追求;“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當(dāng)益壯的雄心壯志

　　與書對話。多少次夢回金戈鐵馬的戰(zhàn)場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達(dá)的情懷……

　　與書對話，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。這其實(shí)也很美。

　　與書的對話作文600字 2

　　今天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的書會說話，它叫《魯濱遜漂流記》，是我最喜愛的書。它對我說：“主人，我們來談?wù)勎业拿半U(xiǎn)經(jīng)歷吧!”我被嚇了一跳，但還是嘗試著說：“你還有新的冒險(xiǎn)經(jīng)歷嗎?”下面，就是我們的對話內(nèi)容。

　　“對呀，我還有新的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。不過這個(gè)得考慮一下了，這下我還在享受生活呢!“低頭沉思，好像在想該去什么地方探險(xiǎn)，我趕緊接它的.話：“你可以去山洞里探險(xiǎn)啊，這樣很好玩的。密室逃脫我最擅長了!”“什么呀，那里黑漆漆的，我才不想去那呢!”“不是有火把嗎?試一下嘛，我說不定還能把你這次的探險(xiǎn)經(jīng)歷寫成一本書，道士得來的稿費(fèi)不差你的?！薄奥犉饋聿诲e(cuò)!我得去準(zhǔn)備工具了?！蔽铱粗谡砉ぞ叩摹遏敒I遜漂流記》，心里不免有些驚喜，如果真的能寫成一本書，那可真是賺大發(fā)啦……稿費(fèi)都快砸死我了!

　　后來，《魯濱遜漂流記》想到了什么，對我說：“人生的冒險(xiǎn)經(jīng)歷并不可怕，最可怕的就是不懂得生存。誰也不能知道自己明天會發(fā)生什么事，請你勇敢點(diǎn)吧!”我聽了若有所思。

　　每次上學(xué)，我都按照《魯濱遜漂流記》說的那樣，一天一天勇敢起來，或許它是大功臣吧，這不，剛才來了幾位同學(xué)對我說我變勇敢了，還說了我種種勇敢的事例，我聽了心里樂滋滋的，其實(shí)《魯濱遜漂流記》才是幕后的大功臣啊!

　　有人可能會問：“魯濱遜去哪啦?”我會說：“它去山洞探險(xiǎn)了?！蔽业却鼩w來的消息，等它講那些好玩的故事，然后由我寫成一本書，我的稿費(fèi)也拿手了。這樣，我就可以成為大作家啦!

　　與書的對話作文600字 3

　　是什么讓我們了解了這大千世界？是書；是什么讓我們領(lǐng)略了古人的崇高品德？是書；是什么讓我們明白了人生的價(jià)值？還是書，書是人類最好的營養(yǎng)品，是實(shí)現(xiàn)夢想的助推器。與書對話，是人生最明智的選擇；與書對話，是開啟成功大門的必經(jīng)之路。

　　與書對話間，歷史的動蕩與不安，現(xiàn)實(shí)的平靜與激越，生活的順暢與艱辛，文明的興盛與衰亡，無不給予我心靈的沖擊，讓我在字里行間感受到了從未有過的震撼。與書對話，我收獲了心靈的滿足。

　　摩挲書面，觸摸文字，與書對話間我與主人公同呼吸共命運(yùn)，感受他的喜怒哀樂，體驗(yàn)他的生離死別。鞠躬盡瘁的諸葛亮，讓我明白了滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)；善良勇敢的簡愛，讓我明白了人要敢于去追求屬于自己的幸福。與書對話，我收獲了生活的體驗(yàn)。

　　茶香滿口，濁淚雙流，與書對話間，我感受了蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的`志向，領(lǐng)略了李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡谋ж?fù)，分享了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持，品嘗了“只恐雙溪舴蜢舟，載不動許多愁”的惆悵。與書對話，我收獲了心靈的充實(shí)。

　　無論是華夏古藤還是軒轅新枝，無論是百家經(jīng)典還是大眾俗語，無論是潑墨山水還是真草隸篆，無不在與書的對話中相互融合。我可以坦率地說，沒有

　　與書對話，就沒有我們完整的人生；沒有與書的對話，就沒有崇高的心靈；沒有與書的對話，就沒有充實(shí)的生活。

　　讓我們與書對話，播撒希望的種子，帶著書中的那份感動與明智，奔向燦爛的明天，去收獲屬于自己的成功！

　　與書的對話作文600字 4

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)６年級了，在這一千多個(gè)日子里，是書和我度過了怎么多的愉快的童年！說起書，我還不知道我和它有多少小故事，我就來說幾個(gè)吧。

　　記得我以前，我不知道為什么，特別喜歡看書，好像一離開書我就活不下去了。有一次，我正在看書，媽媽說要我吃飯了，我說等一下吧，媽媽答應(yīng)了我。時(shí)間好快啊，一會兒就過了１０分鐘，媽媽:“快吃拉！都冷了！”我實(shí)在是離不開書?。∷跃瓦叧燥堖吙磿?。過了１０分鐘，爸爸媽媽都吃好了飯，我只吃了幾小口，媽媽就開始生氣了：“吃飯歸吃飯，看書歸看書，你到底要看書還是吃飯??？”我默默地說：我還是先看書吧，這篇快看完了?！蔽艺f完了話，媽媽真的生氣了，收起飯碗就走了。我看完書才覺得餓了，我沒有覺得剛才吃過飯了，就說：“媽媽，怎么還不吃飯?。俊焙筮^可想而知，我被媽媽罵了一頓，還教育我吃飯不許看書。

