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活動(dòng)《橋》教案

時(shí)間:2024-08-02 09:04:50 192

    活動(dòng)《橋》教案15篇(優(yōu))nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的活動(dòng)《橋》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    活動(dòng)《橋》教案1

      目標(biāo):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、嘗試用建筑材料把自己設(shè)計(jì)的未來(lái)的橋表現(xiàn)出來(lái)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力和表現(xiàn)力nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、培養(yǎng)幼兒相互合作、勇于探索的`品質(zhì)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準(zhǔn)備:磚塊、木柏、板、紙盒、竹節(jié)、麥稈、泥土、繩子等材料與工具輔助材料積木、積塑果凍盒不、小木棍等nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導(dǎo):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、回憶自己所見(jiàn)的各種各樣的橋引題nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、介紹材料和工具nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、引導(dǎo)幼兒按意愿選擇材料與同伴合作參與建構(gòu)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.啟發(fā)幼兒與同伴協(xié)商選材nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.鼓勵(lì)幼兒大膽構(gòu)思并根據(jù)構(gòu)思進(jìn)行分工合作地建構(gòu)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.師巡回觀察適當(dāng)指導(dǎo)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、引導(dǎo)幼兒把作品集中擺放地班上創(chuàng)設(shè)"我們?cè)斓臉?互相觀賞nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、延伸:鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一同制作橋的模型,并帶到班級(jí)參與展示交流nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    活動(dòng)《橋》教案2

      活動(dòng)目標(biāo)
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      1.引導(dǎo)幼兒欣賞了解各種各樣的橋,知道橋的特征及用途。感受橋的設(shè)計(jì)美。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.嘗試用不同方式,設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、具有不同風(fēng)格的橋。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新,體驗(yàn)動(dòng)手創(chuàng)意的樂(lè)趣。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.樂(lè)意與同伴交流自己認(rèn)識(shí)的橋。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)幼兒有在日常生活中,關(guān)注過(guò)建筑工人建橋的過(guò)程。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)提前通知家長(zhǎng),帶孩子參觀各式各樣的橋,了解橋的造型、用途及名稱。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)幼兒有用過(guò)水粉顏料作畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.材料準(zhǔn)備nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)教師使用材料nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      各種橋的范例圖片、視頻;背景音樂(lè)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)幼兒使用材料nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      繪畫(huà)使用的紙張、水彩筆、水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、抹布,人手各一份。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      布置創(chuàng)意空間一角,放置足夠量的紙盒、木塊、積木、插塑等,供幼兒動(dòng)手操作、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意使用。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過(guò)程nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、 猜謎語(yǔ),引出主題 激發(fā)幼兒對(duì)橋產(chǎn)生濃厚的興趣。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:駝背公公,力大無(wú)窮;汽車走過(guò),一動(dòng)不動(dòng)。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出謎底―橋)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、 欣賞觀察nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.欣賞圖片nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示樣式各異的橋的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,引起幼兒對(duì)橋的關(guān)注和興趣。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:圖片中你喜歡哪種橋?為什么喜歡?你看到的橋是什么樣的?在日常生活中,你見(jiàn)到過(guò)哪些橋?你能叫出它的名字來(lái)嗎?你能說(shuō)出他的樣子來(lái)嗎?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)重點(diǎn)欣賞幼兒易熟悉的幾種橋,講解跨河橋、跨谷橋、路線橋、立交橋的特征和用途。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)討論,你能說(shuō)出這些橋的名稱、特點(diǎn)(即樣子)、及用途嗎?(幼兒可分組討論)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):橋的'設(shè)計(jì)樣式、材質(zhì)、名稱,用途雖然不同,但它的構(gòu)造是一樣的,有橋墩、橋梁和橋面組成,整體形象是架空的,它不僅設(shè)計(jì)美觀,還給人們的生活帶來(lái)巨大的便利。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.觀看視頻nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒感知更多樣式的橋,如,鐵索橋、竹橋、吊橋、空架橋、觀賞性的彩虹橋等,來(lái)開(kāi)闊幼兒的視野,激發(fā)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的欲望。