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語言學(xué)概論試題及答案

時(shí)間：2024-08-23 17:04:44 210

語言學(xué)概論試題及答案

　　在平平淡淡的日常中，我們都經(jīng)?？吹皆囶}的身影，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編精心整理的語言學(xué)概論試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　語言學(xué)概論試題及答案 1

　　一、名詞解釋

　　1、歷時(shí)語言學(xué)――就各種語言的歷史事實(shí)用比較的方法去研究它的“親屬”關(guān)系和歷史發(fā)展的，叫歷時(shí)語言學(xué)。

　　2、語言――語言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具和進(jìn)行思維的工具。就語言本身的結(jié)構(gòu)來說，語言是由詞匯和語法構(gòu)成的系統(tǒng)。

　　3、符號――符號是用來代表事物的一種形式，詞這樣的符號是聲音和意義相結(jié)合的統(tǒng)一體。任何符號都是由聲音和意義兩方面構(gòu)成的。

　　4、語言的二層性――語言是一種分層裝置，其底層是一套音位；上層是音義結(jié)合的符號和符號的序列，這一層又分為若干級，第一級是語素，第二級是由語素構(gòu)成的詞，第三級是由詞構(gòu)成的句子。

　　5、社會(huì)現(xiàn)象――語言是一種社會(huì)現(xiàn)象和人類社會(huì)有緊密的聯(lián)系。所謂“社會(huì)”，就是指生活在一個(gè)共同的地域中，說同一種語言，有共同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的人類共同體。語言對于社會(huì)全體成員來說是統(tǒng)一的、共同的；另一方面，語言在人們的使用中可以有不同的變異、不同的風(fēng)格。

　　二、填空

　　1、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)包括布拉格學(xué)派、哥本哈根學(xué)派、美國描寫語言學(xué)三個(gè)學(xué)派。

　　2、歷史比較語言學(xué)是在19世紀(jì)逐步發(fā)展和完善的，它是語言學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展道路的標(biāo)志。

　　3、人的大腦分左右兩半球，大腦的左半球控制語言活動(dòng)，右半球掌管不需要語言的感性直觀思維。

　　4、一個(gè)符號，如果沒有意義，就失去了存在的必要，如果沒有聲音，我們就無法感知，符號也就失去了存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　5、用什么樣的語音形式代表什么樣的意義，完全是由使用這種語言的社會(huì)成員約定俗成。

