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有趣的課間活動(dòng)跳竹竿作文

時(shí)間：2024-08-09 09:03:35 205

有趣的課間活動(dòng)跳竹竿作文（精選16篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有趣的課間活動(dòng)跳竹竿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的課間活動(dòng)跳竹竿作文（精選16篇）

　　有趣的課間活動(dòng)跳竹竿作文 1

　　俗話說“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”我最喜歡課間活動(dòng)了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛，因?yàn)樵诨顒?dòng)時(shí)不但可以強(qiáng)身健體，還能獲得快樂。

　　我最拿手的就是跳竹竿啦！聽，那邊已經(jīng)傳來了清脆朗朗的節(jié)奏聲“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴們排著整齊有序的隊(duì)伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬事開頭難，剛開始我也有點(diǎn)恐慌，但經(jīng)過多次練習(xí)之后，我慢慢找到了感覺，甚至嘗試著用各種方式來跳：用單腳跳、用兩只腳并在一起跳、還能用兩只腳交換著跳，漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了，自然練起來更輕松了。

　　我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點(diǎn)，就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時(shí)，你就要全神貫注地跟著節(jié)奏走，不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個(gè)過程的重要關(guān)鍵，你只要走錯(cuò)了一步，就會被那堅(jiān)硬的竹竿所夾住，痛得你驚慌失控、手足無措。因此，你可別小看這兩條細(xì)細(xì)的`竹竿，它的威力可大了，只要你注意力不集中，它就會用最方法來懲罰你。

　　不管在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都要認(rèn)真對待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一樣，正所謂：“一失足成千古恨啊。”

　　你看，從課間活動(dòng)中還能獲得那么多新知識，懂得那么多道理，真是讓我受益無窮??！希望大家都能利用課余時(shí)間多多去參加課間的一些有意義的活動(dòng)哦！

　　有趣的課間活動(dòng)跳竹竿作文 2

　　大課間時(shí)經(jīng)常聽到“開合、開開合，開合、開開合……”“原地、進(jìn)進(jìn)出、原地、進(jìn)進(jìn)出……”的聲音。這是學(xué)校新推出的一項(xiàng)活動(dòng)――竹竿舞。

　　竹竿舞看起來一蹦一蹦很簡單，可是實(shí)際輪到自己跳起來就不那么容易了。

　　開始的時(shí)候老師怕我們夾到腳就在地上畫了幾條線代替竹竿跳。老師教過簡單的動(dòng)作后同學(xué)們就練起來?；静椒ノ液芸炀蛯W(xué)會了，可一聽老師說要上竿練的時(shí)候我便緊張起來。因?yàn)槁犂蠋熣f：如果跳不好竹竿會夾腳的，那可是會很痛。不一會兒竹竿抬過來了，同學(xué)們都緊張起來。

　　開始跳了。我在第一排，心里像有只兔子一樣“怦怦”直跳，更緊張了。只聽老師一聲令下，開始跳了。伴著同學(xué)們“原地、進(jìn)進(jìn)出……”有節(jié)奏的跳起來。第一組竿跳過去了，第二組、第三組。ye！三組竿都順利通過了。我興奮極了，剛才的緊張?jiān)鐠伒骄畔鲈仆饬耍阂矝]老師說的那么可怕??！

　　回頭看別的同學(xué)：有的鞋子被竹竿給“咬”掉了狼狽不堪，有的被竹竿絆倒了來了個(gè)“嘴啃泥”……同學(xué)們就這樣丑態(tài)百出的`練著。后來因?yàn)橐荣?，不僅大課間練，還要占用體育課、音樂課的時(shí)間練。老師冥思苦想了半天，從一種動(dòng)作到十幾種花樣動(dòng)作讓我們練。功夫不負(fù)有心人，我們越練越好，終于迎來了比賽那一天。

　　首先出賽的是二年級，接著是三年級。當(dāng)叫到三四班的時(shí)候，我心里的那只“兔子”又來了：該輪到我們了。直到叫到我們班時(shí)我的心還久久平息不了。跳了一會兒，覺得和平時(shí)沒什么不一樣啊，只是多了一些觀眾罷了。同學(xué)們配合的還不錯(cuò)；沒有失誤的跳完了。我想：還不錯(cuò)，能拿一等獎(jiǎng)。接下來的是四三班，他們班的花樣最多……其中有一個(gè)用十幾條紅領(lǐng)巾接起來的“長絲帶”系在身上，手臂擺動(dòng)，腳不停的跳。幾個(gè)“絲帶”在身的女同學(xué)在中間當(dāng)花苞，其它的同學(xué)在周圍當(dāng)花瓣?！耙欢被ㄩ_了，美麗極了。

　　雖然我們沒能拿到夢寐以求的“一等獎(jiǎng)”，但這成果也是我們用汗水換來的，我們一定會好好珍惜它的。

　　有趣的課間活動(dòng)跳竹竿作文 3

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要告別我們敬愛的母校、老師和親愛的同學(xué)，去迎接新的學(xué)習(xí)生活了?？粗谴卑蔚囟鸬?教學(xué)樓，一節(jié)節(jié)課就像一顆顆晶瑩的珍珠閃爍著耀眼的光芒浮現(xiàn)在我眼前。