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)師:你又看到了哪些橋?你最喜歡哪一種?你知道它的名字嗎?他有什么用途嗎?你能把它的樣子畫(huà)下來(lái)嗎?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)討論,說(shuō)說(shuō)自己想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的橋。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)別具一格的橋,具有個(gè)性的橋)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):各式各樣的橋不僅給人們的生活帶來(lái)便利,造型美觀,還給人以美的享受。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、 鼓勵(lì)、激發(fā)幼兒創(chuàng)意nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:今天你們作為一名小小設(shè)計(jì)師,也來(lái)設(shè)計(jì)一座和別人不一樣的橋吧!我相信,你設(shè)計(jì)的橋,不僅美觀而且有很大的用途。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、 幼兒作畫(huà)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作構(gòu)想。 (如果你是設(shè)計(jì)師,打算怎樣來(lái)設(shè)計(jì)?可以和小伙伴結(jié)伴完成,也可獨(dú)立來(lái)完成。)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 幼兒自由選擇繪畫(huà)材料工具。(介紹水粉顏料的用法、擺放、及簡(jiǎn)單操作)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3. 幼兒開(kāi)始作畫(huà)(播放背景音樂(lè),注重提醒幼兒,良好的操作習(xí)慣和正確的作畫(huà)姿勢(shì)。)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、 相互欣賞作品,感受成功體驗(yàn)。(背景音樂(lè)聲音稍微低些)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 將畫(huà)好的作品布置在“創(chuàng)意空間”的合適位置,體驗(yàn)創(chuàng)意快樂(lè)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 師幼共同欣賞作品,相互分享,提升經(jīng)驗(yàn)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、 活動(dòng)延伸鞏固加深對(duì)橋的印象nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你們的橋設(shè)計(jì)的真不錯(cuò),趕快到創(chuàng)意空間去動(dòng)手搭建吧!nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 幼兒到布置好的創(chuàng)意空間自由選擇材料,(小盒子、小木塊、積木、插塑等)進(jìn)行創(chuàng)意搭建。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒綜合利用,架空、拼接、延伸等技能搭建橋梁。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    活動(dòng)《橋》教案3

      目標(biāo):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.理解故事內(nèi)容,充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維,想象出更多橋.nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.懂得當(dāng)同伴有困難時(shí)應(yīng)熱心相助的道理.nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面,激發(fā)幼兒的想象力。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過(guò)程:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、引入問(wèn):小朋友們見(jiàn)過(guò)橋嗎?它們是怎么樣的?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天我們會(huì)見(jiàn)到一座奇怪的橋,想知道它奇怪在哪兒?jiǎn)?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、講述故事,提出問(wèn)題。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.放映至下雨,問(wèn):外面的雨下得那么大,這樣下去會(huì)怎樣? 它們還能順利去對(duì)坡吃草嗎?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.放映至犯難,問(wèn):外面的`水已經(jīng)漲到坡上來(lái)了,屋子象變 成小島,小雞們?cè)撛趺崔k?誰(shuí)出現(xiàn)了?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.出現(xiàn)橋。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.放映至小雞回頭,問(wèn):那座橋上哪里去了?橋會(huì)是誰(shuí)搭的?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.放映至烏龜出現(xiàn)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、想象更個(gè)多的橋。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你們還會(huì)想出哪些奇怪的橋?說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    活動(dòng)《橋》教案4

      活動(dòng)目標(biāo)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ唬┏醪綄W(xué)唱歌曲,嘗試用表情、動(dòng)作等表現(xiàn)歌曲抒情優(yōu)美的意境。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘw會(huì)祖孫間的濃濃親情。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)重難點(diǎn)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn):理解歌曲所表現(xiàn)的意境,初步學(xué)唱歌曲。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點(diǎn):能用適宜的表情和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲抒情優(yōu)美的意境。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.幼兒用書(shū)第2冊(cè)第22-23頁(yè)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.掛圖(《親親外婆橋》)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.音樂(lè)CD(歌曲《搖到外婆橋》)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過(guò)程nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ唬┱f(shuō)說(shuō)自己的外婆nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.外婆就是媽媽的媽媽。有的地方叫姥姥,有的地方叫婆婆。