　　6、語言符號具有任意性和線條性特點(diǎn)。

　　7、語言的底層是一套音位，上層是符號和符號的序列，可以分為若干級，第一級是語素，第二級是詞，第三級是句子。

　　8、語言系統(tǒng)中的所有符號，既可以同別的符號組合，又可以被別的符號替換，符號之間的這兩種關(guān)系是組合和聚合。

　　9、組合是指符號與符號相互之間在功能上的聯(lián)系，聚合是指符號在性質(zhì)上的歸類。

　　三、判斷正誤（正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉）

　　1、文字是人類最重要的交際工具。（×）

　　2、地主階級和農(nóng)民階級之間沒有共同語言，這說明語言是有階級性的。（×）

　　3、在現(xiàn)代社會(huì)，文字比語言更加重要。（×）

　　4、現(xiàn)代社會(huì)，溝通的方式很多，語言的重要性日漸削弱。（×）

　　5、語言是思維的工具，沒有語言，人類就無法思維。（√）

　　6、語言和思維互相依存，共同發(fā)展。（√）

　　7、任何一種符號，都是由內(nèi)容和意義兩個(gè)方面構(gòu)成的。（×）

　　8、從本質(zhì)上看，語言其實(shí)是一種符號系統(tǒng)。（√）

　　9、人類選擇語音而不是色彩、手勢作為語言符號的形式，是因?yàn)檎Z音比較好聽。（×）

　　10、語言符號的約定俗成是指語音形式和意義內(nèi)容的結(jié)合是社會(huì)成員共同約定認(rèn)同的。（√）

　　四、問答題

　　1、語言的作用是什么？同社會(huì)有什么樣的聯(lián)系？

　　語言是表達(dá)思想、進(jìn)行交際的工具，是人類最重要的交際工具。語言是一種社會(huì)現(xiàn)象和人類社會(huì)有緊密的聯(lián)系。

　　所謂“社會(huì)”，就是指生活一個(gè)共同的地域中，說同一種語言，有共同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的人類共同體，即一般所說的部落、部旅和民族。每一個(gè)社會(huì)都必須有自己的語言，因?yàn)?，語言是組成社會(huì)的一個(gè)不可缺少的因素。人與人之間的聯(lián)系得靠語言來維持。有了語言，生活在社會(huì)中的人才能共同生產(chǎn)、共同生活、共同斗爭，協(xié)調(diào)在同自然力的斗爭中，在生產(chǎn)物質(zhì)資料的斗爭中的共同行動(dòng)。沒有語言，人與人之間的聯(lián)系就會(huì)中斷，社會(huì)就會(huì)解體。

　　語言對于社會(huì)全體成員來說是統(tǒng)一的，共同的，但在人們的使用中可以有不同的變異、不同的風(fēng)格。

　　2、怎樣理解語言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象？語言有沒有階級性？為什么？

　　答：語言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具。這首先可以從語音與語義的結(jié)合關(guān)系以及世界語言的多樣性來加以說明。

　　語言都是由語音和語義結(jié)合而成的，但相同的意義，在不同的語言中就能用不同的聲音來表達(dá)；在同一語言中也有用相同的聲音來表達(dá)不同的意義的情形；可見，語音與語義怎樣結(jié)合成特定的語言成分決定于一定社會(huì)集體的意志，決定于“約定俗成”的社會(huì)習(xí)慣。

　　其次，從語言與社會(huì)相互依存的關(guān)系中也可以說明語言是社會(huì)現(xiàn)象。一方面，語言依存于社會(huì)，語言是隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，只有人類才有語言。另一方面，社會(huì)不能沒有語言，語言是人類區(qū)別于其它動(dòng)物的一個(gè)重要標(biāo)志。

　　作為交際工具的語言是全民的`，沒有階級性。第一，從語言的創(chuàng)造者和語言的服務(wù)對象來看，語言是在許多時(shí)代中為全民所創(chuàng)造出來和豐富起來的。人類出現(xiàn)時(shí)語言就同時(shí)產(chǎn)生了，那時(shí)的人類社會(huì)不分階級，語言只能是全民所創(chuàng)造并為全民服務(wù)的。第二，從語言本身的情況來看，不同階級可能創(chuàng)造并運(yùn)用一些自己的專門的詞和語，形成所謂階級習(xí)慣語，但是階級習(xí)慣語并不就是語言，它沒有自己的語法結(jié)構(gòu)和基本詞匯。

　　3、什么是語言符號的任意性？從哪些地方看出來語言具有任意性？

　　答：語言符號的任意性是指語言符號的音與義的結(jié)合是任意的，由社會(huì)約定俗成。

　　不同語言可以用不同的音來表示相同的事物（如漢語的“shū”和英語的“book”），也可以用相同的、類似的音來表示不同的事物（如：漢語的“哀”和英語的“I”）。這些都是符號任意性的表現(xiàn)。

　　4、語言是自然現(xiàn)象還是社會(huì)現(xiàn)象？為什么？

　　答：語言是社會(huì)現(xiàn)象，它不是自然現(xiàn)象，也不是個(gè)人現(xiàn)象。

　?、僬Z言是社會(huì)現(xiàn)象和人類社會(huì)有著十分緊密的聯(lián)系，語言隨社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，隨社會(huì)的分化統(tǒng)一而分化統(tǒng)一，可見，語言絕不是自然現(xiàn)象。

