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又見晴天作文

時(shí)間：2025-01-07 09:48:47 133

又見晴天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的又見晴天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

又見晴天作文

又見晴天作文1

　　那是個(gè)冬日的上午，陽光明媚。

　　因?yàn)檎羌倨冢乙膊幌肜速M(fèi)了這大好的天氣，便約了幾個(gè)同學(xué)，去做我們最喜愛的運(yùn)動――打網(wǎng)球。明媚的陽光照耀著萬物，萬物好像都被鍍上了金邊；明媚的陽光照耀著我們的臉龐，我們在陽光下便顯得英姿颯爽；明媚的陽光照耀著高速運(yùn)動著的、旋轉(zhuǎn)著的網(wǎng)球，那綠綠的網(wǎng)球仿佛變成了一個(gè)火球，在天空中劃出一道道完美的弧線。球場上灑滿了我們的歡聲笑語。天不助我。

　　我們擊戰(zhàn)正憨，老天爺卻變臉了。原來光芒四射的太陽好像是害羞了，拉上了身前烏黑的幕布，萬物的表面便褪去了金色，我們也顯得無精打采，網(wǎng)球――網(wǎng)球飛不動了，只得在地上滾了又滾，滾進(jìn)它的家中了。哦，我的晴天?。]辦法，只好撤，原本想直接回家，去處理那些堆積如山的“奏章”，可想了又想，想起來了班主任布置的一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動作業(yè)，要利用假期的`時(shí)間去拜訪一次孤兒院，便突發(fā)奇想，和幾個(gè)同學(xué)商議了一下，決定利用下午的時(shí)間去一趟孤兒院。下午很快就到來了，我們各自準(zhǔn)備好筆記本，了解到最近的孤兒院在哪兒后便出發(fā)了。

　　一路上，我們轉(zhuǎn)了三次車，中途還下了雨，好不容易才來到了孤兒院的大門口。我的心情糟透了。心想：若不是班主任布置的這麻煩的作業(yè)，我才不來這兒呢！還是辦正事要緊，我便顧不得發(fā)牢騷了，跟著幾個(gè)同學(xué)進(jìn)入了孤兒院。跟值班的工作人員說明來歷后，我們便獲準(zhǔn)進(jìn)入孤兒院內(nèi)部深入調(diào)查。沒想到，我原本打算只用半小時(shí)就搞定的任務(wù)我卻用了兩個(gè)多小時(shí)。我們先參觀的是生活區(qū)，看見孩子們的床鋪疊得整整齊齊的，我們心里很是欣慰。接下來，我們進(jìn)入了最期盼參觀的地方――活動室。剛一進(jìn)活動室的大門，我們便看到孩子們燦爛的笑臉，接著，出乎我們意料的事，那群孩子看見我們就好像見了熟人一樣，一起圍了上來，一個(gè)勁兒地叫“哥哥，哥哥……”還有幾個(gè)小朋友過于熱情，把他們最心愛的糖果拿上前來，說要送給我們吃，我們也都知道小朋友很喜歡吃糖，便都推托回去，讓小朋友們留著。小朋友們便要我們和他們玩游戲，什么“老鷹捉小雞”啦，“老狼老狼幾點(diǎn)了”啦……一個(gè)下午，我們都沉浸在歡聲笑語之中。小朋友們的笑臉掛在臉上，宛若一個(gè)小太陽，溫暖著我們的心。

　　有相聚就有離別，我們不舍地離開了孤兒院。外面陽光明媚。

　　又見晴天，我心里裝了幾十個(gè)小太陽。我的心，此時(shí)此刻，是最暖的。

又見晴天作文2

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　　最后一門的成績下來之后，所有同學(xué)都抄起計(jì)算器，將所有分?jǐn)?shù)疊加后，發(fā)現(xiàn)我的成績已和大家拉至10分，更悲催的是，化學(xué)竟然差一點(diǎn)掛科，這還是我嗎？

　　“這個(gè)周末回去好好總結(jié)一下，下周一還要有英語口語一模呢?！?span style="display:none">lue萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　可我已陷入“休息”狀態(tài)，完全聽不見老師說的話。

　　回到家，父母向我打聽成績，我并沒有理會，而是徑直走向了房間。無形的壓力讓我不得不選擇逃避。雖然已入春，但這個(gè)春天顯得格外寒冷，窗外的天空顯得十分壓抑，枯樹干在冷風(fēng)中搖曳著。

　　父親走了進(jìn)來，告訴我別為了一次考試灰心喪氣，重要的是下面的'體育和口語中試。我恍然醒悟過來，立定跳遠(yuǎn)分還差20厘米。于是立刻下了樓，帶著怨氣不斷試跳，可怎么也跳不進(jìn)2米，心灰意冷地上樓后，有氣無力地躺在床上。

