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奈良的鹿四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-12 09:02:52 162

奈良的鹿四年級(jí)作文（精選7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的奈良的鹿四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

奈良的鹿四年級(jí)作文（精選7篇）

　　奈良的鹿四年級(jí)作文 1

　　這個(gè)暑假我們?nèi)ト毡就媪?，最讓我喜歡的是去奈良看鹿。我早就聽(tīng)說(shuō)奈良公園里有好多鹿，恨不得立刻飛到那里去。

　　來(lái)到奈良公園附近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就聞到了一股刺鼻的臭味，真是“未見(jiàn)鹿影，先聞其味”?。∫蛔哌M(jìn)公園，就看到那里有好多鹿。這里的鹿可愛(ài)極了，栗色的身上長(zhǎng)著白色的斑點(diǎn)，再加上橢圓形的小耳朵以及一對(duì)展現(xiàn)鹿族男子氣概的大大的棕紅色鹿角。小鹿的頭上是兩根短短的，剛冒出角尖小角。母鹿的頭上沒(méi)有角，因?yàn)樗鼈儾恍枰媒莵?lái)打斗。這些鹿有的成群結(jié)隊(duì)地圍著游客轉(zhuǎn)，有的愜意地趴在樹(shù)蔭下休息，還有的慢騰騰的在公園里散步，悠閑極了。

　　我看到有人在喂食，也央求爸爸去買(mǎi)了鹿食。我手里拿著爸爸買(mǎi)的'鹿食，往鹿多的地方跑……啊，天哪，怎么一下子全圍上來(lái)了。爸爸和我只好把買(mǎi)來(lái)的鹿食舉得高高的，不讓它們搶。這鹿真是夠野蠻的，幸虧我剛才把手舉得高高的，不然一下子就能被搶光。我剛把手放下來(lái)，一群鹿又圍了上來(lái)，還有一只脾氣挺大的鹿，不停地用鹿角把旁邊的鹿擠開(kāi)。我只好飛快地把一塊塊鹿餅塞進(jìn)鹿嘴里去。后來(lái)鹿實(shí)在太多了，我就把鹿餅都扔了出去。我媽媽把鹿餅喂完了，那些鹿還不肯離開(kāi)，有一只大膽的甚至咬了好幾口我媽媽的衣服，嚇得我媽媽“花容失色”。

　　奈良的鹿也有很多有趣的地方。比如它們會(huì)和行人一起等紅燈，過(guò)馬路。當(dāng)然如果它們大搖大擺去過(guò)馬路的時(shí)候，所有的車(chē)都要停下來(lái)讓它們。比如有的鹿會(huì)在你面前像招財(cái)貓擺手臂似的不停點(diǎn)頭向你要吃的東西。比如它們聽(tīng)得懂一些簡(jiǎn)單的英文，如果有人大喊：“Nofood”，它們就會(huì)散開(kāi)。比如小鹿喜歡聚在涼爽的溪溝里，它們的角上有一層短絨毛，摸起來(lái)有點(diǎn)扎手……總之真的很好玩。我們從奈良公園走到東大寺的路上，到處都有鹿，這就意味著你隨時(shí)隨地都有踩中鹿屎“地雷”的危險(xiǎn)，一定要小心哦！

　　媽媽還特意給我買(mǎi)了一只小鹿的紀(jì)念品，雖然離開(kāi)了奈良，但是看到它我就想起奈良公園里那些可愛(ài)又淘氣的鹿。

　　奈良的鹿四年級(jí)作文 2

　　媽媽便帶我游歷祖國(guó)大好河山，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)土人情。三年來(lái)，我已經(jīng)去過(guò)五個(gè)國(guó)家，十八個(gè)城市，其中最令我印象深刻的是日本的奈良。

　　奈良是位于日本關(guān)西的一座古老城市，這里擁有著眾多的古寺神社和歷史文物，但奈良最有特色的卻是那一群群野生放養(yǎng)的梅花鹿，他們聚集在公園和山野之間，與人友好相處，吸引了世界各地的.游客前來(lái)觀賞。

　　聞名不如見(jiàn)面，當(dāng)我來(lái)到奈良公園境內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了梅花鹿三三兩兩地漫步在人群中。我興奮地跑過(guò)去，來(lái)到近前，又有些害怕。觀賞梅花鹿的最好季節(jié)其實(shí)是夏天，那時(shí)公鹿長(zhǎng)出了美麗雄壯的鹿角，雌鹿的皮毛也會(huì)更加漂亮，而現(xiàn)在是冬季，它們皮毛的顏色有點(diǎn)像干枯的老樹(shù)皮，鹿角也被鋸掉了，顯得有些灰頭土臉。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣撫摸了一下這些大自然的生靈。

