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《讓世界充滿愛》觀后感

時間：2024-11-19 17:33:12 144

《讓世界充滿愛》觀后感范文（通用15篇）

　　在看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發(fā)感想。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的《讓世界充滿愛》觀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《讓世界充滿愛》觀后感范文（通用15篇）

　　《讓世界充滿愛》觀后感 1

　　今天，看了女兒帶回來的鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，我又一次被深深打動，又一次被鄒越教授精彩的讓人震憾的語言感動得流下了眼淚，因為在去年我就已經(jīng)和女兒一起看過這個視頻。

　　鄒越教授的演講從內(nèi)容到感情都深深吸引了我和女兒，在這樣一個煽情的時代，所煽之情也到了泛濫的地步，但是，鄒越教授，面對著孩子們純真的眼睛與心靈，我們需要這樣的一位煽情的教授！他的煽情是一種激情一種激勵!――“我們首先要愛自己，一個連自己都不愛的人，如何去愛別人呢？”“孩子們，無論何時何地，當國歌響起時，讓我們站起來！”“孩子們，你為自己的.媽媽洗過一次手，一次腳嗎？你為自己的爸爸捶過一次背嗎？”“讓我們大聲說，為什么而讀書？-――為中華之崛起而讀書”“走在街頭遇到老師，請發(fā)自內(nèi)心說一聲：老師，您好！”

　　我們都說愛祖國，卻沒有太多太實際的行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責反思，我們該如何愛我們偉大的祖國，這是不是該捫心自問？一個懂得關心自己的祖國、熱愛自己的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。

　　當我看到鄒越教授講愛老師時，最為感動，老師是默默無聞的，是無私奉獻的，她就像春蠶吐絲一樣，奉獻出自己所有的知識，來澆灌希望的種苗，可是，學生們還是不聽老師的話，也沒有從內(nèi)心真正的尊重老師。辛勤的老師們?nèi)找共賱?，長了皺紋，白了頭發(fā)，卻仍是無怨無悔！那燈光下的身影，永遠那么高大，那么偉岸…

　　父母是孩子最好的榜樣，今天的演講也再次讓我認識到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方，讓孩子不僅感受到別人對她的愛，同樣也要學會去愛別人并表達出，內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關注，而今天的這個演講對我來說確是是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！

　　這是一次觸動心靈的演講，在孩子的成長過程中，這將是他寶貴的一筆財富，在物質(zhì)生活提高的當今，我們的孩子確實需要這樣一些激動人心、催人奮發(fā)向上的演講，印象最深的還是那種感情的渲染力，現(xiàn)場所有的老師與同學都流下了熱淚。當今社會隨著競爭的日益激烈，知識及技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神，一句“為中華之崛起而讀書”將影響一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么?是精神，所以對孩子的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

　　《讓世界充滿愛》演講報告會，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致，使我真正了解了愛的真諦。

　　《讓世界充滿愛》播放完了，短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索……感謝祖國、感謝老師、感謝父母，我愛你們……

　　《讓世界充滿愛》觀后感 2

　　星期五早晨上語文，宋老師讓我們看黃浩老師的演講，題目是《讓世界充滿愛》，主要講父母的愛、老師的愛和愛父母、老師與祖國，內(nèi)容充實感人。

　　通過觀看，讓我感觸很大得是：一只黑人參奧隊伍，當?shù)弥荒芘梢幻爢T參加一項比賽時，沒有放棄，派了一位黑人參加比賽，跑步過程中，他一直遙遙領先，可最后卻被一個惡意的瓶子扎傷了腳，他沒有放棄，無數(shù)次跌倒又無數(shù)次爬起，到了那兒還不忘大聲吶喊”祖國媽媽，我到終點了!“;還有一位老師，在學校組織去博物館途中，為保護孩子們，被汽車撞出十幾米死亡，獻出了生命。

　　這兩個使我感想很多：這位黑人選手明知勝利無望，還忍著不滿和不服，忍著氣憤與劇烈的'傷痛，堅持跑到了終點，支持著他的不僅僅是為了維護祖國的尊嚴和自己的尊嚴，更重要的是那堅持不懈的精神。這就好像下一樣，在明知平淡下去無望勝利下，要敢于放手一搏，哪怕只有萬分之一的希望，也要寧為玉碎不為瓦全。比如那一次我與爸爸下圍棋時，我成了大劣勢，但我沒有放棄，抓住爸爸的一著漏棋狠狠打擊，反復攻擊，最后終于殺了他大塊棋，險勝了爸爸一局。