　　夜晚，在夢境里，我恍然回到了老家，在這里度過了一個(gè)暑假。今年寒假，我曾親口向姥姥姥爺許諾，考上金本，便回去過暑假，時(shí)至今日，我再度回憶起那件事，心中多多少少感到有些酸楚。

　　……

　　第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光映入我的房間時(shí)，我被這不尋常的奇異光線所喚醒，這是春天的到來，推開窗戶，陽光明媚，讓我感到一絲暖意，昨夜的惆悵漸漸散去。

　　由于這次階段考試，我不得不停下了課外興趣班，并且上網(wǎng)發(fā)了條微博與大家做個(gè)告別?？烧l知5分鐘之后，我就發(fā)現(xiàn)后面跟了條回復(fù)，是課外班的同學(xué)在向我鼓勵，我心中不由地激動，也許那時(shí)我已基本脫離了烏云。

　　下午3點(diǎn)左右，我鼓起干勁，繼續(xù)下樓練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，而我驚奇地發(fā)現(xiàn)第一跳便過了2米15，第二跳過了2米2，我開心地笑了起來。

　　星期一的口語一模，最后也拿了滿分，屬于我自己的晴天已經(jīng)來臨。

　　冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

　　陰云密布，晴朗還會遠(yuǎn)嗎？

　　低迷不斷，爆發(fā)還會遠(yuǎn)嗎？

又見晴天作文3

　　幾天的陰雨終于過去了，因?yàn)槭乔锾?，一切使人感到那么新鮮。又是一個(gè)大晴天了。人們終于擺脫了那疲乏的雨，對這么新鮮美好的事物又感興趣了。

　　我那時(shí)功課不緊，早早地在陰雨天中昏昏沉沉地將那沉重的作業(yè)寫完。在這大晴天時(shí)突然醒來了，便要去公園游玩，去抓那手指般大小的大螞蟻，去向小河里丟石子，去向雨后水中跳去，濺起一灘泥水。太陽是那么明亮，閃耀著直逼人的眼睛。行人們收起那雨中的功臣――雨傘，我便也“效仿”著他們，將雨傘隨意丟在家中了。

　　一切與我想的是那么相像，涼爽的風(fēng)，格外寧靜的公園，外出覓食的螞蟻，都沐浴在陽光中，我樂在其中，也像舒服地洗了澡。

　　我是那么愜意，以致完全沒有注意那天際慢慢聚集的烏云。風(fēng)云突變，不知是怎么的，風(fēng)突然刮起，將樹葉，塑料袋猛地卷向天空。秋天的雨不再像夏日那樣狂暴，卻因?yàn)槭窍奶靹傔^，尚余著一絲勇猛的勁頭，閃電便在天端炸開了。雨點(diǎn)迅速落下，乒乒乓乓地猛擊著樹葉與地面，像是落下的子彈，漸漸的稀疏的雨變密了，之間不留一絲縫隙，簡直如一盆水從天空傾瀉，最偉大的瀑布，也不過如此。

　　人們頓時(shí)呆住了。隨即驚慌失措。曬衣服的人大喊起來，彼此提醒著。人們紛紛打開雨傘，躲避這迅雷不及掩耳之勢的大雨。公園的人們也四散奔跑，享受陽光的雅致云消霧散晦氣的'我――正如我前面提起的，我沒帶雨傘！――只能急速地向家跑去。我極力想在這大雨之間殺出一條血路，但天可奈何，我的頭發(fā)、衣服、眼鏡，通通浸泡早水中了。我低下頭，張開雙臂，拼命地?fù)]舞，企圖像動畫片中海軍撥開亂箭一樣擋住雨水，可是徒勞。倘若有人在旁邊往雨水中觀看，一定會大笑的，因?yàn)槲蚁衩と艘粯釉谧ハ?。我心中一邊咒罵著這可惡的天氣，一邊又懊悔不已了。我竟沒注意這該死的天氣，成了落湯雞。哦！這該死的晴天，莫過是陰雨中一個(gè)迷人的陷阱吧！結(jié)果，我感冒了，因?yàn)檫@秋日的大雨。

　　雨后，又見晴天。我卻慎重了。我模糊地記得一部叫《黃半仙》的單口相聲，那么我既然不能像“黃半仙”那樣依靠老婆腿痛病準(zhǔn)確預(yù)知陰晴，還是小心為妙――免得再墜入這陰雨中迷人短暫卻使人忘形的“晴天”陷阱中吧！