　　越往公園深處走，鹿就越多。有的駐足站立，若有所思；有的低頭啃食地上的草根；有的目光炯炯地注視著行人；有的悠閑地在林間散步；還有的頭挨頭，像是在說(shuō)悄悄話(huà)；大多數(shù)則成群結(jié)伴地臥于地面，嘴里不停的咀嚼著。

　　許多游客買(mǎi)來(lái)“鹿仙貝”喂鹿，這是一種專(zhuān)門(mén)為小鹿定制的點(diǎn)心，由米糠和面粉做成。

　　只要有人手拿仙貝，梅花鹿就會(huì)快速地圍上去，向那人點(diǎn)頭鞠躬。有的鹿卻很無(wú)賴(lài)，當(dāng)喂食的人要走時(shí)，會(huì)咬住那人的衣服不放。所以喂完后要把雙手?jǐn)傞_(kāi)，聰明的鹿看到了這個(gè)手勢(shì)，知道已經(jīng)沒(méi)有仙貝了，便會(huì)馬上轉(zhuǎn)身離去。

　　看著這些可愛(ài)的鹿，我覺(jué)得它們真幸福，許多它們的同類(lèi)不是被獵殺，就是被關(guān)在籠中，而它們可以在陽(yáng)光下自由地奔跑，與人類(lèi)相互尊重，和睦共處，這是一種多么美好的事呀！

　　奈良還有許多名勝古跡，但我最喜歡的還是那些聰明、俊美、高傲、溫和的奈良鹿，它們讓這座城市充滿(mǎn)了生命力，讓我至今難以忘懷。

　　奈良的鹿四年級(jí)作文 3

　　今天是我到日本的第四天，我們準(zhǔn)備去奈良的鹿苑喂小鹿。

　　鹿苑是日本一個(gè)小有名氣的公園，它不像別的公園那樣只有游樂(lè)設(shè)施，這里有許多可愛(ài)的'小鹿，還有寺廟和綠道。

　　快到鹿苑的時(shí)候，我看見(jiàn)路邊隔一段就有有一塊牌子，上面都畫(huà)著一頭鹿和一個(gè)感嘆符號(hào)，意思是提醒司機(jī)這里有鹿會(huì)穿過(guò)馬路，要小心開(kāi)車(chē)。

　　到了鹿苑，我看見(jiàn)草坪上、綠道上，到處都有大大小小的鹿。我們買(mǎi)了喂鹿的鹿餅，剛拿出來(lái)，一大群小鹿就圍了上來(lái)。它們用嘴咬，用鼻子蹭，還會(huì)用頭頂。我趕緊把鹿餅藏進(jìn)口袋里，每次只拿出一塊喂小鹿，它們才乖乖聽(tīng)話(huà)、不再爭(zhēng)搶了。

　　小鹿們的皮毛各不相同，有的深，有的淺，有的身上有斑點(diǎn)，那是梅花鹿。它們的眼睛都又圓又亮，像夜空里閃爍的星星，給人特別單純的感覺(jué)。難怪總有文章形容小女孩的眼睛像小鹿一樣，我現(xiàn)在明白了。我發(fā)現(xiàn)這些鹿的鹿角都被鋸子鋸斷了，媽媽說(shuō)這是防止鹿會(huì)用鹿角頂傷游人。這些鹿特別聰明，為了吃著鹿餅，它們居然會(huì)向游人點(diǎn)頭鞠躬呢，特別可愛(ài)。

　　我用一塊鹿餅引著一頭小鹿跟著我們一直走，穿過(guò)林蔭道，來(lái)到了春日大社的廣場(chǎng)上。它一路走走停停，看我用鹿餅召喚它，就立馬跟了上來(lái)。我的鹿餅都喂它吃完了，它還依依不舍，不愿意離開(kāi)。我給這只可愛(ài)的小梅花鹿起了個(gè)名字叫――Ruby。

　　今天是最特別的一天，我喜歡奈良的可愛(ài)的小鹿！

　　奈良的鹿四年級(jí)作文 4

　　在奈良，鹿是鼎鼎大名的，眾多游人慕名而來(lái)，我跟媽媽也

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