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五年級上冊語文《鳥的天堂》教學設計

時間:2024-12-05 10:40:01 145

    五年級上冊語文《鳥的天堂》教學設計(通用10篇)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規(guī)律,選擇教學目標,以解決教什么的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的五年級上冊語文《鳥的天堂》教學設計,歡迎閱讀與收藏。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    五年級上冊語文《鳥的天堂》教學設計(通用10篇)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五年級上冊語文《鳥的天堂》教學設計 1

      學習目標:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學會3個生字,能正確讀寫相應詞語。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、朗讀課文,理解課文內容,感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美,增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、領悟作者抓住景物特點進行靜態(tài)、動態(tài)描寫和寄情與景的表達方法。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學準備:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大榕樹的投影片,鳥兒紛飛的投影片。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課時安排zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1課時。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學設計:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、檢查導入。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、課前老師布置同學們查“天堂”的意思。誰來說一說。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在生活中常用“天堂”來形容什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、投影出示“桂林山水”的圖片,出示“林?!钡膱D片,看圖片,用天堂來各說一句話。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、那么今天我們來隨著著名巴金去廣東省新會市南部的天馬村,看一看那里鳥的天堂。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、板題,齊讀,問:讀了課題你最想知道什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學生質疑。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、用自己喜歡的方式讀書,能解決上面那些問題?還能知道什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、自瀆自悟。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、學生交流讀書所獲,教師引導理解文中重難點,滲透作者的表達方法,適時指導朗讀。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課堂預設:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、大榕樹的美麗:突出大榕樹的大和茂盛的特點,從那些句子、詞語知道的。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、引導學生想象“那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動”描寫的'是怎樣的景象?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、了解作者靜態(tài)的表達方法。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、讓學生當小導游來介紹大榕樹。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、眾鳥紛飛的情景:作者是抓住鳥的什么來寫的?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鳥的數(shù)量多,鳥的種類多,鳥的姿態(tài)多都是從課文那兒體現(xiàn)出來的?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導學生朗讀,在這段教學側重朗讀的指導和練習,讓學生在讀中感悟。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、了解作者動態(tài)的表達方法。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7、對照“眾鳥紛飛”的投影用天堂來說一句話。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      8、引導學生理解課文的最后一句話。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五年級上冊語文《鳥的天堂》教學設計 2

