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《螳螂》閱讀答案

時間：2024-07-20 10:13:37 184

《螳螂》閱讀答案

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家整理的《螳螂》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《螳螂》閱讀答案 1

　　有一個姓張的人，偶爾一次在山谷里行走時，聽到山崖上有很大的響聲，心生好奇，就找了一條路登上去察看。看到一條碗口粗的蛇，在樹叢里擺動顛撲，尾巴打在柳樹上，柳枝都噼里啪啦地折了?？此D(zhuǎn)跌打的樣子，好象有東西在捉弄它，讓它痛苦難忍，可是細(xì)看，根本看不到什么東西，他非常疑惑。慢慢靠近它仔細(xì)觀察，才看到一只小螳螂在蛇頭頂上用它那鐮刀狀的前腳死抓住不放，蛇怎么顛撲也弄不掉它。過了不久，蛇竟然死了?？此~上的皮肉，早已被割得裂開了。

　　（選自包啟新主編《中國寓言故事200篇》，上?？萍冀逃霭嫔纾?span style="display:none">32p萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　1．弱小的螳螂是怎樣戰(zhàn)勝強(qiáng)大的毒蛇的？

　　2．這個寓言故事要告訴我們什么道理？

　　3．與課文比較，兩位比蛇壯大的農(nóng)夫反而被蛇打敗，比蛇弱小得多的螳螂?yún)s能置蛇于死地，在比較中你悟出什么道理？

　　答案：

　　一、1、“在蛇頭頂上用它那鐮刀狀的.前腳死抓住不放”，讓蛇在想方設(shè)法要甩掉它的顛撲中死亡。

　　2、在貌似強(qiáng)大的敵人面前，只要充分發(fā)揮自己的有利條件，敢于斗爭，善于斗爭，弱可以制強(qiáng)，小可以勝大。

　　3、對敵人不能心慈手軟，只有充分發(fā)揮自己的有利條件，敢于斗爭，善于斗爭，才能戰(zhàn)生它。

　　《螳螂》閱讀答案 2

　　少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，（A悠閑 B空閑）地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂（A拱 B彎）著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后?！?span style="display:none">32p萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　吳王夸獎?wù)f：“你看得真（A細(xì)致 B仔細(xì)）！那黃雀要捉螳螂嗎？”

　　少年接著說：“是的，黃雀伸長脖子正要（A啄食 B捕食）螳螂，卻不知道我拿著彈弓在（A對準(zhǔn) B瞄準(zhǔn)）它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都―心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”

　　1.給文中括號里選擇合適的詞語。

　　黃雀伸長脖子正要（）螳螂

　　A.捕食

　　B.啄食

　　正確答案：B

　　2.給文中括號里選擇合適的詞語。

　　你看得真（）

　　A.細(xì)致

　　B.仔細(xì)

　　正確答案：B

　　3.給文中括號里選擇合適的詞語。

　　螳螂（）著身子

　　A.彎

　　B.拱

　　正確答案：B

　　4.給文中括號里選擇合適的詞語。

　?。?）地叫著

　　A.悠閑

　　B.空閑

　　正確答案：A

　　5.最能揭示中心的句子是（）。

　　A.蟬、螳螂、黃雀，它們都―心想得到眼前的`利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！

　　B.那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。

　　正確答案：A

　　6.哪個成語能概括這一片段的內(nèi)容？

　　A.螳螂捕蟬，黃雀在后

　　B.鷸蚌相爭,漁翁得利

　　正確答案：A

　　《螳螂》閱讀答案 3

　　閱讀文言文，回答問題。

　　園中有樹，其①上有蟬。蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其④下也。此三者皆務(wù)欲得其⑤前利，而不顧其⑥后之患也。

　　1．補(bǔ)充成語：螳螂捕蟬，_____________________

　　2．這則寓言給你的啟示：_______________________________________________________

　　3．寫出選段中的“其”分別指什么？

　　其：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。

　　4．解釋句中畫線詞。

　?、儆∠s（） ②黃雀延頸欲啄螳螂（）

　　答案

　　1．黃雀在后

　　2．人要有長遠(yuǎn)的眼光，不要只顧眼前利益，而忽略了身后的'禍患。（方法點撥：聯(lián)系生活實際）

　　3．①樹 ②蟬 ③螳螂 ④黃雀 ⑤他們自己 ⑥他們自己

　　4．①取――捕食 ②延――伸長

　　《螳螂》閱讀答案 4

　　螳螂

　?、儆羞@樣一只不知危險、無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跳了過去。后者，也就是那只螳螂，立刻表現(xiàn)出異常憤怒的態(tài)度，接著，反應(yīng)十分迅速地做出了一種讓人感到特別詫異的姿勢，使得那只本來什么也不怕的小蝗蟲，此時此刻也充滿了恐懼感。螳螂表現(xiàn)出來的這種奇怪的面像，我敢肯定，你從來也沒有見到過。螳螂把它的翅膀極度地張開，它的翅豎了起來，并且直立得就好像船帆一樣。翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時地上下起落著。不光是動作奇特，與此同時，它還會發(fā)出一種聲音。那聲音特別像毒蛇噴吐氣息時發(fā)出的聲響。螳螂把自己的整個身體全都放置在后足的上面。顯然，它已經(jīng)擺出了一副時刻迎接挑戰(zhàn)的姿態(tài)。因為，螳螂已經(jīng)把身體的前半部完全都豎起來了，那對隨時準(zhǔn)備東擋西殺的前臂也早已張了開來，露出了那種黑白相間的斑點。這樣一種姿勢，誰能說不是隨時備戰(zhàn)的姿勢呢？

