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班歌六年級作文

時(shí)間：2024-12-05 10:57:07 145

班歌六年級作文（精選10篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的班歌六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班歌六年級作文（精選10篇）

　　班歌六年級作文 1

　　“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲?？催^朝霞美，又見落日暉……”一陣清脆甜美的聲音從音樂教室里傳出。我們班班歌的錄制從此告一段落?；叵肫鹬鞍l(fā)生的事情，我心里不禁感慨萬分。

　　這事還要從幾周以前說起。那時(shí)年級征集班歌，我們就開始了籌備。在老師的建議下，我們選用了《苔》作為基礎(chǔ)，開始創(chuàng)作班歌，可是卻一直杳無音訊，我們的熱情也就冷淡了下去。可是突然有一天，班級群中開始通知不停，原來是班歌又有了新的發(fā)展，小李的父親將歌詞編了出來，小程的媽媽的同事又親自將曲子彈了出來，合成了一首曲子。

　　在上周我們班率先申請了升旗儀式，于是我們班便要在下周進(jìn)行升旗儀式。接到通知時(shí)已是周四，于是我們馬不停蹄地開始了練歌。

　　我一開始唱這首歌的時(shí)候就體會(huì)到譜曲者的艱辛與不易。我們也在練習(xí)曲子的過程中，體會(huì)到了樂趣與歡樂。我們在唱歌時(shí)的第一大難題就是背不下來歌詞，于是老師在班會(huì)和音樂課上讓我們練習(xí)，使我們在最終的'時(shí)候可以一展歌喉，我們同學(xué)都很感動(dòng)。第二個(gè)困難就是詞曲不一這個(gè)問題，在這個(gè)問題上我們龐老師也是十分頭疼，和音樂老師商量后將詞減少，老師親自把歌曲彈了出來，為了這次班歌，兩位老師都很操勞，她們就是我們身邊最好的榜樣。

　　到了真正錄歌的時(shí)候，我們同學(xué)把所有的勁全都用上了，在這一刻爆發(fā)了出來。大家個(gè)個(gè)都昂著頭、挺著胸，心中有一種勝利感。此時(shí)此刻我又想到了家長和老師為我們做的付出，頓時(shí)產(chǎn)生了一種責(zé)任感。音樂老師見我如此投入，也越發(fā)地投入了，琴聲也變得悠揚(yáng)了。龐老師在一旁看著我們，臉上也露出了慈祥的笑容……

　　這首班歌給了我能量，這首班歌給了我做人的規(guī)范，這首歌給了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，這首歌讓我懂得了感恩，這首歌會(huì)讓我感動(dòng)一生！

　　班歌六年級作文 2

　　“多少次揮汗如雨，我們始終在努力，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利……”

　　散發(fā)著激情的班歌〈相信自己》在２３３班產(chǎn)生了積極的影響，它成了每一位同學(xué)精神上的財(cái)富。許多消沉的同學(xué)走出了自卑的“陰影”，找回了“大鵬展翅，扶搖直上九萬里”的壯志雄心；那激昂的音符為學(xué)習(xí)注入了新的活力，鼓起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭，在求學(xué)中沒有了抱怨，只有拼搏和對成功堅(jiān)定不移的追求。

　　我曾問一位很內(nèi)向的.同學(xué)，班歌帶給她怎樣的影響，她自信地說：“班歌給了我自信，也給了我張弓射箭的力量?！?span style="display:none">rCN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　在２３３班，常會(huì)聽到這樣一句話：“想要贏，就要相信自己，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力遠(yuǎn)比想象得要強(qiáng)得多?！?span style="display:none">rCN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　在備戰(zhàn)期末的日子里，“相信自己”已成了２３３班人心中的信念。當(dāng)學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，吼一吼班歌，心中便豁然了，又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝自我的勇氣。

　　作為２３３班的一員，我對班歌也有很深的感悟。我覺得：當(dāng)站在黑暗中時(shí)，那激昂的旋律奏出的自信之燈長明，有了它，蹉跎坎坷之路不再荒涼，跋涉中我頭腦中只有成功，因?yàn)槲易孕拧?span style="display:none">rCN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　班歌中那句句振奮人心的詞已深深印入２３３班６８個(gè)人的腦中，我們用心呼喚，用心吶喊：“相信自己，當(dāng)這一切過去，我們將是第一！”

　　班歌六年級作文 3

　　俗話說：歌以詠志。歌曲可以表達(dá)一個(gè)人的志向和思想，是一個(gè)人凝聚智慧后所創(chuàng)造的結(jié)晶，班歌亦是如此。如果你在3月8日的思問樓里，你會(huì)聽到一陣歌聲并一直縈繞著你，那是八班的聲音，那是稚嫩的聲音，那是全神貫注的聲音……

　　我們班為了在歌詠比賽與升旗儀式上大展光彩，龐老師和程兆祺媽媽的幾位同事一同開展了班歌編創(chuàng)，最先我和班中的許多同學(xué)對此持“反對票”，隨著班歌創(chuàng)編完畢，許多同學(xué)也漸漸被優(yōu)美的曲調(diào)、勵(lì)志的歌詞迷上了。

　　因?yàn)槌袚?dān)了升旗儀式，所以我們趕緊進(jìn)入第二階段：練歌。哪知道，聽著伴奏感覺“詞對曲，曲對詞”，自己唱出來才知道好多地方都不協(xié)調(diào)，每位同學(xué)都絞盡腦汁，盡力為班歌出一份力。但就像歌詞中所說“時(shí)間如流水”，而音樂課又只有一節(jié)，老師只能加練，但同學(xué)們沒有一個(gè)不情愿的，這一刻，八班的集體榮譽(yù)感就像被打通了任督二脈一樣激發(fā)了，就連平時(shí)剛上課就想放學(xué)的同學(xué)也專注起來。經(jīng)過無數(shù)次的試唱，無數(shù)次修改以及無數(shù)次中所說“時(shí)間如流水”，而音樂課又只有一節(jié)，老師只能加練，但同學(xué)們沒有一個(gè)不情愿的，這一刻，八班的集體榮譽(yù)感就像被打通了任督二脈一樣激發(fā)了，就連平時(shí)剛上課就想放學(xué)的同學(xué)也專注起來。經(jīng)過無數(shù)次的試唱，無數(shù)次修改以及無數(shù)次的失敗，老天也終于驗(yàn)證了“失敗是成功之母”，而八班也走向了“最后關(guān)卡”――正式版錄音。

　　說到這里，就要說到我的好哥們―程兆祺了。因?yàn)樗麑Π喔枇私夂芏?，老師便讓他?dāng)了領(lǐng)唱，他也像古人被人民舉薦為首領(lǐng)時(shí)的“三拖”一樣，第二次錄音時(shí)，他使出了全身的`力氣唱完了這首歌，老師發(fā)現(xiàn)他的聲音比全班同學(xué)的聲音都大，便批評了我們。這時(shí)，同學(xué)們的斗勁就起來了，都使出了吃奶的勁，就這樣，我們第四遍就成功了。

　　這次練歌，我深刻的體會(huì)到了八班同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，就像“群狼精神”一般，也像我們所唱的：“寶劍千錘煉，鋒從磨礪

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班歌六年級作文

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