      一、教學目標:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學會3個生字。能正確讀寫下列詞語:糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應接不暇。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、默讀課文,理解內容,感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美,增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、領悟作者抓住景物特點進行靜態(tài)、動態(tài)描寫和寄情于景的表達方法。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學重點zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      領悟作者的表達方法。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學難點zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、理解句子含義:“那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動?!?span style="display:none">zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??!”的引號用法。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教具準備zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      自制課件、鳥的卡片zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、教學過程:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、創(chuàng)設情景,揭示課題。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、同學們,你們喜歡旅游嗎?那今天老師就盛情的邀請大家一起去大自然中游覽一番好嗎?我們今天要去的第一站會是哪里呢?請同學們集中注意看這里。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǚ艠涞恼n件)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、好,我來采訪一下大家游玩第一站后的感受。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、看來大家的感受頗多。還想繼續(xù)我們的旅行嗎?那就讓我們坐上小船進入我們本次旅行的第二站《鳥的天堂》吧。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ò鍟壶B的天堂)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、交流資料,理解課題。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、看到這四個字,我不禁想要問問同學們:天堂是什么樣的?鳥的天堂又是什么樣的呢?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、除了這兩個問題外,你們對鳥的天堂還有那些了解呢?誰愿意把你們小組的資料和大家一同分享一下。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、精讀課文,深入理解。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ唬┠x課文。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      聽完同學們的介紹,我想大家對這塊神奇之地是越來越期待了。那就請同學們把書打開,默讀課文,把你認為寫得最優(yōu)美的片斷用“――”畫下來。在想一想:這個片斷重點描寫了什么,你又從中體會到了什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)小組交流。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      都畫好了嗎?現(xiàn)在就把你從這個片斷中體會到內容和小組同學交流一下吧!zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄈ┤嘟涣?。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      剛才大家討論的都很認真,那誰愿意把你學習的成果再與大家交流一下。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面上,從遠處看,就像一株大樹臥在水面上。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師相機引入"樹大"的資料。抓住“一、不可計數(shù)”品味枝多、旺盛的生命以及盤根錯節(jié)的奇特之美。領略獨木也成林的奇觀。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)榕樹正在茂盛的時期,好像把它全部的生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示課件??吹筋潉拥木G葉,你還想象到了什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處是鳥聲,到處是鳥影,大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (相機插入"鳥多"的課件)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師板書。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      龐大茂盛種類多數(shù)量多zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄋ模┏鍪菊n件,感受動態(tài)美與靜態(tài)美。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、巴金和朋友兩次與鳥的天堂相約相會,第一次是在黃昏,看到的是一棵靜悄悄的大榕樹。這是一種靜態(tài)的美。從描寫的角度說這叫靜態(tài)描寫。第二次是在早晨,向我們展示了一個百鳥齊鳴、熱鬧歡騰的動態(tài)之美,區(qū)別靜態(tài)描寫,這叫動態(tài)描寫。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、分段朗讀。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下面我們請女同學朗讀7、8段,感受榕樹的靜態(tài)之美。男同學朗讀12、13自然段,感受鳥的動態(tài)之美。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄎ澹w會作者思想感情。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在文中用“~~~~”畫出表達作者感情的句子。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      聽大家朗讀,真是一種美妙的享受!巴金和朋友兩次置身于鳥的天堂,感慨萬千。文中哪些地方表達了作者的這種情感?請同學們快速瀏覽課文,用“~~~~”畫出表達作者感情的句子。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、指名讀。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、生齊讀最后一句:"昨天……鳥的天堂?。?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、為什么說“昨天是我的眼睛騙了我呢?”zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、細心的同學可能會發(fā)現(xiàn),在這一句出現(xiàn)了兩次鳥的天堂,但前一個加了引號,后一個沒加,這是為什么呢?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、這句話集中表達了作者怎樣的思想感情?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7、當我們游覽至此的時候,你能明白大榕樹為什么會成為鳥的天堂了嗎?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      8、是啊,在這里,人與樹,人與鳥,樹與鳥,它們相處得多么和諧!作者喜愛鳥的天堂,贊美鳥的天堂,他喜愛的是這種生命之美,他贊美的是這種和諧之美。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、巧設情景,抒發(fā)情感。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、(播放音樂)學到這里,對于鳥的天堂,大家肯定有很多話想說吧?想說些什么呢?請把你最想說的話用你最喜歡的'形式寫在小鳥卡片的背面來抒發(fā)自己此時此刻的情感吧。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、匯報、評議,放飛小鳥(并將小鳥貼到黑板上)。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)全班交流。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)(課件出示鳥的圖片)將手中的小鳥放飛到屬于它們的天堂吧。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、快樂帶回家zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學們,今天的旅行你快樂嗎?今天的學習你快樂嗎?那就把這一份份快樂輕輕的裝進你的書包帶回家吧!zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、抄寫課文中自己喜歡的語句。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、有感情地朗讀課文。把自己喜歡的部分背下來。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、搜集一些人與自然、與動物和諧相處的故事。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、有興趣的同學做一名小導游,向別人介紹鳥的天堂的美麗景象;還可以練習寫一篇解說詞。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、為“鳥的天堂”設計一條宣傳語,讓更多的人了解這個奇特之地。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學自評:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《鳥的天堂》是一篇美文,“鳥的天堂”是一片美景。為了讓學生對南國這一神秘之地有一個近距離的接觸,一開始我便以旅行的形式帶領學生走進大自然,感受自然界的獨特魅力。在激發(fā)了學生旅行游興未盡的基礎上,我又與學生們一起搭乘巴金先生的小船在美麗的“鳥的天堂“盡情的游玩了一番。視覺的沖擊力、美文的感染力讓所有的孩子為大自然的神奇魔力所震撼。壯觀、自由、和諧詮釋了天堂的含義。梁祝為愛化身為蝶,此時此刻我與學生們似乎也插上了自由的翅膀,盤旋于天堂的云端。一紙小小的卡片,融入了每一個孩子的真情實感,他們感謝大榕樹、感謝村民、感謝巴金先生......所以,他們在最后放飛的不僅僅是一只小鳥,放飛的還有他們的希望、她們的夢想.....zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一次快樂的旅行,一次快樂的學習。在這節(jié)課中我想帶給學生的不只是一節(jié)語文課,還有對生活的感悟,對自然的理解。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五年級上冊語文《鳥的天堂》教學設計 3