　?、隗朐谧龀鲞@種令誰都驚奇的姿勢之后，一動不動，眼睛瞄準(zhǔn)它的敵人，死死盯住它的俘虜，準(zhǔn)備隨時上陣，迎接激烈的戰(zhàn)斗。哪怕那只蝗蟲輕輕地、稍微移動一點位置，螳螂都會馬上轉(zhuǎn)動一下它的頭，目光始終不離開蝗蟲。螳螂這種死死的盯人戰(zhàn)術(shù)，其目的是很明顯的，主要就是利用對方的懼怕心理，再繼續(xù)把更大的驚恐納入這個不久以后就將成為犧牲者的對手心靈深處，造成火上加油的效果，給對手施加更重的壓力。螳螂希望在戰(zhàn)斗未打響之前，就能讓面前的敵人因恐懼心理而陷于不利地位，達(dá)到使其不戰(zhàn)自敗的目的'。因此，螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢一番，假裝什么兇猛的怪物的架勢，利用心理戰(zhàn)術(shù)，和面前的敵人進(jìn)行周旋。螳螂真是個心理專家??！

　?、劭雌饋恚氲倪@個精心安排設(shè)計的作戰(zhàn)計劃是完全成功的。那個開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果然中了螳螂的妙計，真的是把它當(dāng)成什么兇猛的怪物了。當(dāng)蝗蟲看到螳螂的這副奇怪的樣子以后，當(dāng)時就有些嚇呆了，緊緊地注視著面前的這個怪里怪氣的家伙，一動也不動，在沒有弄清來者是誰之前，它是不敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)起什么攻勢的。這樣一來，一向擅于蹦來跳去的蝗蟲，現(xiàn)在，竟然一下子不知所措了，甚至連馬上跳起來逃跑也想不起來了。已經(jīng)慌了神兒的蝗蟲，完全把三十六計，走為上策這一招兒忘到腦后去了?？蓱z的小蝗蟲害怕極了，怯生生地伏在原地，不敢發(fā)出半點聲響。生怕稍不留神，便會命喪黃泉，在它最害怕的時候，它甚至莫明其妙地向前移動，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看來螳螂的心理戰(zhàn)術(shù)是完全成功了。

　　④當(dāng)那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的掌重重的地?fù)舸蚰莻€可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個小俘虜無論怎樣頑強(qiáng)抵抗，也無濟(jì)于事了。接下來，這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。

　　1.用簡潔連貫的語言概括上文內(nèi)容。（3分）

　　2.螳螂是怎樣戰(zhàn)勝蝗蟲的？（4分）

　　3.螳螂真是個心理專家?。∽髡邽槭裁催@樣說？（2分）

　　4.本文節(jié)選自法布爾的《昆蟲記》，這部書真實地記載了昆蟲的生活，充滿了對自然萬物的贊美之情，試從文中找出流露作者這種情感的句子。（至少找出四處，可以在文中標(biāo)出來。）（2分）

　　5.法布爾對昆蟲世界的描述也折射出他對社會的思考，給人以啟迪。從文中你得到哪些啟迪？（3分）

　　答案：

　　1.本文細(xì)致地描繪了螳螂利用心理戰(zhàn)術(shù)撲食的過程。

　　2.螳螂主要利用心理戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)勝蝗蟲：先以驚奇的姿勢、可怕的聲音威脅對方，再用死死盯人的戰(zhàn)術(shù)震懾對方，最后用它的武器制服對方。

　　3.螳螂作出奇特的動作，發(fā)出可怕的聲音，是為了虛張聲勢，利用對方的恐懼心理而戰(zhàn)勝它，而小蝗蟲正好中計，在螳螂面前不知所措而命喪黃泉。

　　4.略

　　5.要做生活的強(qiáng)者；危險時不懼怕，不慌亂；不要被別人的虛張聲勢所迷惑而嚇倒等等。

　　《螳螂》閱讀答案 5

　　【甲】張姓者，偶行溪谷，聞崖上有聲甚厲。尋途登覘，見巨蛇圍如碗，擺撲叢樹中，以尾擊柳，柳枝崩折。反側(cè)傾跌之狀，似有物捉制之。然審視殊無所見。大疑。漸近臨之，則一螳螂據(jù)頂上，以刺刀攫其首，

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