你的`外婆住在哪里?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)你去看過(guò)外婆嗎?是坐什么交通工具去外婆家的?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)有一個(gè)小朋友,他也要到外婆家去,他是怎么去的?外婆又是怎樣疼愛(ài)他的?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌曲。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘu啊搖,搖到外婆橋nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.傾聽(tīng)歌曲nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這首歌曲的名字叫《搖到外婆橋》,你以前聽(tīng)過(guò)嗎?誰(shuí)唱的?什么時(shí)候唱的?(教師出示掛圖,播放音樂(lè)CD。)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.理解歌詞nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)這個(gè)小朋友是坐什么交通工具去外婆家的?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)你坐過(guò)小船嗎?請(qǐng)你用動(dòng)作表示小船搖啊搖的樣子。(請(qǐng)幼兒做搖船的模樣,教師帶幼兒一起輕輕哼唱“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋”。)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)看見(jiàn)了外婆,你覺(jué)得小朋友會(huì)說(shuō)什么?外婆聽(tīng)了之后心情是怎樣的?她是怎么夸小朋友的?用什么來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)小朋友?(外婆叫我好寶寶,一只饅頭一塊糕。)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.再次欣賞歌曲nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      聽(tīng)了這首歌曲后,你想到了什么?小時(shí)候你聽(tīng)過(guò)這首歌曲嗎?(外婆哄我睡覺(jué)時(shí)會(huì)輕輕哼唱。)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.跟著音樂(lè)伴奏,輕輕哼唱nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)我們一起來(lái)唱一唱吧!你覺(jué)得演唱這首歌曲時(shí),可以用怎樣的表情和動(dòng)作?(引導(dǎo)幼兒身體有節(jié)奏地?fù)u晃,微笑著輕輕哼唱。)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)我們分成兩組來(lái)合唱吧?。ㄒ唤M演唱,另一組唱“啊”來(lái)伴唱。)除了唱“啊”還可以唱什么來(lái)伴唱?(唱“啦”等。)我們交換一下再來(lái)唱一唱!nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄈ┓窒碜约号c外婆的故事nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.你的外婆(外公或爺爺奶奶)喜歡你嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他們是怎么疼愛(ài)你的。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.你喜歡自己的外婆(外公或爺爺奶奶)嗎?你會(huì)為他們做些什么呢?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    活動(dòng)《橋》教案5

      活動(dòng)目標(biāo):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在欣賞歌曲中,熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容,知道歌曲名稱。借助圖飾理解并唱準(zhǔn)歌詞,在動(dòng)作的配合下,唱出1-8的遞增和 遞減,形象感受數(shù)量遞增遞減的關(guān)系。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)習(xí)用輕快聲音演唱歌曲; 幼兒能充分感受歌曲的旋律、理解歌曲的內(nèi)容;nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 享受輕松、愉快的游戲氛圍,發(fā)展幼兒的肢體力量,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與平衡性及nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小鴨子頭飾和圖片各8個(gè)、小橋和小橋的圖片、歌曲、磁帶,平衡木,輪胎若干,小椅子圍成鴨寶寶的家。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過(guò)程:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、 學(xué)小鴨子走路進(jìn)場(chǎng)(聽(tīng)《鴨子上橋》的音樂(lè))nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天,天氣真好,鴨媽媽要帶鴨寶寶們出去玩。聽(tīng)音樂(lè)入場(chǎng)。剛才你們玩得真開(kāi)心,請(qǐng)鴨寶寶坐在小椅子上。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、幼兒有節(jié)奏地輕聲念歌詞并隨數(shù)字變化拍手,做手勢(shì),感受數(shù)字的遞增和遞減nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      謝老師知道你們特別喜歡小鴨子,現(xiàn)在真的來(lái)了一群小鴨子,那我們一起用拍手的方式來(lái)歡迎它們好嗎?我們聽(tīng)到數(shù)字就拍一下小手,跟老師一起拍手。拍的真不錯(cuò),接下來(lái),換一種比較難的方法看能不能難到你們:扳手指聽(tīng)音樂(lè)數(shù)一數(shù),聽(tīng)到數(shù)字“一”就出一個(gè)手指頭,聽(tīng)到數(shù)字“二”就出兩個(gè)手指頭……nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、在游戲中感受歌曲的旋律,初步感知歌曲的內(nèi)容nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師想請(qǐng)小朋友做個(gè)游戲,游戲是這樣玩的,大家圍成一個(gè)圓圈,你的左手貼著他的右手,用你的右手拿東西送給他,老師示范,認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)到數(shù)字就把手中的鴨子頭飾傳給下一位小朋友知道頭飾全部傳完,由八位小朋友拿著頭飾,小朋友們數(shù)一數(shù),一共有幾只鴨子,(8只)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      想一想!他們?cè)诟墒裁??(上橋)八只鴨子上了橋,小小木橋怎么樣?(搖呀搖) 那他們是怎么上橋的?是不是擠來(lái)擠去,推來(lái)推去的'?(一個(gè)挨著一個(gè))對(duì),我覺(jué)著我們上橋肯定比他們走得還好,想不想試一試?看哪位小朋友模仿鴨子最像,(幼兒模仿)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、聽(tīng)音樂(lè) 教師演示教具nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小鴨子是一個(gè)挨著一個(gè)上橋的,但是它們上橋的速度是不是一樣的?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):開(kāi)始的四只鴨子走得快還是慢?