　　還有一次，是我11歲的'時(shí)候，我仍然還是那么愛看書。晚上9點(diǎn)鐘了，我像平常那樣去睡覺了，那是那天不知道為什么，怎么睡也睡不著，后來我就想到了看書，就捧起一本大書，在明亮的燈光仙津津有味地看了起來。我不知不覺地看著......后來我聽見媽媽來了,就覺得不太對勁了,連忙把書放到一邊，關(guān)好電燈，但是已經(jīng)來不及了，因?yàn)閶寢屧缫缘搅宋业姆块g......我只好乖乖地聽罵了，不過媽媽那天沒有罵我，媽媽說：“你看書是好事，但是也要注意時(shí)間的啊，你看看你......明天還要讀書呢,快睡吧,你看看都11點(diǎn)了?！?span style="display:none">AQJ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　哎，就是現(xiàn)在我也解不開和書的關(guān)系了。

　　與書的對話作文600字 5

　　莎士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！鄙钪刑幪幮枰獣芙o我們帶來知識和啟迪。

　　談到書，我的大腦就特別興奮，它每每在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭?。還記得那天，我正在寫作業(yè)，題目讓我難得煩躁，沒幾題是會的，我一邊咬著筆帽一邊冥思苦想，想了好一會兒，還是都不會，干脆放下筆，一頭栽到床上。媽媽聞聲走過來，笑著給我一本書，我接過看了看，題目是《走路上學(xué)》。

　　“切，沒意思！”我嫌棄地把書丟在一旁。

　　“看看就知道了，”媽媽的語氣中滿含濃濃的神秘感，“它能給你一些啟迪?！?span style="display:none">AQJ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　我從小就不愛看書，看書名都沒什么意思，我更不會看了，過了一會兒，我想起媽媽神神秘秘的話，便拿起書來，不屑一顧地讀了起來。

　　書中講的是一個(gè)小女孩安娜與她的弟弟從小渴望上學(xué)讀書，卻只能坐吊索過江讀書上學(xué)，十分危險(xiǎn)。漸漸地，我看得津津有味，既同情安娜兄妹倆，又被書中生動具體的語言所吸引，完全放不下書來，后來讀到兄妹倆拿到了新書時(shí)，我高興地拍手叫好，讀到安娜為了書被卷入江水里時(shí)，我又十分難過。那時(shí)，我體會到了書中的不一樣的情緒。讀著讀著，我忘記了時(shí)間，直到最后讀完了整本書才揉了揉眼睛，一看鐘才知道已是傍晚。

　　最后的結(jié)局讓我感到欣慰，他們最終踏上了大橋，實(shí)現(xiàn)了走路上學(xué)的愿望。讀完時(shí)，媽媽也走進(jìn)來，問：“怎么樣，看到了什么？”我回過神來，想到書中的'孩子渴望讀書上學(xué)，而我卻因?yàn)樽鳂I(yè)而放棄，我低下頭去，慚愧地“哦”了一聲，便又開始做起作業(yè)，我開始珍惜上學(xué)的時(shí)間，開始努力地動腦，在那本書的啟迪下，我寫完了這份作業(yè)……

　　現(xiàn)在，我開始做讀書筆記，我感謝書本，是它讓我愛上學(xué)習(xí)，愛上讀書！

　　與書的對話作文600字 6

　　書是我的好朋友，我喜歡讀書。我即使算不上是書呆子，也可以說是個(gè)“小書迷”了。漫畫書、故事書、校園小說……我都愛讀。每天晚上睡覺之前，我必須做的事情就是讀課外書。夜幕降臨，我一洗完澡，就在床上邊喝牛奶邊看書，還在課外書上做筆記，像完成短文閱讀一樣，自己問自己這段寫什么，短文可以分幾層……直到9點(diǎn)我才睡覺。我愛反復(fù)地讀一本書，《愛的教育》我已經(jīng)看了三遍，媽媽買的故事書我至少要讀兩遍。

　　為了多看一些課外書，又不花太多錢去買，我就對媽媽說：“給我辦個(gè)借書證吧！”在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽帶我去圖書館辦了一個(gè)借書證。我記得第一次就借了兩本自己喜歡的書，一本是《淘氣包馬小跳》，一本是《兒童文學(xué)》。我借完書就坐車回家。在大巴車上我迫不及待地拿出《兒童文學(xué)》看，我小心翼翼地翻開書，第一篇是《紅奶羊》，一開始我就被書中的故事吸引了。媽媽告訴我，在車上看書對眼睛有害，還不安全。我不聽媽媽的勸說，仍然津津有味地看著，我被書中既兇惡又善良的狼

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