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小學(xué)四年級暑假學(xué)習(xí)計劃

時間：2024-11-16 11:14:20 164

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級暑假學(xué)習(xí)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級暑假學(xué)習(xí)計劃1

　　一、科學(xué)合理，制定計劃

　　每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認真完成。

　　二、認真復(fù)習(xí)，查漏補缺

　　暑假中，要制定一個“復(fù)習(xí)計劃表”。要把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容再認真復(fù)習(xí)一遍，做到查漏補缺，為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課程打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長

　　根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　四、勤奮讀書，注意積累

　　利用暑假充足的時間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的.書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

小學(xué)四年級暑假學(xué)習(xí)計劃2

　　暑假將至，每個學(xué)生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ)，大致包括以下四方面的內(nèi)容：

　　一、進行自我分析

　　分析自己的學(xué)習(xí)特點，人的學(xué)習(xí)特點是不一樣的：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。

　　二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀？

　　1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。

　　2、是和自己該學(xué)科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　三、確定學(xué)習(xí)目標

　　正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的.力量。

　　沒有學(xué)習(xí)目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

　　學(xué)習(xí)目標要定的適當(dāng)：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。

　　學(xué)習(xí)目標要定明確，便于對照和檢查。

　　四、科學(xué)安排時間

　　1、全面。安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

　　2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等。

　　3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

小學(xué)四年級暑假學(xué)習(xí)計劃3

　　第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

　　第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的'毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準確。

　　第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

　　第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

　　在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

小學(xué)四年級暑假學(xué)習(xí)計劃4

　　一、時間安排

　　1、每天四個一小時保障

　　每天做一個小時的漢語或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

　　每天保證一小時的無負擔(dān)課外閱讀；

　　每天保證一小時的英語自學(xué)；

　　戶外活動或運動每天保證一小時。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，必須每天完成上述計劃；

　　在保證的前提下，日常計劃可以靈活自由地安排；

　　因旅游、回鄉(xiāng)度假等意外安排，可暫時不執(zhí)行；

　　偶爾可以睡懶覺，但不影響當(dāng)天計劃的實施。

　　二、學(xué)習(xí)計劃

　　1、不參加語文、數(shù)學(xué)培訓(xùn)，不請導(dǎo)師，獨立完成相關(guān)課程。

　　2、語文課程計劃

　　x暑假作業(yè)每月完成，x月中旬前檢查改正，查漏補缺；

　　重新閱讀自己的.藏書系統(tǒng)，重點閱讀歷史、百科全書知識、漫畫、中外名稱指南等系列書籍；

　　假期可以買三本自己喜歡的書；

　　系統(tǒng)復(fù)習(xí)以前略顯薄弱的閱讀題的標準答案和錯別字。

　　3、數(shù)學(xué)課程計劃

　　x暑假作業(yè)每月完成，x月中旬前檢查改正，查漏補缺；

　　完成五年級奧數(shù)提升班自學(xué)，基本掌握要領(lǐng)，有選擇地選擇典型題目。

　　注意仔細的計算糾正。

　　4、英語課程計劃

　　英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要注重加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

　　復(fù)習(xí)三年級和四年級的學(xué)校教材系統(tǒng)，堅持每天聽劍橋英語磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞記在小本子上，分類匯總；

　　有興趣有機會的話，可以接觸鞏固語音和音標，盡量保證發(fā)音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少在省內(nèi)旅游一次，爭取省外旅游一次；

　　2、至少去鄉(xiāng)下親戚家x次，體驗生活，其中爺爺家親戚一次，爺爺家親戚一次；

　　3、每天保證一小時的戶外活動或運動、散步、滑冰、找孩子玩耍等，注意安全；

　　4、每兩天至少幫家做一件家務(wù)（xx洗衣服、擇菜、簡單烹飪等。

　　5、試著獨立呆在家里xx天；邀請同學(xué)或孩子在家玩幾次，獨立招待；

　　6、每周玩電腦x小時左右，重點提高打字能力；

　　7、嘗試管理家庭經(jīng)濟和家務(wù)安排xx天，當(dāng)xx天家長；

　　8、其外：根據(jù)具體情況靈活安排。

小學(xué)四年級暑假學(xué)習(xí)計劃5

　　馬上就到暑假了，這個學(xué)期我的成績還算不錯。雖然要放暑假了我很開心，但在暑假我也不能完全放松。有很多同學(xué)暑假都去上了補習(xí)班，但我不想去。為了在開學(xué)的時候不落后與別人，我決定制定一個暑假的學(xué)習(xí)計劃，在暑假好好的努力一下。開學(xué)之后我就是五年級的學(xué)生了，很快就會到六年級，面臨畢業(yè)，所以我也應(yīng)該要緊張起來了。

　　一、語文

　　語文我的弱點就是在作文，一直以來分數(shù)都不高，所以我的語文成績也算不上很好。在這個假期，我買了幾本小學(xué)生作文大全，準備看看別人寫的作文，爭取學(xué)到一些東西。我也會在其中選幾篇背下來，轉(zhuǎn)化成自己的東西。我還買了一本教我們寫作文的書，準備邊看邊做筆記。在老師布置的假期作業(yè)之外，我給自己布置了三天寫一篇作文的任務(wù)，希望在假期結(jié)束之后，我能夠把作文寫好。

