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調(diào)查報告五年級下冊

時間：2025-06-04 08:29:19 77

調(diào)查報告五年級下冊

　　在學習、工作生活中，越來越多的事務都會使用到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的調(diào)查報告五年級下冊，僅供參考，大家一起來看看吧。

調(diào)查報告五年級下冊

調(diào)查報告五年級下冊1

　　一、問題的提出

　　據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為22.8%，中學生為55.2%，高中生為70.3%。為什么會有這么多的人近視?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?近視，與年齡有關(guān)系嗎?

　　二、調(diào)查方法：

　　1、查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學，了解近視的主要原因。

　　2、通過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。

　　三、結(jié)論

　　(1)近視的`主要原因：

　　1、看電視距離太近;

　　2、看電視的時間太長;

　　3、所看電視的畫面濃度太深;

　　4、寫作業(yè)時的姿勢不正確;

　　5、在光線太強的陽光下看書;

　　(2)在這里我想給大家提出幾點建議：

　　1、看書時作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠?！?span style="display:none">HOa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　2、不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。

　　3、每天堅持做兩次眼保健操。

　　4、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

　　眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它。

調(diào)查報告五年級下冊2

　　一、問題的提出

　　很多家長絞盡腦計，想讓孩子多上補習班。大部分的人都選擇參加補習班，已經(jīng)形成一種趨勢。我不得不承認，這種形式的補習在一定程度上或者某些方面是有利所謂的中國式教育和考試，但是他們畢竟是孩子，這樣他們就失去了可回憶的最美好的童年。所以，我想對此問題進行調(diào)查研究，深度分析里面的利弊和長久下去的禍害。

　　二、研究方法

　　列表詢問班級里的同學

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　?。?）你參加補習時出于自愿，還是父母逼的，或者是其他原因？

　　選項小計（人）比例（%）

　　出于自愿21 40

　　父母逼的18 34

　　其他14 26

　　合計53 100

　　從此表可知，參加補習的孩子們有差不多一半的人是自愿的。但是較多數(shù)的人還是被父母逼來的，他們并沒有完全的動力，這樣會事倍功半，不但白花“銀子”，還影響孩子。

　?。?）這種補習課有助于你的學習成績的提高嗎？

　　選項小計（人）比例（%）

　　幫助很大3 6

　　有一些幫助26 49

　　完全沒有幫助 18 34

　　反作用6 11

　　合計53 100

　　從此表可知，各種補習班的效果并沒有起多大作用，但是不否認它起了一定的推動。

　?。?）你一般補習的科目是什么？

　　選項小計（人）比例（%）

　　數(shù)學23 43

　　語文12 23

　　英語16 30

　　其他2 4

　　合計53 100

　　從此表可知，數(shù)學和英語是普遍人的'弱項。但是據(jù)其他資料顯示，現(xiàn)在很多家長都想自己的孩子成為全能，所以安排他們上更多的補習班。從調(diào)查統(tǒng)計看，家長們的目的各有不同，35％的家長為了讓孩子學有所長，為升學做準備；19％的家長是因為孩子沒人管，不得不送去上學習班；另有45％的家長是為了培養(yǎng)孩子的興趣，讓他們的寒假更愉快。

　　（4）補習后的負擔如何？

　　選項小計（人）比例（%）

　　很重14 26

　　一般33 62

　　輕松6 12

　　合計53 100

　　從此表可知，33%的人感覺有點負擔，或者可以說是不知道自己的擔子有多重了。如果這樣，情況好的話就是書呆子，情況不好的話就會走向厭學。

　　四、結(jié)論和建議

　　1.在學習過程中，重要的是培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習能力，不是一味得塞給孩子一摞一摞的作業(yè)和試卷。家長關(guān)心孩子的成績是理所當然的，但是不是通過補習就能提高的，要看自己的孩子的具體情況。各家長的出發(fā)點是好的，但是這過程中要注意方法的使用。孩子需要什么，對于合理的要求，作為家長的要盡量滿足，尤其是學習和精神上的。當然學生們不想上補習班的前提也要保證成績不落后，不讓家長老師擔心，不讓自己著急；這樣他們才會放心的讓孩子們玩，才可以開心地玩！

　　2、加強對暑假辦班的監(jiān)督管理。教育、文化等部門要對各辦學機構(gòu)的暑假辦學情況進行嚴格檢查；加強對培訓機構(gòu)的源頭管理。凡在校舍、師資等方面達不到辦學條件的，一律不予頒發(fā)辦學許可證。

　　3、加強對中小學生和家長的教育引導。引導家長從孩子的興趣和需求出發(fā)選擇培訓（輔導）班，要選擇證照齊全、師資力量雄厚、教學質(zhì)量較高、安全有保障的培訓機構(gòu)。不要盲目、逼迫孩子參加培訓（輔導）班，增加孩子的學習負擔，影響孩子的身心健康。同時，要合理安排孩子的暑假生活，多帶孩子到博物館、圖書館等場所參觀學習，鼓勵孩子積極參加社會實踐和公益活動。

調(diào)查報告五年級下冊3

　　一、調(diào)查目的

　　了解漢字不規(guī)范使用情況，增強大家正確使用漢字的意識。

　　二、調(diào)查時間

　　20xx年3月17日至20日。

　　三、調(diào)查范圍

　　城市的大街大巷。

　　四、調(diào)查方法

　　觀察法：觀察社會上錯別字的出現(xiàn)原因及內(nèi)容。

　　五、調(diào)查結(jié)果

　　我走進大街小巷，果真發(fā)現(xiàn)了不少錯別字，比如，一個粉攤的招牌上把“螺螄粉”寫成了“羅絲”；方便面包裝上把“康師傅”寫成“康帥傅”；把“大白兔”寫成“大白免”……像這樣的錯別字還有很多，經(jīng)過分析，我發(fā)現(xiàn)：