　?、趶恼Z言的音義關(guān)系可以看出語言不是自然現(xiàn)象，而是由一定的社會(huì)集團(tuán)約定俗成的；如果語言是自然現(xiàn)象，是天生的，世界上的語言就應(yīng)該是一樣的，如果沒有區(qū)別，而實(shí)際上世界上不但有各種各樣的語言，還有眾多的方言。

　　5、什么是組合關(guān)系？什么是聚合關(guān)系？它們對于語言運(yùn)用有什么樣的意義？

　　答：語言符號中每個(gè)符號都處在既可以和別的符號組合，又可以被別的符號替換這樣兩種關(guān)系中。符號和符號組合起來的關(guān)系稱為符號的組合關(guān)系。

　　語言符號的組合方式處于一個(gè)前后相續(xù)的鏈條狀，在鏈條的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換的符號具有某種相同的作用，它的自然地聚集成群，它的彼此的關(guān)系叫做聚合關(guān)系。

　　組合關(guān)系和聚合關(guān)系是語言系統(tǒng)中的兩種根本關(guān)系。不但語言符號（詞、語素）處在這兩種關(guān)系之中，而且構(gòu)造符號的音位和意義也都處在這兩種關(guān)系之中。

　　組合關(guān)系和聚合關(guān)系是組成語言系統(tǒng)的一個(gè)綱，是我們觀察、分析、歸納錯(cuò)綜復(fù)雜的語言現(xiàn)象的一把總鑰匙。

　　6、語言符號的系統(tǒng)性體現(xiàn)在哪些方面？

　　答：語言符號不是互不相干的一盤散沙，而是有組織、有條理的系統(tǒng)。語言符號的系統(tǒng)性體現(xiàn)在語言是一種分層裝置，這種裝置靠組合和替換來運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　語言的底層是一套音位，上層是音義結(jié)合的符號和符號的序列，這一層又分若干級。第一級是語素，第二級是由語素構(gòu)成的詞，第三級是由詞構(gòu)成的句子。詞和句子都是符號的序列。

　　語言這個(gè)分層裝置的運(yùn)轉(zhuǎn)是組合和替換，即符號的組合關(guān)系和聚合關(guān)系。

　　拓展：語言學(xué)概論復(fù)習(xí)資料

　　語言的起源

　　1、研究語言起源問題的目的在于探索人類是怎樣在其進(jìn)化發(fā)展的歷史過程中創(chuàng)造了語言，是如何實(shí)現(xiàn)從沒有語言到能夠開口說話的歷史性跨越的。

　　2、研究語言起源問題包含兩個(gè)不同的問題：

　　(1)語言產(chǎn)生的條件問題，即語言在什么條件下產(chǎn)生的。

　　(2)人類語言的前身問題，即人類語言是從什么交際手段發(fā)展而來的。

　　3、關(guān)于語言的起源，大致可以分為神授說和人創(chuàng)說兩種。

　　4、“神授說”的內(nèi)容及評價(jià)：

　　(1)概念：認(rèn)為語言是上帝或神賜予人類的學(xué)說。

　　(2)實(shí)質(zhì)：在當(dāng)時(shí)科學(xué)文化水平極其低下的條件下，人們無法解釋語言這種奇妙的現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的，因此只得歸之于神的恩賜。

　　5、“人創(chuàng)說”的內(nèi)容及評價(jià)：

　　(1)概念：認(rèn)為語言是人自己創(chuàng)造的，不是上帝或神賜予的。

　　(2)實(shí)質(zhì)都是主觀思辨的產(chǎn)生，缺乏科學(xué)的依據(jù)。

　　6、恩格斯關(guān)于語言起源的觀點(diǎn)：

　　恩格斯說：“語言是從勞動(dòng)中并和勞動(dòng)-起產(chǎn)生的……”勞動(dòng)提出了產(chǎn)生語言的社會(huì)需要；為語言的產(chǎn)生提供了心理和生理上的條件。勞動(dòng)也改善了原始人的發(fā)音器官，為語言的產(chǎn)生提供了必要的生理?xiàng)l件。應(yīng)該說恩格斯對語言起源問題的論述已經(jīng)相當(dāng)全面了。