　　操場上，只見老師笑瞇瞇地拿著一根長長的竹竿走過來。大家都議論紛紛，猜測老師的意圖。老師神秘一笑，說："今天我們來玩‘跳竹竿’這個(gè)游戲?！贝蠹矣植幻靼琢耍哼@么長的竹竿要怎么才能跳過去呢？雖然同學(xué)們都十分不解，但聽到“玩游戲”這幾個(gè)字，還是異口同聲地歡呼起來。

　　按照老師的要求，我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍成一個(gè)大圓圈，當(dāng)竹竿到自己旁邊的時(shí)候就要跳過去，如果碰到了竹竿就會被淘汰接受懲罰。游戲開始了，老師拿起竹竿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)起來，前幾個(gè)同學(xué)都跳了過去，本來還擔(dān)驚受怕的我頓時(shí)松了一口氣。可到了第六個(gè)同學(xué)那里一下就“暫?！绷?，為什么呢?因?yàn)樗齽傁胩^去的時(shí)候，一不留神就被竹竿絆倒了，只能自認(rèn)倒霉去接受懲罰――繞操場一周做青蛙跳。馬上竹竿就轉(zhuǎn)到我這兒了，我不禁緊張起來，我可不想做青蛙跳。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著竹竿，想要抓住時(shí)機(jī)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥^去。過來了！過來了！竹竿到我腳邊了，我立馬抬腿輕輕一跳，??！過了！我心里懸著的石頭終于落地了。如我所愿，我成功了！

　　不過，也有許多同學(xué)都失敗了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都被淘汰了，我們圍成的圓圈越來越小，失敗的機(jī)率越來越大。這回輪到我時(shí)，我一不小心腳一歪，剛好踩到了竹竿上面，我也被淘汰了，只好乖乖接受懲罰。雖然，我們大部分同學(xué)都失敗了，但我們依然開心。

　　這美好的學(xué)習(xí)生活，這快樂的瞬間，難道不會值得我們留戀嗎？

　　有趣的課間活動(dòng)跳竹竿作文 4

　　鈴鈴！第一節(jié)下課鈴響了，也是同學(xué)們該做大課間時(shí)間了，一片肅靜的操場不到5分鐘就嘰嘰喳喳的熱鬧起來。

　　第一次先跳一分鐘的的`繩子，然后各個(gè)班拿起自己的器材，我們班的在全校最獨(dú)特，用4根長長的竹竿，兩根打橫放，兩根打豎放，然后2~3個(gè)同學(xué)按著步驟來跳。這個(gè)活動(dòng)器材也可以鍛煉一下身體，看著同學(xué)們跳很簡單，自己親自去跳，2下就被柱子卡主在中間，好像自己的腳不是自己的一樣，要認(rèn)真的玩，不然腳不停使喚，一不專心，被絆倒了。一開始玩，我根本不會玩，完了幾次后，開始慢慢懂了一些，然后一個(gè)輪著一個(gè)去跳，班里的同學(xué)都玩得很開心，我也玩到瘋狂了。

　　鈴鈴，第二節(jié)上課響了，熱鬧的操場也變回肅靜了。

　　有趣的課間活動(dòng)跳竹竿作文 5

　　我們都開始跳，但是我們男生跳的.時(shí)候被抓住了，但是我們一直喊著“加油，加油，加油！”所以你還是卡住了。而女生則相反，幾乎每個(gè)人都能跳很久。尤其是吳老師。好像她經(jīng)常跳，不管她動(dòng)作多快，都跳得很好。

　　輪到我上去跳了，我也跟著節(jié)拍跳了，但是突然速度明顯加快了，還沒反應(yīng)過來，一只腳就被抓住了，我只好走下舞臺，心想：這竹竿舞真不容易！

　　接下來，我們男生又輸了。最后連教官都上來幫我們男生跳，我們還是輸給了2-8的女生。

　　我覺得這個(gè)竹竿舞協(xié)調(diào)能力比較好。我估計(jì)我們男生的協(xié)調(diào)能力會比女生差，但是我們一定會努力的。雖然我們這次輸?shù)煤軕K，但是竹竿舞這個(gè)游戲非常非常有趣。

　　有趣的課間活動(dòng)跳竹竿作文 6

　　“開合開開合！開合開開合……”伴著一聲聲竹竿舞動(dòng)的聲音，我們開始練習(xí)竹竿舞了。一個(gè)學(xué)期下來，我們品嘗到了跳竹竿舞的酸甜苦辣。

　　一開始學(xué)跳，竹竿就給我們這些不知天高地厚的家伙來了個(gè)下馬威。一些同學(xué)跳著跳著，忽然“砰”的一聲就摔到了竹竿上，搞得后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的摔倒。更有意思的是，有的同學(xué)正得意洋洋地跳著，鞋子突然就被竹竿夾掉了，被夾的同學(xué)面紅耳赤，狼狽不堪，連躺在兩根竹竿里的鞋子也像在嘲笑他們的無能，逗得大家哈哈大笑。