后邊的四只鴨子走得快還是慢?1、2、3、4只鴨子走得慢,5、6、7、8只鴨子走得特別快,那大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第三只小鴨子和第四只小鴨子上橋之后怎么了?有歌詞嗎?(沒(méi)有)有音樂(lè)嗎?(有)這叫間奏8只鴨子都上了橋,它們把小小木橋弄得怎么樣了?你能用動(dòng)作模仿出來(lái)嗎?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小鴨子在橋上搖搖晃晃的,小鴨子怎么辦呢?(下來(lái)了)咱們看看小鴨子是怎么下橋的?(也是一個(gè)挨著一個(gè)下來(lái)的)8只鴨子下來(lái)的一只,還有幾只?(七只),七只鴨子下來(lái)一只還有幾只?……nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、 游戲,nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǔ鍪酒胶饽荆┠銈冋姘簦悄銈兿氩幌胪嫔蠘虻挠螒虬??這是一座小木橋,等會(huì)兒,老師要請(qǐng)八只小鴨子上這座小木橋,當(dāng)唱到第一只小鴨子的時(shí)候,第一只小鴨子就上橋;當(dāng)唱到第二只小鴨子的時(shí)候,第二只小鴨子就跟著上橋。唱到第幾只小鴨子,第幾只就上橋。音樂(lè)唱到下橋你們就下橋,第二遍音樂(lè)起你們?cè)偕狭硪粋€(gè)小木橋,每個(gè)小木橋都不好走,你們怕不怕?(不怕)好樣的,你們真勇敢。誰(shuí)想來(lái)玩?(帶上頭飾)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、師幼一起唱歌曲并模仿鴨子nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鴨寶寶,快回家吧,讓我們一起來(lái)唱一唱這首好聽(tīng)的歌曲。我們一邊拍手一邊用好聽(tīng)的聲音把這首歌唱一遍。嗯,大家唱得真好聽(tīng)!再來(lái)一遍,讓我們一起來(lái)模仿小鴨子的動(dòng)作再唱一遍。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、結(jié)束nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小朋友們!跟謝老師玩的好不好?小朋友們?cè)僖?jiàn)!nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    活動(dòng)《橋》教案6

      一、活動(dòng)目標(biāo)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、嘗試了解物體放置方法、改變橋墩位置與紙橋承重力的關(guān)系;nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、通過(guò)自我檢驗(yàn)及與同伴之間的相互比對(duì),探索增加紙橋承重力的方法;nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、能與同伴合作完成操作與記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并樂(lè)意在集體中表達(dá)自己的想法,體驗(yàn)探索與交流的樂(lè)趣。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      積木、打印紙、圍棋子、記錄紙、筆。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、活動(dòng)重難點(diǎn)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      了解物體放置方法以及改變橋墩位置與紙橋承重力的關(guān)系。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、活動(dòng)過(guò)程nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ唬?dǎo)入部分(觀看PPT)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 PPT(1):河的東邊住著小妞妞,河的.西邊住著小果果,她們是一對(duì)好朋友,可是她們非常想在一起做游戲一起玩。但是這條河欄住了她們。你能幫她們想想辦法嗎?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、觀看PPT(2):你看到了什么?這座橋是由哪幾部分組成?(橋墩和橋面)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ┐罱垬?span style="display:none">nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、你能根據(jù)老師提供的材料搭一座紙橋嗎?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、出示記錄表猜測(cè):為了檢驗(yàn)?zāi)愦畹倪@座橋是否牢固,老師這里準(zhǔn)備一些棋子,你覺(jué)得這座橋上面能站穩(wěn)多少顆棋子?(幼兒猜測(cè),老師記錄)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄈ﹪L試操作nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、交待規(guī)則,幼兒操作,老師來(lái)回觀察(拍攝照片)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、交流:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)請(qǐng)置放多的棋子的幼兒交流經(jīng)驗(yàn)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)看照片:對(duì)比和評(píng)價(jià)操作方法相似,紙橋一樣,但置放的方法和橋墩的位置會(huì)改變棋子的多少,它所承受的力也不一樣。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)讓操作失敗(橋倒塌,棋子散掉)的幼兒分析失敗的原因。(橋墩與橋面的位置)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄋ模┰俅悟?yàn)證(探索改變橋墩的位置承受物體的變化以及擺放棋子的技巧)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、嘗試改變橋墩的位置,發(fā)現(xiàn)承載物的變化;nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、嘗試擺放棋子的順序,發(fā)現(xiàn)承載物的不同。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      交流總結(jié):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)幼兒把嘗試的結(jié)果記錄下來(lái)進(jìn)行交流比對(duì)。請(qǐng)個(gè)別幼兒歸納經(jīng)驗(yàn)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、棋子的放置方法不同,承載物也就不一樣。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、橋墩位置的距離影響著物體承受的力。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄎ澹┪覀兊拈L(zhǎng)江大橋nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、為幼兒提供更多的橋墩和紙,要求幼兒合作造出長(zhǎng)江大橋,放上所有的棋子。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、展示幼兒作品。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):橋墩能起到支撐的作用,增加橋墩移動(dòng)距離,能增大橋面的承受能力。建筑師們也是根據(jù)這些原理,建造了許多堅(jiān)固的橋。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      反思與總結(jié):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這次活動(dòng)師幼互動(dòng)較融洽,但還存在著不足:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在探索紙橋承受積木的過(guò)程中,由于幼兒對(duì)紙橋的形態(tài)較為局限,在探索過(guò)程中,方式單一。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、第一次、第二次環(huán)節(jié)的小結(jié),師處理得較為粗糙,沒(méi)能很好地引導(dǎo)幼兒一起小結(jié)經(jīng)驗(yàn)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在區(qū)角活動(dòng)時(shí),我會(huì)有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒探索不同物體的站立方法。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    活動(dòng)《橋》教案7