　　7、與語言起源有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)研究：

　　(1)研究的領(lǐng)域涉及動(dòng)物學(xué)、古人類學(xué)、心理學(xué)等方面，在這些基礎(chǔ)上形成了現(xiàn)代對語言起源問題的新認(rèn)識。

　　(2)經(jīng)實(shí)驗(yàn)，黑猩猩沒有像人類一樣的喉頭和大腦結(jié)構(gòu)，因此它不能像人一樣的說話。

　　(3)從已有的研究成果看，晚期智人已經(jīng)具備了產(chǎn)生語言的能力。

　　(4)聲音不受距離、光線的限制，不妨礙肢體勞作的優(yōu)點(diǎn)使人類最終選擇了有聲語言。

　　8、語言的起源為什么必須具備心理、生理和社會(huì)三個(gè)方面的條件：

　　(1)心理?xiàng)l件：人類的思維能力要發(fā)展到一定水平，應(yīng)該能夠?qū)陀^世界的事物進(jìn)行分類和概括，并具有一定的記憶和想象、判斷和推理的能力，只有具備了這種心理?xiàng)l件，才有可能產(chǎn)生語言。

　　(2)生理?xiàng)l件：人類的喉頭和口腔聲道必須進(jìn)化到能夠發(fā)出清晰的聲音，才有可能產(chǎn)生有聲語言。

　　(3)社會(huì)條件：人類社會(huì)的發(fā)展必須到“彼此間有些什么非說不可的地步了”，具備了這樣的社會(huì)條件，才有必要產(chǎn)生語言。語言起源的這三個(gè)必要條件缺一不可，而創(chuàng)造這三個(gè)條件的是人類的勞動(dòng)。

　　語言學(xué)概論試題及答案 2

　　一、選擇題

　　1.【題干】下面屬于兒童語言前階段的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.非自控階段

　　B.單詞句階段

　　C.雙詞句階段

　　D.簡單句階段

　　【答案】A

　　2.【題干】下面屬于塞音的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.[p]

　　B.[y]

　　C.[x]

　　D.[f]

　　【答案】A

　　3.【題干】下面屬于狹義文化內(nèi)涵的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.建筑

　　B.武器

　　C.風(fēng)俗

　　D.工具

　　【答案】C

　　4.【題干】按照一定條件存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中的大規(guī)模語言材料的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.典籍庫

　　B.語料庫

　　C.文件庫

　　D.文獻(xiàn)庫

　　【答案】B

　　5.【題干】下面屬于分析性語言的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.英語

　　B.維吾爾語

　　C.日語

　　D.漢語

　　【答案】D

　　6.【題干】“威爾尼克失語癥”的表現(xiàn)是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.聽不懂說話

　　B.發(fā)音不準(zhǔn)確

　　C.基本上不能說話

　　D.不能理解人的表情

　　【答案】A

　　7.【題干】商代稱父親的兄弟為“諸父”這樣的稱呼反映了遠(yuǎn)古社會(huì)的(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.法律制度

　　B.生產(chǎn)制度

　　C.等級制度

　　D.婚姻制度

　　【答案】D

　　8.【題干】下面觀點(diǎn)中用于解釋兒童學(xué)會(huì)語言途徑的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.神授說

　　B.強(qiáng)化說

　　C.勞動(dòng)說

　　D.假想說

　　【答案】B

　　9.【題干】彝語、景頗語、納西語的共同來源是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.古南島語

　　B.原始漢藏語

　　C.高加索語

　　D.古壯語

　　【答案】B

　　10.【題干】交通信號燈中紅燈表示“?！钡囊馑?，紅燈和“?！敝g的關(guān)系是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.自然的

　　B.必然的

　　C.約定的

　　D.象征的

　　【答案】C

　　11.【題干】北京話和廣州話的差異主要體現(xiàn)在(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.語音方面