又見晴天作文4

　　距中考僅剩六個(gè)月時(shí)間，而僅在忙里偷閑的時(shí)光中看一篇散文，品一口美茶，唇齒留香，豈不美哉？

　　陽光散發(fā)的恰到好處，站在窗邊，陽光照射著那美文，將那書卷香也照到了我的心中。美麗的文字――這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象的體現(xiàn)了……不，這不是語文！重整思路后細(xì)細(xì)品味這句話――表達(dá)了作者對童年的回憶與對未來的展望。不，這個(gè)不是語文，我怎么擺脫不了它?！澳峭娴难劬Α?，那“成熟的回憶”。對自己的經(jīng)歷再次回顧，得到心靈的成就，這份回憶不也就是成熟。聯(lián)系了一下我自己的經(jīng)歷，便更加理解這句話的內(nèi)涵，“用童真的眼睛再看世界，那回憶也便開花結(jié)果?！笔前?，用純潔的心靈對待文學(xué)，那寸心也便你知我知，這才是語文??！感悟到那文學(xué)巧妙，不覺又憶起昔日的情景。

　　初一時(shí)的我剛邁入初中，渾不知語文該怎么考，第一次考試，我便用我小學(xué)時(shí)的心靈感悟式答法回答每一道題，可結(jié)果卻大跌眼界。老師卷末還批了一句“全不知語文答法”，聽了老師的講解，記了不少答題格式，但當(dāng)時(shí)卻完全不能理解如此應(yīng)試的答法套路。

　　初二時(shí)的我，經(jīng)歷了一年的'歷練，了解了初中，對比小學(xué)，心中感悟頗深。漸漸的，我的心也在老師的教訓(xùn)下，家長的苦口婆心下，同學(xué)們的對比下走上了所謂的正道。答題風(fēng)格日漸成熟，成績?nèi)諠u升高，而我只得“口是心非”，好一個(gè)活脫脫的兩面派。

　　初三時(shí)的我，現(xiàn)在的我。經(jīng)歷更加豐富，而題目也越做越多，心中過一遍，便可知是什么題型，再對癥下藥，找出格式往里套，一道題就過去了。我開始變得“麻木不仁”，而不從本心。

　　直到那一天，再次重整初中所有試卷，才發(fā)現(xiàn)了我初一時(shí)第一次考試時(shí)讀的那篇散文，它觸動了我的心，讓我這兩年來被禁錮的想法被解救。偶爾跳出應(yīng)試，不禁覺得無比輕松，無壓力可言。我想，這就是文章千古事，得知寸心知。如周汝昌先生所言，品詩不品辭藻品內(nèi)涵，而這文章亦是如此。

　　重回“故土”，又見晴天，心生暖意。

又見晴天作文5

　　雨季給人靜謐，善于享受氣象的人可以從被雨濡濕的天地中尋找到一片樂土?？墒怯赀B下了幾周，鉛色的云總是壓在頭頂，灰白的色調(diào)實(shí)在是令人感到枯燥、抑郁。

　　得知我的成績還是在以往的范圍內(nèi)浮動，我在這壓抑的天氣中更感到惆悵。雖然我是喜歡雨天的'，但陽光實(shí)在是太久違，于是倍顯稀奇，我真想看看它。

　　也許是上帝聽見了我發(fā)自內(nèi)心的呼喚，又或是他也受夠了陰雨天氣的乏味，便派遣阿波羅重臨這塊潮濕的土地。

　　那一天，我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)我不久前趴在桌子上困倒了。那是一個(gè)中午，我看看手表是下午三四時(shí)左右，光線比以往都要充足，陽光普照。瞧瞧窗外那片天，烏云散盡，如釋重負(fù)的展露嬌容，沒有任何白紗的遮掩，藍(lán)得干凈，凈得沁人心脾。

　　我正驚嘆著大自然的神奇，為上帝的開恩高呼。眺望這張沒有邊際的畫卷：頂端的藍(lán)僅有一種色調(diào)，卻美麗得耀眼；萬物的光源被鑲嵌其中，方射出奇異的亮光，將天地變得多彩，重新?lián)碛辛俗约旱孽r明艷麗；鱗次櫛比的建筑也由陽光任其宰割，留下錯(cuò)落有致的陰影，加上恰到好處的曝光，展露藝術(shù)的姿態(tài)。

　　突然蒼穹多了幾種色彩，沒有鮮花的艷麗，沒有珠寶的明亮，淡淡的一小抹，又漸漸地鋪開來，朝視覺的那邊延伸過去，在空氣中一點(diǎn)點(diǎn)暈染著，漸變著色彩。那是彩虹！

　　是真的天晴了！我很欣喜，將之前的煩惱拋開，真心地像要融進(jìn)這幅絢爛的油畫里去。又見晴天，真好。

又見晴天作文6

　　雨在風(fēng)中飄，淚在我的眼中逃，逃到天涯海角；雨一停，又見晴天，而你卻消失了。

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