　　好不容易練好了基本步法，我們長舒了一口氣，哪知學(xué)校又給我們增加了難度――跳花樣竹竿舞。同學(xué)們苦思冥想，還別說，我們班同學(xué)就是有點(diǎn)子，編出的竹竿舞花樣百出。但是，跳了一陣子，新鮮勁一過去，令我們叫苦不迭的事接踵而至，首先是每天一個(gè)小時(shí)的大課間要練習(xí)竹竿舞，后來，隨著竹竿舞比賽的臨近，音樂、體育課也都變成了竹竿舞課，烈日炎炎下，我們一遍遍地刻苦練習(xí)著，可憐的雙腳都累得要抽筋了！

　　終于，在比賽的前一周，我們確定了比賽時(shí)要跳的.花樣。女生：五人一組，雙手搭著前面同學(xué)的肩，按“噠噠噠噠”的節(jié)奏一直跳，像一列列小火車在開動(dòng)，煞是整齊！我們男生的動(dòng)作更瀟灑，先是按“開合開開合”的節(jié)奏單個(gè)跳，然后按女生的節(jié)奏也開起了火車。接著，我們又練習(xí)了進(jìn)場和退場儀式，同學(xué)們信心百倍準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

　　上周五下午，緊張而有序的竹竿舞比賽終于拉開了序幕。滿懷期待的我們在賽場上更加努力地展示著自己的風(fēng)采，只可惜最后我們只得了三等獎(jiǎng)。同學(xué)們垂頭喪氣回到了教室，滿肚子的委屈。我心里也忿忿不平，跳得那么好，為什么才得個(gè)三等獎(jiǎng)！張老師卻安慰我們說：“雖然我們的成績不盡人意，但是，你們都努力了，在張老師心中，你們是最好的。再說，練習(xí)竹竿舞這么長的一段時(shí)間，我們不是也收獲了許多快樂嗎？”是啊，通過練習(xí)竹竿舞，更讓我明白了：生活中的許多事都有酸甜苦辣，只要我們盡心去做，就會收獲快樂。

　　有趣的課間活動(dòng)跳竹竿作文 7

　　“砰砰，砰碰，砰砰砰”，響亮的竹竿敲打竹竿的聲音不停地在我的耳朵傍回蕩，我至今還沒有忘記，那次大課間的跳竹竿比賽。

　　隨著音樂的聲響，全校的`同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍下來了。首先我們先跳校操，然后又跳第二套廣播體操。個(gè)個(gè)都精神抖擻，跳的也很認(rèn)真。

　　終于，在《藍(lán)精靈》音樂響起之后，跳竹竿終于開始了。

　　一聽到這個(gè)音樂，同學(xué)們就像火箭一樣飛奔到體育用品儲藏間去搶竹竿了。

　　不一會兒，陳茜和葉萍萍搶著幾根竹竿來了，還有一些同學(xué)，則跟隨在她倆身后，走過來。這些一定是沒有搶到竹竿的|！

　　“盛俊雅，”我叫住了旁邊的盛俊雅，笑了笑“今天又是我倆合作了，別忘了?！?span style="display:none">ed3萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　“知道了，”盛俊雅接過了葉萍萍手中的竹竿，又把另一頭遞給了我，“給你，你不說我還真忘了呢！”

　　我笑了笑，接過了那根竹竿：今天同學(xué)們都表現(xiàn)得這么好，我也要敲得好一些！我默默地想等，等另外兩位同學(xué)拿另外兩根竹竿。

　　“預(yù)備，開始！”盛俊雅叫了一聲，我隨之便跟著她一起敲了起來。

　　同學(xué)們這天跳得都非常好，個(gè)個(gè)都上了節(jié)奏。他們好象一條彩色的長龍，讓我應(yīng)接不暇。

　　可是，這條長龍還是斷了。是那邵婷婷不小心沒跳過去。但是，也不能怪她呀！

　　于是在下一次邵婷婷跳的時(shí)候，不少同學(xué)就開始幫他了。

　　“邵婷婷，腳快一點(diǎn)就能跳過去了，別緊張！”陳潤暢大聲地喊著，她的目光中帶著一絲期盼，期盼邵婷婷能跳過去。

　　跳過去了！邵婷婷跳過去了！她沒有讓同學(xué)們失望！

　　我忽然覺得，這竹竿敲得更響了，跳得更好了！

　　因?yàn)椋@是友誼的竹竿！

　　有趣的課間活動(dòng)跳竹竿作文 8

　　我們熟悉的體育項(xiàng)目有很多，可是你聽說過“竹竿舞”嗎？

　　我們?nèi)昙壍拇笳n間增加了一個(gè)體育項(xiàng)目――跳竹竿舞。

　　游戲規(guī)則是這樣的：六個(gè)同學(xué)兩兩一組，手握兩根竹竿的兩頭，口中一

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