      活動(dòng)目標(biāo)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 辨認(rèn)迷宮圖的走向。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 能用圓舞板有節(jié)奏地為兒歌打節(jié)奏。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、自制磁鐵船偶、迷宮圖nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、圓舞板每人一個(gè)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、糖、水果、餅干、蛋糕圖nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過(guò)程nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、 談話,引起幼兒興趣nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):小朋友,你們經(jīng)常到外婆家去嗎?你是怎么去的?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、 走迷宮圖,學(xué)習(xí)為兒歌打節(jié)奏nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示迷宮圖,提問(wèn):你們看,這就是小朋友的外婆家,中間藍(lán)顏色是一條河,他應(yīng)該怎樣乘船,才能到外婆家呢?誰(shuí)來(lái)幫助他開(kāi)船過(guò)河呢?請(qǐng)幼兒移動(dòng)船偶,教師念兒歌nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、請(qǐng)一位幼兒操作船偶,以另一條路到外婆家nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、師幼共同邊念兒歌邊開(kāi)船到外婆家nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌:糖一包、果一包,還有餅和糕。邊念兒歌邊有節(jié)奏地拍手。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、一幼兒操作船偶,其他幼兒用樂(lè)器給兒歌打節(jié)奏。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、游戲:搖啊搖邊念兒歌邊打節(jié)奏三、 結(jié)束師幼一起搖船回家。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)反思nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      發(fā)展幼兒的觀察力,想象力,口語(yǔ)表達(dá)能力動(dòng)作表現(xiàn)能力及 思維的敏捷性。培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦、勇于探索、敢于嘗試的'精神。設(shè)計(jì) 活動(dòng)的目的主要引導(dǎo)幼兒在“玩”中學(xué),“趣”中練。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    活動(dòng)《橋》教案8

      活動(dòng)目標(biāo):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在觀察各種橋的基礎(chǔ)上,感受、了解橋的外觀、造型等,產(chǎn)生創(chuàng)作的愿望。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能夠利用廢舊材料進(jìn)行各種橋的立體造型活動(dòng)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體驗(yàn)合作創(chuàng)作的快樂(lè),享受創(chuàng)作成果帶來(lái)的成功感。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      各種廢舊材料(吸管、冰棒棍、勺子、叉子、紙杯、紙筒芯、洗發(fā)水瓶等),粘土、剪刀、膠帶,ppt(各種橋的圖片),照相機(jī),電腦。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過(guò)程:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、觀看各種橋的圖片,激發(fā)幼兒創(chuàng)作愿望。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒觀看各種橋的圖片,感受了解橋的外觀、造型。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師導(dǎo)語(yǔ):“你們都看過(guò)什么樣的橋?”nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師播放橋的圖片(石橋、木橋、廊橋、長(zhǎng)江大橋、立交橋、吊橋等),并nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      介紹各種橋的主要特征。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)幼兒找出這些橋的異同點(diǎn)(共同點(diǎn):有橋墩、橋面。不同點(diǎn):有的`有拉鎖,有的有高大的柱子,有的橋墩有半圓形圓孔等)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、引導(dǎo)幼兒暢想“我心中的橋”。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師導(dǎo)語(yǔ):“請(qǐng)你們想一想你心目中的橋是什么樣子的?你想建造一座什么樣的橋?”nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、認(rèn)識(shí)各種廢舊材料與輔助材料。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師帶領(lǐng)幼兒參觀、介紹各種材料,并啟發(fā)幼兒思考“橋”的各個(gè)部分可以nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      用什么材料來(lái)制作。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、幼兒合作創(chuàng)作。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒兩人自由組合,商定創(chuàng)作的內(nèi)容、材料。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、兩人合作選取材料進(jìn)行創(chuàng)作造型。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、展示ppt照片,幼兒介紹自己的作品。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、介紹自己搭的是什么橋。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、介紹其獨(dú)特之處以及材料的巧妙運(yùn)用。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    活動(dòng)《橋》教案9