      教學目標:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、認識8個生字,會寫14個生字。正確讀寫“燦爛、竹竿、白茫茫、規(guī)律、縫隙、照耀、樹梢、靜寂”等詞語,積累文中的佳句。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、有感情地朗讀課文,積累課文中自己喜歡的部分。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、邊讀邊想象畫面,感受南國的美麗風光以及眾鳥紛飛的壯觀場景,體會作者對鳥的天堂的由衷贊美,感受人與自然、動物的和諧之美,受到熱愛大自然的教育和美的熏陶。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學重點:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導學生想象“鳥的天堂”的美麗景象,體會作者兩次去“鳥的天堂”的不同感受。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學難點:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體會描寫大榕樹特點的詞句。鼓勵學生在閱讀中充分發(fā)表自己的見解,并能用各種喜歡的方式表達。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學準備:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      多媒體課件zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學過程:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、揭題導入走近“天堂”zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師板書“天堂”。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、同學們,在你們的印象中,什么樣的地方是天堂?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、是呀,天堂就是神話故事中人們想象的幽美、舒適、快樂的生活環(huán)境。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、師補充課題,簡介作者巴金。生讀題。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、讀了這個課題,你獲取到了哪些信息?又有什么想問的嗎?(學生也許會問:為什么說這是鳥的天堂?鳥的天堂是怎么樣的?)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、整體感知走進“天堂”zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過渡:帶著你的`這些疑惑,讓我們走進“天堂”zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、把你認為易讀錯、寫錯的字詞給你的同桌提個醒。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、反饋:鳥的天堂指什么?作者幾次經(jīng)過鳥的天堂?你從文章中感受到了什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、研讀體悟品味“天堂”zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、我們能從文章中感受到大榕樹的高大和美,感受到鳥兒的快活和歡騰,你是具體從哪些句子中品味到的?把這樣的句子去讀一讀、劃一劃、品一品、再在邊上寫一寫自己的感受,最后再去美美地讀一讀。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、交流,把你認為自己最喜歡的、讀得最精彩的句子讀給同學聽。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、引導實踐創(chuàng)造“天堂”zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《鳥的天堂》是一篇文質兼美的精品佳作,讓我們感受到大自然在人類保護下充滿生命活力之美。“環(huán)境保護,人人有責”。同學們,讓我們以自己的實際行動為環(huán)保辦點實事,為動物們,更為我們人類創(chuàng)造一個“天堂”吧!zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五年級上冊語文《鳥的天堂》教學設計 4

      學習目標:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.會認“槳、樁”等3個生字,會寫“槳、律”等11個生字,會寫“竹竿、白茫茫、規(guī)律”等詞語。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.認識大榕樹的奇特和美麗,體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象,受到熱愛大自然、熱愛美的教育。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.領悟作者抓住景物特點進行靜態(tài)、動態(tài)描寫的方法。感受文中描寫的“鳥的天堂”里人與自然友好相處的和諧之美,增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學習重難點:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體會“鳥的天堂”的美。鼓勵學生在閱讀中領悟作者的表達方法,發(fā)表自己的獨特見解,并能用各種方式表達個人閱讀感受。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學過程:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、從“天堂”入手,激趣導入zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.在人們印象中,“天堂”是怎樣美好的存在?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      板書:天堂zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你印象中,什么地方是天堂?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (幸福、美好的生活環(huán)境)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.想象:鳥的天堂應該是什么樣的地方?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (小鳥生活的樂園)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、選擇自己喜歡的方式初讀課文,初步了解課文內容。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.把課文讀正確、讀流利。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.可以邊讀邊思考:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)作者幾次經(jīng)過鳥的天堂?分別是在什么時間?看到的景色有什么不同?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)每次看后“我”分別有什么感受?請用“ ”畫出有關語句。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)鳥的天堂給你留下怎樣的印象?你是從哪些句子中體會到的?可以在旁邊寫上自己的感受。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.把反復讀書后,在仍不理解的地方做上記號。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、交流初讀課文的收獲。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.在小組內交流讀書的收獲,討論不懂的問題。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.全班交流(可以小組推薦,也可以自由發(fā)言,交流)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)就三個思考的'問題集中交流。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ①大榕樹為什么成了鳥的天堂?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、凇澳谴渚G的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動”一句是什么意思?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ③最后一句中的兩個“鳥的天堂”,為什么有的加引號,有的不加引號?從中心句入手,引導學生質疑問難,突出了重點,調動了學生的積極性。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、芘笥颜f這里是“鳥的天堂”,為什么“我”卻沒有看見一只鳥?朋友說這里是“鳥的天堂”,“我”的感受是什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、轂槭裁础拔摇睂B的天堂有一點留戀?為什么作者說“昨天我的眼睛騙了我”?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、逓槭裁凑f“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?為什么說是“鳥的天堂”而不用鳥的樂園(或世界)? “鳥的天堂”(或大榕樹)為什么會成為鳥的天堂?將梳理的疑難問題插入教學過程中,讓學生通過閱讀思考、討論交流加以解決,使質疑解疑成為理解內化的學習過程。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、選擇喜歡的段落,有感情地朗讀。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      巴金先生用他清新流暢的語言向我們描述了鳥的天堂的美麗景象。你們愿意再仔細地讀讀課文嗎?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.練習讀課文,重點讀自己最感興趣或最喜歡的段落。并抓住重點詞句、聯(lián)系上下文或生活實際說說自己讀書的體會或感想。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.把自己認為讀得最精彩的段落讀給同學聽。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)指導朗讀:要讀出榕樹的靜態(tài)美,抓住:茂盛、全部生命力、簇、堆、翠綠、明亮、照耀、新的生命、顫動、美麗等重點詞語。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)想象:是啊!這榕樹枝繁葉茂,綠得多么可愛!一簇樹葉堆在另一簇上面,密密層層的陽光照在翠綠的葉子上,反射出耀眼的光芒。一陣微風吹來,鮮亮的葉子一動一動,像在長啊長的!請同學閉目想象。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.關于眾鳥活動的場面。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讀一讀,說說感受:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (鳥多:到處、大、小、花、黑、應接不暇快樂:叫、飛、撲)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、擴展討論交流:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.同學們讀得很好,假如你就是這里的一只小鳥,能說說你為什么喜歡這個地方嗎?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)這兒生態(tài)環(huán)境好。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、龠@兒環(huán)境幽美。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、谶@兒氣候溫曖,土地濕潤,河流縱橫,有利于萬物生長,所以大榕樹是那樣蓬勃而有生機。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、圻@兒資源豐富,由于氣候溫暖濕潤,各類蟲子繁殖旺盛,因而鳥兒的食物就豐富。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、苓@兒的榕樹大。大榕樹生長旺盛,枝繁葉茂,非常適合鳥兒在這里棲息繁衍,是名符其實的鳥的天堂。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)人們保護意識強。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這兒的人們不許人捕鳥,因此鳥兒們得到了保護,能夠無憂無慮地生活、繁衍。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.假如你是一只小鳥,看到這么美的一棵大榕樹,你有什么感受呢?你想不想把這種感受告訴你的同伴呢?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結:榕樹為鳥的生活提供了美好的環(huán)境,鳥在此生活,使得榕樹更能茁壯成長,人和動物和諧相處是多好哇!它使得人類的家園更加美好。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、學習最后一個自然段,深入體會文章的思想感情。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這時候“我”的感受又是什么呢?請同學們讀最后一個自然段。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.你從這段話中體會到作者什么樣的心情?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)“當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹?!币痪渲械摹盎仡^看”是什么意思?(體會到留戀之情)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)讀句子“昨天是我的眼睛騙了我,那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊!”第一個“鳥的天堂”為什么加引號,第二個為什么不加引號?(體會到無限贊美)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.用留戀、贊美的語氣齊讀最后一個自然段。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、總結:同學們,“鳥的天堂”之所以成為鳥的天堂,是有多方面的原因的,其中很重要的一條是受到人類保護??膳碌氖?,讓鳥兒自由快樂生活的地方現(xiàn)在已經(jīng)不多了。如果有一天世界失去了鳥兒的叫聲,看不到鳥兒的飛翔,大自然會變得多么寂寞、冷清啊!因此,我們一定要保護鳥類,為它們創(chuàng)造更美的生活環(huán)境!zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      八、作業(yè):zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.摘抄:把本課中自己喜歡的好詞佳句或精彩片段摘抄下來;zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.如果你生活在鳥的天堂,為使鳥的天堂更美麗,你會怎樣做?試將你的做法寫下來。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五年級上冊語文《鳥的天堂》教學設計 5