　　B.詞匯方面

　　C.語法方面

　　D.語用方面

　　【答案】A

　　12.【題干】古代語言研究大多為闡釋古代的經(jīng)典文獻(xiàn)服務(wù)，往往被稱為(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.語言學(xué)

　　B.文獻(xiàn)學(xué)

　　C.語文學(xué)

　　D.經(jīng)學(xué)

　　【答案】C

　　13.【題干】導(dǎo)致倫敦方言成為英吉利共同語基礎(chǔ)方言的主要因素是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.政治因素

　　B.經(jīng)濟(jì)因素

　　C.軍事因素

　　D.文化因素

　　【答案】B

　　14.【題干】被認(rèn)為是中國古代第一部語言學(xué)專著的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.《通雅》

　　B.《埤雅》

　　C.《廣雅》

　　D.《爾雅》

　　【答案】D

　　15.【題干】機(jī)器翻譯要把“I love my family”譯成“我愛我家”，只需達(dá)到(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.語境平面翻譯

　　B.句法平面翻譯

　　C.語義平面翻譯

　　D.語匯平面翻譯

　　【答案】D

　　16.【題干】下面各項(xiàng)中有指示作用的詞語是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.這

　　B.紅色

　　C.走

　　D.請

　　【答案】A

　　17.【題干】下面各詞中屬于意譯詞的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.可口可樂

　　B.高爾夫

　　C.水泥

　　D.芭蕾

　　【答案】C

　　18.【題干】美國描寫語言學(xué)的代表人物是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.布洛克

　　B.布龍菲爾德

　　C.喬姆斯基

　　D.洪堡特

　　【答案】B

　　19.【題干】摩梭人家屋中的正房又叫祖母屋，由此可知摩梭人女子在家庭中(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.不結(jié)婚

　　B.必須結(jié)婚

　　C.地位高

　　D.地位不高

　　【答案】C

　　20.【題干】下面詞語屬于漢語單純詞的是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.經(jīng)濟(jì)

　　B.縮編

　　C.韁繩

　　D.繽紛

　　【答案】D

　　二、名詞解釋題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。

　　21.【題干】語言結(jié)構(gòu)的線性特征

　　【答案】從語言符號一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)的角度看，語言符號的結(jié)構(gòu)必須是按照時(shí)間順序成一條線的樣子排列。

　　22.【題干】親屬語言

　　【答案】親屬語言是由同一種語言分化出來的不同的語言，稱為親屬語言。親屬語言一定具有共同的來源，這些語言之間的歷史同源關(guān)系就被稱做親屬關(guān)系。親屬語言是社會(huì)完全分化的結(jié)果。

　　23.【題干】語言獲得

　　【答案】語言作為一種能力不完全是從別人那里學(xué)習(xí)“得到”的，而是人本來就具有某種語言能力，也就是通過某種生物遺傳機(jī)制和大腦內(nèi)在的作用，才可能真正“獲得”。

　　24.【題干】借喻

　　【答案】借喻是比喻的一種，是不出現(xiàn)本體和連接詞，只出現(xiàn)喻體的比喻。

　　三、分析題：本大題共2小題，每小題7分，共14分。

　　25.【題干】分析例句中“言有所述”和“言有所為”這兩種話語功能特點(diǎn)

　　(1)汽車開走了

　　(2)我勸你不要走

　　【答案】言語行為指說話人通過使用語言來實(shí)施的行為，包括“言有所述”和“言有所為”。前者以言敘事，構(gòu)成敘述句;后者以言行事，構(gòu)成施為句。

　　上述兩個(gè)句子中，(1)是言有所述，敘述的是“汽車開走”這件事;(2)是言有所為，說話人希望通過“勸”實(shí)現(xiàn)“你不要走”這個(gè)行動(dòng)。