      教案目的:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、感受紙張的質(zhì)地、形狀、碼放方法與承重之間的關(guān)系;nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、喜歡動(dòng)手操作,能嘗試解決問(wèn)題的多種方法。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、能與同伴各做完成操作與記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并樂(lè)意在集體中表達(dá)自己的想法。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教案準(zhǔn)備:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      積木塊、皺紋紙、圖畫(huà)紙、報(bào)紙、圍棋子、記錄紙、筆。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過(guò)程:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、導(dǎo)入部分:游戲中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:在上次的建構(gòu)游戲中大家都說(shuō)要為我們的小區(qū)搭建一座橋,那么今天就請(qǐng)我們?cè)谧墓こ處焸円黄饋?lái)設(shè)計(jì)吧!nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):橋由橋身和橋面組成,你們準(zhǔn)備用什么材料做橋身,用什么做橋面呢?幼兒講述所選擇的材料。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、感受不同質(zhì)地的紙的不同的承重量。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師展示三種不同質(zhì)地的.紙,幼兒猜想哪種質(zhì)地的紙的承重量最大并操作實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證自己的想法。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、探索制作紙橋的方法。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師幼在確定折紙橋用的紙張后,幼兒兩人為一組共同商量各種方法使這張紙變得更結(jié)實(shí),能承受更多的圍棋子的重量,并將自己的想法記錄下來(lái)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、驗(yàn)證哪種方法制作的紙橋更結(jié)實(shí)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒兩人一組按商量的方法合作實(shí)驗(yàn),搭好紙橋,并且將能承重的圍棋子的數(shù)量記錄下來(lái)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、展示自己的記錄紙,引導(dǎo)幼兒講述自己的操作過(guò)程與結(jié)果,比一比誰(shuí)采用的方法而搭建的橋更結(jié)實(shí),放的圍棋子最多。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、引導(dǎo)幼兒將獲取的新經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到游戲中,豐富游戲內(nèi)容。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    活動(dòng)《橋》教案10

      設(shè)計(jì)意圖:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、由于我班的小朋友每逢遇到事情或困難,都不愿意想辦法解決,所以,我通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“奇怪的橋”這個(gè)故事里面發(fā)生的事,讓孩子大膽動(dòng)腦筋想辦法解決困難。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目的:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、以故事角色的身份想象、思考、理解故事的內(nèi)容,發(fā)展創(chuàng)造nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、懂得當(dāng)同伴有困難時(shí),應(yīng)熱心相助的道理。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準(zhǔn)備:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、錄音機(jī)、錄像帶、廢舊材料。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、小雞及雞媽媽頭飾。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、在活動(dòng)室內(nèi)布置三個(gè)故事場(chǎng)景:小雞的家、河面、對(duì)岸的。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師扮演雞媽媽,幼兒扮演小雞在輕快的音樂(lè)中到“對(duì)岸的小山坡”上捉蟲(chóng)子吃,然后愉快地回家。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、雞媽媽在家里聽(tīng)到雨聲,啟發(fā)小雞猜想這會(huì)對(duì)它們家產(chǎn)生什么影響,將會(huì)發(fā)生事。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、雨停了,雞媽媽啟發(fā)小雞們討論過(guò)河的方法,選出一個(gè)最可行的方法.nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、正當(dāng)小雞們準(zhǔn)備用自己想的辦法過(guò)河時(shí),忽然它們發(fā)現(xiàn)水里已經(jīng)有了一座橋,這是誰(shuí)搭的呢? (啟發(fā)幼兒大膽想象。)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、在音樂(lè)聲中,雞媽媽帶領(lǐng)小雞們排隊(duì)過(guò)河,來(lái)到對(duì)岸的小山坡上,回頭發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。媽媽讓小雞坐在自己身旁簡(jiǎn)單講講各自的過(guò)河經(jīng)歷,推測(cè)橋可能是誰(shuí)搭的,為什么橋不見(jiàn)了。(放錄像)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、吃完蟲(chóng)子后,雞媽媽啟發(fā)小雞自己想辦法過(guò)河回家。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7、引導(dǎo)幼兒帶著疑問(wèn)完整看一遍故事,說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么,圓圓的石頭是否真的.是石頭。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      8、提供廢舊材料,讓幼兒利用這些廢舊想辦法過(guò)河回家。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案--植物生長(zhǎng)記錄nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)觀察記錄的知識(shí),樹(shù)立初步的觀察植物、照顧植物的任務(wù)意識(shí)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準(zhǔn)備:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      每組一本植物生長(zhǎng)記錄簿、種子完整生長(zhǎng)過(guò)程的圖片,記錄樣例、標(biāo)尺簽。