　　還有那位老師在危險的情況下，為了孩子的安全獻出了自己的生命，老師平凡而偉大，督促你學習的是老師，諄諄教導你的也是老師，你是否感到了偉大的師愛?想起這些我也羞愧了，因為教過我的韓老師和宋老師多次教導我好好學習，而我卻一點不當回事，直到現(xiàn)在，我才真正體會了老師金玉良言的價值，還有宋教師布置的作業(yè)很多，我當時對此十分不滿，可直到期末總考時做基礎題時如魚得水，才發(fā)覺平常多做練習是強化自己的記憶。

　　演講中也贊揚了很多父母的愛，我也深有感觸，比如那次我發(fā)高燒，媽媽一夜無眠喂我喝水吃藥，直到我體溫正常了，媽媽才稍微休息了一會，又上班去了。

　　唯有愛每一個人，感受到每一個人對你的愛，才是個好人。

　　《讓世界充滿愛》觀后感 3

　　今天，我和同學們一起去看《讓世界充滿愛》短片。

　　記憶最深的是，四川山區(qū)的.一所小學的孩子，有一天看見了濟南師范學院畢業(yè)的李老師。李老師留下來教孩子們。幾年過去了你，那里太窮，李老師想家了。她一大早上了山，走時，聽見孩子們喊：“李老師，你留下來好不好？”說完他們也上了山。李老師見孩子們跪下了，便留下了下來。38歲那年，她得了絕癥，但她堅持上課不讓大家給她治病。最后一堂課，她顫抖著寫下四個大字。還告訴同學：“我死后，把我埋在山上，我要天天看著你們。等你們考上清華，記得來看看我?！?span style="display:none">8pX萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　太感人了，一位老師能做到這樣！我們也應該感謝老師的教育。

　　《讓世界充滿愛》觀后感 4

　　今天，我們?nèi)熒戳艘粓鲇涗浧?，叫“讓世界充滿愛”。

　　先是主持人請來了雛老師，并先問了我們第一個問題，老師辛不辛苦。大家異口同聲說辛苦，雛老師給我們講述了一段這樣的故事。

　　一位老師在一個學校上課。晚上，老師悄悄收好了包，起了一個大早，爬上了山，爬上了山頂，準備坐縣城的火車回家。

　　突然所有同學赤腳跑上山，跪在地上，懇求老師留下，老師留下了。但是，老師非常不幸，患上了癌癥。

　　38歲那天，老師住進了醫(yī)院，但是，老師要出院，要回到同學之間，回到教室，上我一生中最后一堂課?？墒?，老師還是離開了我們。

　　雛老師讓大家說，老師您辛苦了。大家一起喊，老師您辛苦了。

　　雛老師問第二個問題，記不記得爸爸媽媽的.的生日，大家說記得，雛老師又給我們講了兩個故事。

　　一位媽媽，接到了兒子入學通知書，是到清華大學去讀書?？墒?，媽媽一看到那高昂的價格，決定把牛賣了，把家里所有值錢的東西都賣了。

　　兒子開始不用功了，開始談戀愛了，每天到咖啡廳去。

　　突然，媽媽中暑了，兒子看到了，走開了。

　　兒子找不到媽媽，開始用功讀書。畢業(yè)了，讀到博士生，媽媽謝謝您。

　　雛老師上小學四年級時，下大雨了，爸爸沒來，自己跑回家，并恨自己的爸爸。

　　出國時，自己明白，爸爸是為我好。

　　雛老師讓所有人站起來，向老師，爸爸媽媽鞠躬。

　　我明白了，要尊敬老師，爸爸媽媽，讓世界充滿愛！

　　《讓世界充滿愛》觀后感 5

　　今日午時，教師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》，又名：《讓世界充滿愛》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關于《讓生命充滿愛》講了許許多多關于母親、父親、教師都是經(jīng)過這悲慘或是絕望的命運，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。

　　《讓生命充滿愛》里面講了很多的故事，有一個故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個項目是長跑，可是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個準備，對他來說是多么的不容易??！黑人眼看就要到達終點了，就在這個時候，不明白是誰突然扔出個瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當黑人抬頭看時，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎儀式就要進行了，就在這是，主持人說：“頒獎儀式暫停，因為我們還有一名運動員在賽場上。”一個裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自我指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達終點后，黑人說：“祖國媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒有贏，可是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細說了。

　　這些父母、教師為了學生，為了新一代，為了中國，父母、教師讓學生有好的知識，能夠為社會國家做一個有用的人。《讓生命充滿愛》講的是父母、教師為了孩子的學習而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的.父母、教師吧！讓我們?yōu)榱烁改浮⒔處煹钠谕?，我們要自立自強，們要更加的努力加油的學習吧！

