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伯牙絕弦改寫作文

時(shí)間：2024-12-05 11:01:03 163

伯牙絕弦改寫作文（精選7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的伯牙絕弦改寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

伯牙絕弦改寫作文（精選7篇）

　　伯牙絕弦改寫作文 1

　　因?yàn)橐粋€(gè)約定，琴聲裊裊繞梁，卻只能在回憶中去思量；因?yàn)橐粋€(gè)約定，千里馬遇伯樂，該是怎樣的欣喜？一篇文章，讓心靈與神圣碰撞，友誼就是這樣，需要我們?nèi)プ分?，它便?huì)永久歸屬…… ――題記

　　回眸祖國歷史上留下的5000串神圣腳印，追憶那英杰輩出的春秋時(shí)期，我們不難會(huì)想起那兩個(gè)閃耀的名字――俞伯牙，鐘子期；不免會(huì)將那段友誼銘刻于心――真情萬歲！

　　美景?朝陽。江南的風(fēng)光，一如畫卷上給人的感覺，清涼。淡藍(lán)的天空，有些許空曠，忽而飛鴻降落，綠色的蔭蔽剎那被點(diǎn)亮。清晨，伯牙佇立在江邊撫琴，春秋時(shí)期鼎盛一時(shí)的絕妙琴技，引來了眾人的圍觀、贊嘆。樂聲清脆，卻不免聽出憂傷些許――俞伯牙的'琴技雖脫俗，可在這世上卻無人心領(lǐng)神會(huì)。即興也好，感傷也罷，一曲畢，迎來的依舊是一片唏噓――只有笑笑罷了，只能笑笑罷了，千里馬縱然用有馳騁萬里的粗獷，又有誰真正了解沒有伯樂來鞭策的殤？

　　江南水傍，“人在畫中游，舟行碧波上……”是誰輕聲的呢喃，送來了伯牙觸弦的憂傷，一葉扁舟游江上，舟中瑤琴聲聲傾訴衷腸。夕下的黃昏，還有那點(diǎn)點(diǎn)暈紅，如此纖弱。水鄉(xiāng)的瑤臺(tái)，琴聲依舊是遼遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)。迎接一次又一次的曲畢，那份欣喜，卻無人歡心同自己，問世間，伯牙再無知音可尋？嘴角劃過一抹淺笑，我知道，那是一絲憂傷……忽而，卻聞贊嘆于江南岸上――“妙哉，妙哉！”鐘子期的身影映于水面上，泛起層層漣漪，散落一地花語。二人一江一案對(duì)望，伯牙終于找到靈魂指引的希望，趕忙將子期遙于舟上。伯牙琴技無保留釋放，鐘子期大贊妙語連珠共飲酒，這夜，窗外是夜靜人眠，舟內(nèi)二人卻是與音樂世界，一醉方休……琴聲美景伊人，伊人不及子期，子期送我箴言一句，我為子期長(zhǎng)歌一曲……

　　知音、摯友的出現(xiàn)并不長(zhǎng)久，鐘子期隨后便要走……二人約定明年春花爛漫時(shí)，必將在復(fù)還。冬去春來，天空中劃過一道燕影，背上琴弦，帶著美景滿眼，伯牙如約而至，卻不料那更勝一籌的琴技，卻送來了故友辭世的文書一紙。伯牙悲痛欲絕，走到子期的墓前，春日里，花朵卻在凋零，伯牙明了，連花，都在給予朋友一方寧靜。伯牙坐在子期的墓前，撫琴一曲，那琴音，撼動(dòng)了天地。那聲聲婉轉(zhuǎn)、絲絲牽引――知音哪，我何時(shí)才能在茫茫人海找到你的心？

　　余音裊裊繞梁，卻聞弦聲欲墜――伯牙在摯友的眼前，將今生所愛拋卻。只為紀(jì)念，那一夜的知音難覓；只為緬懷，我的伯樂，我會(huì)等待你的赴會(huì)……榮辱不驚，觀庭前花開花落；去意無留，望碧空云卷云舒――親愛的朋友，為你撫琴一曲，為你賦詩一首，愿我們的友誼，從此長(zhǎng)久。