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)與指導(dǎo):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.出示植物完整生長(zhǎng)的圖片,讓幼兒進(jìn)一步了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程,激發(fā)幼兒觀察自己種植物的興趣。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.提示幼兒植物生長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過(guò)程,不象錄相演的那樣快,希望小朋友注意觀察,看看種子什么時(shí)候發(fā)芽,什么時(shí)候開(kāi)花……nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.啟發(fā)幼兒用畫(huà)和測(cè)量的形式來(lái)記錄它的生長(zhǎng)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.示范記錄方法。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要求:看生長(zhǎng)情況,數(shù)葉片,量株高,把觀察結(jié)果記錄在本上。記錄可以用寫(xiě)數(shù)字或涂色高度、數(shù)量、空格的統(tǒng)計(jì)辦法。提醒幼兒植物未發(fā)芽前,用圓圈或三角形代表無(wú)變化。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.請(qǐng)幼兒分組作記錄練習(xí),提示幼兒每日的觀察記錄時(shí)間,以及輪流記錄的方法。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6.活動(dòng)結(jié)束后注意觀察,觀察和督促幼兒的記錄,請(qǐng)幼兒定期向全班匯報(bào)記錄結(jié)果,逐漸形成責(zé)任心和任務(wù)意識(shí)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案--在商店里nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.理解禮貌不僅是會(huì)使用文明用語(yǔ),還要態(tài)度和氣。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.學(xué)習(xí)用和藹、熱情的態(tài)度辦事。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準(zhǔn)備:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      商店角、情境表演一個(gè)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)與指導(dǎo):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.觀看情境表演:在商店里內(nèi)容大意:甲售貨員說(shuō)話和氣、辦事主動(dòng)。例如,當(dāng)她看見(jiàn)老奶奶來(lái)了主動(dòng)詢問(wèn): “您買(mǎi)點(diǎn)什么呀?”“我要買(mǎi)牙膏”?!拔覀冞@兒的牌子很多,有小白兔、中華牙膏、藍(lán)天六必治、還有高露潔,你要哪一種呀?”當(dāng)顧客買(mǎi)完?yáng)|西,她還會(huì)說(shuō): “您慢走!再見(jiàn)!歡迎下次再來(lái)!”而乙售貨員則正相反,他態(tài)度不好,從不關(guān)注顧客的需要。見(jiàn)人來(lái)了也不問(wèn)要什么,顧客所要的東西沒(méi)有,他也不主動(dòng)介紹商品,一直站在那里沒(méi)事干。即便顧客走,他也不說(shuō)再見(jiàn)。結(jié)果顧客一來(lái)就愛(ài)找甲,而乙則沒(méi)人搭理,他很奇怪為什么賣(mài)不出東西?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.討論:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)你喜歡哪個(gè)售貨員?為什么?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)為什么甲能賣(mài)出東西,顧客盈門(mén),而乙則冷冷清清呢?他該怎樣做才是好售貨員。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.小結(jié)禮貌待客的方式是態(tài)度主動(dòng)又和氣。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.請(qǐng)五至六名幼兒扮演售貨員,其他幼兒扮演顧客玩商店購(gòu)物游戲,練習(xí)正確禮貌交往。根據(jù)情況,游戲可輪換角色。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案--元宵節(jié)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      知道元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫花燈節(jié)。了解相關(guān)的民俗文化。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準(zhǔn)備:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有關(guān)元宵節(jié)的錄相、元宵一盒、花燈等。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)與指導(dǎo):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.猜謎語(yǔ):湯園。說(shuō)說(shuō)這是過(guò)什么節(jié)的一種吃食。引出談話主題:元宵節(jié)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.觀看錄相元宵節(jié)。讓幼兒說(shuō)說(shuō)從錄相中看到了什么。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.講解元宵節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒知道元宵節(jié)的主要習(xí)俗是吃元宵、點(diǎn)花燈和猜燈謎。元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。點(diǎn)花燈是為了讓節(jié)日的夜晚明亮,歡快。人們?yōu)榱嗽鎏韸蕵?lè)的情趣,還在燈上寫(xiě)上謎語(yǔ),讓大家來(lái)猜,猜中有獎(jiǎng),非常有趣。這個(gè)節(jié)日從古代傳下來(lái)的,現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,花燈的樣子越做越多,工藝越來(lái)越復(fù)雜,每年過(guò)節(jié)時(shí),各地都有花燈展,鼓勵(lì)小朋友隨家人節(jié)日去賞燈。井告訴幼兒電視臺(tái)屆時(shí)還要播放相關(guān)節(jié)目,請(qǐng)大家注意收看,體驗(yàn)全家一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.請(qǐng)幼兒觀看傳統(tǒng)花燈的樣子和吃元宵。說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈,吃過(guò)什么餡的元宵。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      備注:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷,有這樣一種傳說(shuō)。元宵節(jié)起源于漢朝。據(jù)說(shuō)漢高祖劉邦死后,呂后(雉)臨朝稱制,呂氏宗族把持朝政。呂雉死后,周勃、陳平等人掃除諸呂,擁立劉恒為帝,即漢文帝。因?yàn)閽叱T呂的日子是正月十五,所以每到這夜,漢文帝就微服出宮、與民同樂(lè),以示紀(jì)念。在古代,夜同“宵”,正月又稱“元月”,漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié),這一夜就叫“元宵”、也叫“元夕”、或叫“元夜”。