　　隨著"多謝觀看"四個字的出現(xiàn)，我的心久久不能平靜，而此時我最大的感悟就是――――――我長大了！

　　不錯，我長大了。在鄒越教授的那一聲聲"為中華之崛起而讀書"的聲音中，我長大了；在那一聲聲"教師，您辛苦了！教師，多謝您！教師，我愛您！的聲音中，我長大了；在那一聲聲"媽媽，我愛您！爸爸，我愛您！"的吶喊聲中，我長大了！

　　媽媽，我長大了。從今以后，我不會再去做對不起您的事情了；

　　爸爸，我長大了。我再也不會一次又一次的任性地摔門而出，幾天不回家了；

　　教師，我長大了。我不會再一次又一次的拿著那可憐的分數(shù)讓您悲痛了；

　　祖國，我長大了。我會為您的崛起而讀書，會為那長輩們用生命換來的生活而讀書！

　　《讓世界充滿愛》觀后感 6

　　我們看了鄒越教授的演講報告《讓世界充滿愛》，使我深受感動，鄒教授從“愛祖國，愛教師，愛父母，愛自我”四個角度，將“愛”這個字解釋的淋漓盡致。

　　當鄒教授說：“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，可是卻沒有太多行動，當聽到鄒教授說一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子時，深深打動我的心，我覺得正是黑人男孩的那份對祖國的愛使他有勇氣爬向終點，因為他覺得身為一名運動員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來，在他的心中珍藏著對祖國的那份愛以及要為祖國爭光的強烈心境。

　　周教授又說：“你愛你的教師嗎？”“愛――”可是有些同學心里去不是這樣想，有時候他們也會在背后說教師的不好，這是因為他們沒有看到教師身上的偉大。在山村支教的'李靜教師，當她想離開支教的偏僻山村時，對山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學，直到她三十八歲那年因癌癥永遠離開了她的學生們；五十二歲的殷雪梅教師帶學生外出路上遇到車禍，殷雪梅教師第一反應推開了學生，使學生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無私的奉獻著自我的愛，讓我們健康歡樂成長，所以我們要愛教師。

　　鄒教授又大聲的問同學們：“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”作為學生的我們，大多以自我為中心，很少去關心父母。爸爸媽媽每一天辛苦上班，為的只是為我們供給一個一個更好的生活環(huán)境，而我們天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自我力所能及的事情，比如幫忙做些家務，對他們說一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達的愛藏在心里，有時候當你真正想表達出來自我的愛，可能一切都無法挽回了。

　　演講報告會看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛如同陽光，一掃天地的陰霾；愛如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間；愛是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。僅有讓世界充滿愛，我們這個世界才能沒有貧困，才能沒有戰(zhàn)亂，才能沒有邪惡的存在。

　　讓我們用愛心營造一個溫暖的世界――學會付出愛，才會收獲愛！

　　《讓世界充滿愛》觀后感 7

　　考完試了，老師讓我們看了一個令人感動的演講，我看完后熱淚盈眶，我深有感觸，演講者用愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己四個話題詮釋了什么才是愛。

　　在愛祖國里，他講到一個黑人運動員在比賽中堅持帶傷跑完馬拉松的故事，這位運動員被人歧視，醫(yī)護人員多次想幫助他，他都拒絕了，他心中裝的是祖國，想的是祖國，這多令我們尊敬啊，想想我們，真是自愧不如，我們不關心國家大事，亂扔垃圾，不好好學習，唉，有的同學說，我們要愛祖國，可是，這些行為算是愛祖國嗎？我們真應該學習這位黑人。

　　在愛老師里，他講到老師是多么辛苦，全都為了學生，有的老師為了學生，盡管得了絕癥也要堅持給學生上完最后一節(jié)課，當學生還在睡覺的時候，老師還在備課，批作業(yè)，可是我們卻不好好學習，給老師添麻煩，給老師起外號，這些人有沒有想過老師是多么不容易，老師們不求回報，只希望你們將來能做個有用的.人，我們卻連老師的這一點希望都完不成，表面對老師挺尊敬的，可是我們是真愛老師，理解老師嗎？

　　在愛父母里，他講到父母為了我們長大，不求回報的照顧我們，可是我們卻一句表示感謝的話都沒有，甚至有的孩子還離家出走，唉，我們真應該反思反思，我們有沒有不尊重父母的行為啊。

　　在愛自己里，他講到網(wǎng)絡，我們要合理利用網(wǎng)絡來學習，不能沉迷于網(wǎng)絡游戲，是啊，我們有多少人不愛惜自己，摧殘自己啊！

　　最后，我想說一句，世界是充滿愛的，你要學習愛別人，愛自己，讓世界充滿愛吧！

　　《讓世界充滿愛》觀后感 8

　　前幾天觀看了鄒越教授的演講，他講的《讓生命充滿愛》主要有四大主題：愛祖國。愛老師。愛父母。愛自己。四大主題主要以

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《讓世界充滿愛》觀后感

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