　?。ㄒ唬┏霈F(xiàn)錯別字的原因 :

　　1、由于讀音相同而用錯，

　　2、由于字形相近而寫錯。

　　3、由于粗心而多筆少畫。

　　4、生產(chǎn)劣質(zhì)產(chǎn)品時寫錯。

　　5、因不認識字而故編亂造。

　　（二）錯別字帶來的'危害：

　　1、使買家誤解本意，讓賣家生意變差，信譽降低。

　　2、讓小學生誤以為那是正確的字，作業(yè)、考試等書面作業(yè)錯別字幾率，質(zhì)量變低。

　　六、思考

　　不調(diào)查不知道，一調(diào)查我才發(fā)現(xiàn)用錯、寫錯漢字的現(xiàn)象竟是如此嚴重。漢字是我們中華民族的瑰寶，是我們祖先留下來的寶貴的遺產(chǎn)，我們應該像愛自己的眼睛一樣去愛護每一個漢字。正確書寫漢字，規(guī)范使用漢字人人有責。希望我們每個人都行動起來，為凈化漢字做出最大的努力。

調(diào)查報告五年級下冊

調(diào)查報告五年級下冊4

　　一、問題的提出

　　在我們班上，好多人都得了近視，我也是其中之一。為什么會近視呢？是什么導致了近視？最主要的是什么？我們應該怎么預防？為此，我進行了一次對本班同學近視情況的調(diào)查，并分析一下原因。

　　二、任務的分配

　　1、查閱有關(guān)資料，閱讀報刊，上網(wǎng)瀏覽，是什么導致了近視。

　　2、問問身邊的長輩，怎么才能有效保護視力。

　　3、調(diào)查一下身邊的同學，有哪些人近視，做個大概的估計。

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　我們班近視的人：（以號次為單位）占本班的人數(shù)的百分之左右。

　　長輩的口述：近視分為，假性近視和真性近視，一旦近視的度數(shù)越來越高，眼睛看離自己很遠的`事物，便會覺得很模糊，而離自己很近的東西卻會很清楚，這就叫做近視。

　　四、有效保護視力的方法

　　1、坐姿端正。

　　2、不躺在床上看書。

　　3、不多玩電腦，不多看電視。

　　4、看電視時要離電視機3米遠……

　　五、導致近視的主要原因

　　1、遺傳

　　2、看電腦

　　3、看書時間過長

　　4、壓力過大

　　5、缺乏鈣質(zhì)

　　6、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因

　　7、寫作業(yè)時姿勢不當……

　　六、小結(jié)

　　升入高年級，步入信息時代，那厚厚的眼鏡也成了一種“潮流”，不要因為這種“潮流”而讓我們放棄自己的眼睛。同學們，我們已經(jīng)不能再猶豫與延遲了，我們必須呼吁全世界要更加愛眼。要知道――“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶”

調(diào)查報告五年級下冊5

　　調(diào)查人員：xxx等。

　　調(diào)查時間：20xx年9月16日下午3時40分

　　調(diào)查地點：xx小區(qū)、街道等場所。

　　調(diào)查目的：對社區(qū)漢字使用情況進行調(diào)查、糾錯，讓學生從小養(yǎng)成正確使用規(guī)范字的習慣，并通過小手拉大手的輻射活動，把學校這種宣傳規(guī)范用字的方法推廣到全市，引導市民規(guī)范使用漢字。

　　調(diào)查內(nèi)容：對整個小區(qū)的店牌、指示牌、廣告牌中的漢字使用繁體字，篡改成語，出現(xiàn)錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范的用字現(xiàn)象進行調(diào)查，促使人們規(guī)范的使用漢字，凈化語言環(huán)境。

　　調(diào)查起因：在日常生活中，我們有時會在門牌、路牌、廣告牌等地方發(fā)現(xiàn)不規(guī)范使用漢字的情況。為了引導市民規(guī)范使用漢字，也為了配合以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為主題的“全國普通話推廣周”活動，我校組織五年級部分學生開展“啄木鳥進社區(qū)”活動，在社區(qū)、街道等場所進行不規(guī)范用字的調(diào)查、糾錯活動。

　　調(diào)查過程：9月16日下午3時40分，在周校長和教務處袁主任的帶領下，我們五年級的四十多位同學去xx社區(qū)參加了學校組織的“啄木鳥行動隊”。出發(fā)前，老師給我們進行了分工，八人負責拍照，八人負責交流，其他人負責記錄。準備完畢，大家按照各自的分工拿起筆記本、照相機興致勃勃地出發(fā)了。

　　我們在學校邊上的汽配城發(fā)現(xiàn)了幾處不規(guī)范使用漢字的`情況。店主把裝潢的“潢”字，寫成了“璜”。接著，我們在一家理發(fā)店門口找到了一個錯誤成語“一手遮天”被寫成了“藝手遮天”；在一家服裝店前，“百依百順”被寫成了“百衣百順”。老師說這是店主故意寫錯的，這樣就能吸引顧客眼球，從而產(chǎn)生廣告效應。

　　在一面貼了很多廣告的墻上，我們發(fā)現(xiàn)有人把“喜”字的“士”字頭，寫成了“土”字；在一家餐館門口，我們發(fā)現(xiàn)這家店名叫“陽光家園”，這“

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