　　26.【題干】找出下面漢字中的包含的單純字符。

　　構(gòu)　詞　方　法

　　【答案】木、勾、讠、司、方、氵、去

　　四、簡答題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

　　27.【題干】簡述音變的幾種情況

　　【答案】語流音變指的是在語流中，音節(jié)與音節(jié)、音素與音素、聲調(diào)與聲調(diào)之間會(huì)相互影響，發(fā)生語音的變化。語流音變包括兒化、變音、變調(diào)三種情況。

　　(1)兒化是普通話中特殊的語音流變現(xiàn)象，發(fā)音時(shí)在韻母末尾加上一個(gè)卷舌er的動(dòng)作;

　　(1)變音是一個(gè)音節(jié)受到語流中前后音節(jié)的'影響而其內(nèi)部因素發(fā)生某種變化;

　　(2)變調(diào)指的是聲調(diào)的變化。

　　28.【題干】什么是語匯歧義?語匯歧義的原因。

　　【答案】(1)語匯歧義指詞語形式相同而意義不同造成的歧義。

　　(2)產(chǎn)生語匯歧義的原因

　　同音同形但意義不同，如：方便的時(shí)候，“方便”有兩個(gè)不同的意義;多義詞也可以造成歧義，如：菜不熱了，“熱”可以是“溫度高”的意思，也可以是“熱菜”的意思

　　五、論述題：本大題共2小題，每小題15分，共30分。

　　29.【題干】舉例說明什么是詞?找出以下這句話的詞。

　　水面折射出藍(lán)色的填空

　　【答案】詞是由語素構(gòu)成的，是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位。一個(gè)語言單位是不是詞，可以看它是不是最小的能獨(dú)立運(yùn)用的語言單位。比如“天”“地”“晴朗”“蝴蝶”都是詞，意義和形式都是比較固定的。

　　上面這句話的詞：水面、折射、出、藍(lán)色、的、天空

　　30.【題干】舉例說明什么是詞類劃分的分布標(biāo)準(zhǔn)。

　　【答案】(1)詞類的分布標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)詞的聚合位置來確定詞類，適用于漢語。如漢語“木頭爛了”中“木頭”的位置可以用“房子、道路、輪胎”等詞語替換，“爛”也可以用“塌、通、漏”等替換，這些替換出現(xiàn)的詞之間就存在聚合關(guān)系。

　　(2)但確定詞類還不能只依據(jù)某一個(gè)位置。比如這些結(jié)構(gòu)中“木頭、房子、道路”等都是做主語，但不能說做主語的就是名詞，因?yàn)樽鲋髡Z只是名詞能替換出現(xiàn)的所有位置中的一個(gè)。對于整體的名詞說，還能出現(xiàn)在許多別的位置上，例如漢語名詞還能做賓語、定語、用在數(shù)量詞后面。

　　語言學(xué)概論試題及答案 3

　　一、單項(xiàng)選擇題: 本大題共20 小題，每小題1 分，共20 分。

　　1.“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮?！边@句話采用的修辭手法是（ A ）

　　A.比擬

　　B.夸張

　　C.比喻

　　D.疊用

　　2.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的代表是著名語言學(xué)家（ C ）

　　A.洪堡特

　　B.索緒爾

　　C.喬姆斯基

　　D.薩丕爾

　　3.語言間親屬關(guān)系最重要的標(biāo)志是（ A ）

　　A.語音對應(yīng)關(guān)系

　　B.語匯對應(yīng)關(guān)系

　　C.語義對應(yīng)關(guān)系

　　D.語法對應(yīng)關(guān)系

　　4.“江”這個(gè)詞的所指是（ D ）

　　A.“江”的字形

　　B.“江”的部首

　　C.“江”的讀音

　　D.“江”的意思

　　5《. 紅樓夢》中林黛玉之母名叫賈敏，林黛玉凡遇“敏”字都讀成“米”或“密"，這是為了（ D ）

　　A.自謙

　　B.圖吉利

　　C.討口彩

　　D.避諱

　　6.在外語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者建立的既不同于母語又不同于外語而只屬于個(gè)人的語言系統(tǒng)被稱為（ B ）