　　我也買了五年級上冊的試卷來做，先提前了解一下五年級的內(nèi)容，不會的先留著，等上課之后再做。我會找一個本子，把我寫出來的答案寫在上面。等老師講完一個部分的課程之后，再做一遍，跟假期寫的進行對比，同時也看看自己對這一部分知識的掌握程度。

　　二、數(shù)學(xué)

　　這個假期我買了一套四年級下冊和五年級上冊的試卷，準備一邊掌握好四年級學(xué)的知識，一邊提前預(yù)習(xí)五年級的知識。提前預(yù)習(xí)我就能夠知道五年級上冊的.數(shù)學(xué)對我的難點在哪里，開學(xué)之后重點的學(xué)習(xí)這一部分的知識，有什么不懂的問老師，一定要把這學(xué)期的知識都學(xué)會。

　　我還買了一本奧數(shù)的習(xí)題，雖然我沒有選擇上補習(xí)班，但是也不能比別人落后太多，所以我會自己在家做一些奧數(shù)的題目，不會的就讓爸爸教我。數(shù)學(xué)就是要多做題才能夠提高學(xué)習(xí)成績，所以我在完成暑假作業(yè)的同時也不能松懈學(xué)習(xí)。在開學(xué)之前我要把買的題目至少做一遍，不能像以前那樣只買不做。

　　三、英語

　　英語我主要就是練習(xí)聽力，還有單詞的默寫、聽寫。雖然現(xiàn)在學(xué)的單詞都比較的簡單，但如果不花時間去記的話英語成績也提高不上去。英語聽力也是我的一大難點，所以在假期我要多練習(xí)聽力，聽力需要多聽，才能夠聽懂。

　　既然做了這個計劃，我就必須要執(zhí)行，不然這個計劃就是沒有意義的了。同時我也會讓我的爸爸媽媽監(jiān)督我，希望開學(xué)的時候我能夠不比別人差。

小學(xué)四年級暑假學(xué)習(xí)計劃6

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文、一小時的數(shù)學(xué)和一小時的英語暑假作業(yè)；

　　每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀；

　　每天保障一小時軟硬筆練字；

　　每天保障一小時寫作文。

　　二、學(xué)習(xí)計劃

　　1、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己買的課外書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀《小學(xué)生分類作文》、《十萬個為什么》、好詞好句、成語故事、《愛的教育》中外故事書；假期可以自己買三本以上自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　2、數(shù)學(xué)課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　3、英語課程計劃

　　英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的'學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

小學(xué)四年級暑假學(xué)習(xí)計劃7

　　期盼已久的暑假終于來到了，我的心情就像雨過天晴一樣爽朗。為了度過一個快樂而有意義的暑假，我制定了以下計劃：

　　一、主要學(xué)習(xí)安排

　　有計劃的認真完成《暑假作業(yè)》，每天寫十頁，半個月內(nèi)寫完；完成作文20篇，其中包括：記人、記事、景物描寫等，認真練習(xí)毛筆字、鋼筆字。

　　認真復(fù)習(xí)三、四年級學(xué)過的`英語單詞，預(yù)習(xí)五年級英語，爭取把五年級單詞背下來，預(yù)習(xí)好五年級語數(shù)。

　　二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排

　　每天練彈琴、舞蹈，準備考級，爭取考級成功，認真參加暑期培訓(xùn)班，爭取新學(xué)一項技能。

　　三、其它

　　利用電腦加強閱讀學(xué)習(xí)，加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天至少活動1小時，注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……

　　我要嚴格要求自己，按照制定的計劃學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。

小學(xué)四年級暑假學(xué)習(xí)計劃8

　　暑假生活開始了。為了幫助和引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地規(guī)劃假期生活和學(xué)習(xí)，提高獨立學(xué)習(xí)和自我管理的能力，度過一個快樂而有意義的假期，特別制定了這個中國獨立學(xué)習(xí)計劃。我希望你能熱情地接受它，并認真地完成它。

　　一、學(xué)習(xí)準備

　　日記、練字本、閱讀筆記本、課本、課外書籍

　　二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　第一周：

　　1.回顧舊知識:復(fù)習(xí)語文上冊1-2單元的課文內(nèi)容，在課文中積累深刻的句子。

　　2.預(yù)習(xí)新知識:預(yù)習(xí)第一冊和第二單元，要求:

　　(1)每篇課文讀3遍，盡量背誦。

　　(2)每節(jié)課寫生字(1) 2 3）。

　　(3)背誦相關(guān)課文。

　　3.經(jīng)典閱讀：堅持每天練習(xí)一篇文章；閱讀名為一小時（或科普、作文、歷史事實等）的書籍，并在一周內(nèi)寫一篇閱讀經(jīng)一篇閱讀后的感受；寫兩本日記。

　　4.綜合實踐:幫助父母做力所能及的寫一篇作文我?guī)蛬寢?。

　　第二周：

　　1.回顧舊知識:復(fù)習(xí)語文上冊3-4單元的課文內(nèi)容，在課文中積累深刻的句子。

　　2.預(yù)習(xí)新知識:預(yù)習(xí)第三冊和第四單元，要求:

　　(1)每篇課文讀3遍，盡量背誦。

　　(2)每節(jié)課寫生字(1)

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