此翻傳說(shuō),教師了解即可,不必詳細(xì)講給幼兒聽(tīng),若講,酌情簡(jiǎn)化。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案--小鳥(niǎo)和牽?;?span style="display:none">nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.學(xué)習(xí)同情別人的疾病痛苦,知道病中的人需要關(guān)心和幫助。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.了解給病人送溫暖的方式。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準(zhǔn)備:故事、及圖片。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)與指導(dǎo):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.看圖聽(tīng)教師講故事《小鳥(niǎo)和牽?;ā?。(故事見(jiàn)附錄)nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.提問(wèn):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)故事叫什么名字?有誰(shuí)?講了一件什么事?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)小鳥(niǎo)生病時(shí)心里怎么想?它對(duì)風(fēng)仙花、小草說(shuō)了什么?小草和鳳仙花又是怎么做的?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)為什么小鳥(niǎo)哭了?如果你生病時(shí),沒(méi)人看你、陪你玩,你會(huì)不會(huì)難過(guò)?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)誰(shuí)給小鳥(niǎo)送來(lái)了溫暖?牽?;ㄊ窃鯓雨P(guān)心生病的小鳥(niǎo)的?它的關(guān)心有什么用處?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.請(qǐng)幼兒聯(lián)想自己說(shuō)一說(shuō)生病時(shí)的心情和痛苦的經(jīng)歷,渴望得到哪些關(guān)懷,是誰(shuí)給予了關(guān)懷,自己的心里怎樣想。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.啟發(fā):小朋友生病是很痛苦的事,得到關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助會(huì)感覺(jué)很幸福、溫暖。如果,小朋友、老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶生病時(shí),我們?cè)撛鯓幼屗麄円哺械綔嘏?我們應(yīng)該說(shuō)些什么話?做些什么事?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.小結(jié)并肯定幼兒的想法,鼓勵(lì)幼兒付諸行動(dòng)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      附故事:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小鳥(niǎo)和牽?;?span style="display:none">nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在一棵很高很高的大樹(shù)上,搭著一個(gè)鳥(niǎo)窩,里面住著一只小鳥(niǎo)。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小鳥(niǎo)每天飛到大樹(shù)下邊來(lái),跟小花、小草一塊玩,在草地上捉蟲(chóng)吃。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有一天,小鳥(niǎo)生病了。它孤單單地躲在窩里,心里很悶。小鳥(niǎo)想:“跟大樹(shù)下面的花兒、草兒玩玩多好!”可是它飛不下去了,只好慢慢地從窩里伸出頭來(lái),對(duì)大樹(shù)下邊的鳳仙花說(shuō): “鳳仙花姐姐,我生病了,不能下來(lái)找你,請(qǐng)你上來(lái)跟我玩一會(huì)兒好嗎?”鳳仙花聽(tīng)了,紅著臉兒說(shuō):“對(duì)不起,小鳥(niǎo),我長(zhǎng)得不夠高,也不會(huì)爬樹(shù),不能上去和你玩了?!?span style="display:none">nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小鳥(niǎo)又對(duì)大樹(shù)下面的小草說(shuō):“小草弟弟,我生病了,不能飛下來(lái)找你,請(qǐng)你上來(lái)跟我玩一會(huì)好嗎?”nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小草聽(tīng)了,搖了搖頭,說(shuō):“對(duì)不起,小鳥(niǎo),我長(zhǎng)得不夠高,也不會(huì)爬樹(shù),不能上去和你玩了。”nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小鳥(niǎo)看著鳳仙花和小草都不能上來(lái)跟它玩,嘆了口氣慢慢地把頭縮回去,躺在窩里哭起來(lái)了。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大樹(shù)下面的牽?;?tīng)見(jiàn)了,就繞著大樹(shù)用力往上爬。牽?;ㄅ姥剑姥?,爬到了鳥(niǎo)窩旁。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這時(shí),小鳥(niǎo)已經(jīng)睡著了。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      牽?;ㄏ胱屝▲B(niǎo)知道朋友來(lái)看它,就輕輕的吹起它的小喇叭來(lái):“嗒滴嗒滴,嗒嗒滴嗒……”一會(huì)兒,小鳥(niǎo)醒了,它睜開(kāi)眼一看,咦?牽牛花站在旁邊吹喇叭呢。小鳥(niǎo)心里一高興,病就好多了。牽?;匆?jiàn)小鳥(niǎo)的病好多了,就大聲吹起喇叭來(lái):“嗒嗒滴滴嗒,滴滴嗒嗒嗒……”nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小鳥(niǎo)隨著喇叭的聲音在樹(shù)枝上高興地跳起舞來(lái)了。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.通過(guò)互相介紹家庭成員的情況,增近小朋友之間的個(gè)人情況了解。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.認(rèn)識(shí)家庭成員的勞動(dòng)和家居生活,產(chǎn)生尊敬熱愛(ài)他們的情感。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準(zhǔn)備:nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒自帶全家福照片,教師準(zhǔn)備一塊展板或教室墻壁一角小房子數(shù)座。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)與指導(dǎo):nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.請(qǐng)幼兒觀察展板或墻飾一角帶有空白窗戶的幾座小房子。告訴幼兒,這是新建的房子還未有人入住。詢問(wèn)幼兒是否樂(lè)于讓全家住進(jìn)來(lái)?nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.入住新房、布置墻飾。請(qǐng)幼兒按小組為單位,每組幼兒將自己的全家福嵌入其中一座房屋。布置好后,互相欣賞。nBb萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.教師請(qǐng)新住戶互相介紹自己的家庭成員以增近相互間了解。方式以一座房子

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