　　A.輔助語

　　B.中介語

　　C.交叉語

　　D.混同語

　　7.下面語言屬于粘著語的是（ D ）

　　A.法語

　　B.俄語

　　C.英語

　　D.芬蘭語

　　8.下面各項(xiàng)中，屬于主動(dòng)發(fā)音器官的是（ A ）

　　A.小舌

　　B.上齒

　　C.硬腭

　　D.齒齦

　　9.漢語中的“令堂”屬于（ C ）

　　A.自稱

　　B.面稱

　　C.敬稱

　　D.賤稱

　　10.“比賽開始”中“比賽”和“開始”的關(guān)系是（ A ）

　　A.組合關(guān)系

　　B.聚合關(guān)系

　　C.離合關(guān)系

　　D.綜合關(guān)系

　　11.北方方言成為普通話的基礎(chǔ)方言的主要原因是（ A ）

　　A.政治原因

　　B.經(jīng)濟(jì)原因

　　C.文化原因

　　D.人們喜好的原因

　　12.說出的話中包含其中某個(gè)詞語的上位義或整體義，這就是（ A ）

　　A.蘊(yùn)含義

　　B.預(yù)設(shè)義

　　C.直接義

　　D.引申義

　　13.“約定俗成”出自（ C ）

　　A.《孟子》

　　B.《莊子》

　　C.《荀子》

　　D.《老子》

　　14.人的大腦語言功能的臨界期現(xiàn)在一般認(rèn)為大約是（ D ）

　　A.5-6 歲

　　B.7-8 歲

　　C.9-10 歲

　　D.12-13 歲

　　15.幾種語言統(tǒng)一為一種語言主要采用的方式是（ B ）

　　A.語言混用

　　B.語言轉(zhuǎn)用

　　C.語言混合

　　D.語言滲透

　　16.“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！边@句話采用的修辭手法是（ B ）

　　A.倒置

　　B.排比

　　C.岔斷

　　D.轉(zhuǎn)移

　　17.散文屬于語體中的（ C ）

　　A.口語語體

　　B.宣傳語體

　　C.文學(xué)語體

　　D.討論語體

　　18.“薩其馬、癱”等詞借自（ B ）

　　A.女真語

　　B.滿語

　　C.契丹語

　　D.蒙古語

　　19.下面語素中屬于不成詞語素的是（ B ）

　　A.嗎

　　B.械

　　C.的

　　D.雨

　　20.下面各項(xiàng)中，屬于借詞的是（ D ）

　　A.模仿

　　B.足球

　　C.汽車

　　D.沙發(fā)

　　二、名詞解釋題: 本大題共4 小題，每小題4 分，共16 分。

　　21. 語言符號的任意性：指任何語言的詞語，特別是意義單一的詞，發(fā)什么音、表什么義在初始階段大多都是任意的。

　　22. 語言遷移：指第二語言學(xué)習(xí)者在使用外語時(shí)，常常借助于母語的發(fā)音、詞義、結(jié)構(gòu)規(guī)則或習(xí)慣來表達(dá)思想的結(jié)果。

　　23. 意譯詞：意譯詞是用本族語言的構(gòu)詞材料和規(guī)則構(gòu)成新詞，并把外語某個(gè)詞的意義翻譯過來。

　　24. 布洛卡失語癥：法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)大腦左半球前部有個(gè)部位受到外力損傷后，患者會(huì)出現(xiàn)語言障礙，基本. 上不能說話，但仍能聽懂別人說的話。這個(gè)部位后來被稱做“ 布洛卡區(qū)”，布洛卡區(qū)受損傷而造成的語言障礙就叫做“布洛卡失語癥”。

　　三、分析題: 本大題共2 小題，每小題7 分，共14 分。

　　25. 找出下面各字的聲符。

　　鱗疆題橙鴻詞暮

　　答：

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語言學(xué)概論試題及答案

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