　　伯牙絕弦改寫作文 2

　　古代有位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，他受人愛戴，被人尊稱為“琴仙”。

　　有一天，伯牙帶著琴滿懷高興地走出家門。他來到一個(gè)無人的地方，湖水柔波蕩漾，風(fēng)姑娘拂過樹梢，柳樹紙條隨著風(fēng)兒在擺動(dòng)，隱隱約約傳來鳥兒動(dòng)聽的歌唱聲，也許是伯牙的琴聲太迷人了，把遠(yuǎn)在千里外的大雁都紛紛招來了。不知是哪陣風(fēng)，把熱愛琴的鐘子期也帶到了這兒，悠揚(yáng)的琴聲延伸到湖對(duì)岸，把鐘子期深深陶醉了。

　　伯牙彈琴時(shí)，心里突然想到了巍峨的高山，鐘子期似乎明白他的'心意，夸獎(jiǎng)道：“彈得如癡如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前！”伯牙心里又想到了流水，鐘子期十分迷戀，不假思索道：“好好好，好極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過！”

　　無論伯牙心里想些什么，鐘子期都能準(zhǔn)確的說出他的心意，這世間難求知音啊，伯牙終于找到了他的知音――那就是鐘子期。子期應(yīng)故死后，伯牙認(rèn)為在這五彩繽紛的世上再也沒有他的知音了，雖然伯牙和子期只是一面之緣，但是知音難尋??！好不不容易才找到一個(gè)真正了解自己的知音，偏偏他卻應(yīng)故而去世了，伯牙能不傷心嗎？是的，有何物能和知音相提并論呢？伯牙悲痛萬分，他摔破琴，扯斷琴弦，終身不再彈琴了。

　　是啊，真正能理解自己的心意，有共同語言的人才能稱得上知音。人生苦短，知音難求。每個(gè)人都希望能找到自己的知音啊！

　　伯牙絕弦改寫作文 3

　　在鐘子期墓前，有一個(gè)人瘋狂撥動(dòng)琴弦，高聲吟誦：“憶昔去年春，江邊曾有君……”只見他身高七尺，濃眉大眼，熱淚滾滾而下。此人便是伯牙，在其眼里，似乎還浮現(xiàn)著鐘子期那高瘦的身影。

　　憶當(dāng)年，在江邊，伯牙與鐘子期飲酒共樂，遂認(rèn)鐘子期為知音。伯牙琴技高超，鐘子期則善于聽琴。伯牙有了鐘子期這樣的知音，便拋棄了愁悶，整日與鐘子期為伴。

　　有一天，伯牙與鐘子期在高山上游玩，忽然，天上的烏云聚集起來，天立刻變得陰沉沉的，從第一滴雨點(diǎn)開始，很快便下起了傾盆大雨。伯牙心中不悅，望空中像蒙了一縷輕紗似的，朦朦朧朧；山上的綠樹、石頭被雨洗得煥然一新，這景色甚美。俞伯牙想：我正愁沒事干，何不把這美景用琴聲表達(dá)出來？于是，伯牙命琴童把三尺瑤琴搬來，坐定后，伯牙一揮巧手，這雨、這山、這美景全都化作美妙的`音符，從伯牙的手中流淌出來。鐘子期陶醉其中，嘆道：“妙啊，高峻的樣子像見到了泰山！”俞伯牙大悅，聽見山上巖石縫中潺潺流水聲，又發(fā)靈感，高山巍峨之聲變成了嘩嘩流水聲。鐘子期閉眼傾聽，不覺心曠神怡，乃曰：“好啊，水勢(shì)浩蕩的樣子像看到了江河！”伯牙微笑著想：我所想的，我所彈出的，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出，真是吾知音也！

　　時(shí)隔幾年，伯牙未能與鐘子期相見。今日，伯牙趕去看望鐘子期，未料見到的卻是鐘子期的墓。伯牙熱淚長(zhǎng)流，悔恨交加，悲痛萬分。于是，他操起瑤琴，最后一次為鐘子期彈奏一首曲子，邊彈邊高聲吟誦――“??????此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！”

　　唱罷，伯牙高舉瑤琴，重重地摔在地上――弦“崩”地一聲斷了，瑤琴摔成了碎片。伯牙在鐘子期墓前高聲發(fā)誓：終身不再彈琴！

　　伯牙絕弦改寫作文 4

　　剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。――題記

　　借問人間愁寂寞，伯牙弦絕已無聲。高山流水琴三異，明月請(qǐng)風(fēng)酒一樽。人生漫漫，友人常在，知音難尋。群在人郡

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