      教學目標zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、認識“漿、耀”等14個生字,會寫“隙、暇”等8個生字,能正確讀寫“應接不暇、不可計數(shù)”等20個詞語。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦描寫最美的或自己喜歡的部分。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、邊讀邊想象畫面,感受大自然和諧之美,體會作者熱愛大自然的思想感情。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、領悟作者抓住景物特點進行描寫的表達方法。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學重、難點zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點是引導學生想象“鳥的天堂”的美麗景象,體會作者兩次去“鳥的天堂”的不同感受,難點是體會描寫大榕樹特點的語句。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課前準備zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、課前發(fā)動學生搜集有關鳥、樹的詞語。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、詞語卡片、課文插圖。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學時間:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2課時zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、揭題zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示“天堂”,提問:這個詞常常用來比喻什么?(比喻美好的生活環(huán)境,沒有煩惱,只有快樂的地方,那地方如仙境一般)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、那“鳥的天堂”指什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、自學生字、新詞、試讀課文zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、初讀課文,不認識的生字根據(jù)注音拼讀一下,讀不通的地方多讀幾遍。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學生試讀。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、交流:你喜歡讀哪一節(jié)?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師相機出示學生感到陌生或困難的詞語:縫隙、顫動、應接不暇、靜寂。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、精讀大榕樹部分zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學生自由讀課文。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、出示插圖,圖文對照:欣賞圖畫,把能表示榕樹特點的詞寫到黑板上,可以從課文中找,也可以用自己的詞來概括。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、我們來看同學們所寫的詞,有不合適的嗎?如有把它劃去。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、大榕樹的這些特點,都交叉地寫在課文第七、八自然段,現(xiàn)在老師只要求你們通過自己的`朗讀,把這些特點表現(xiàn)出來,你先自己試試。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、指名讀。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土里。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a、你為什么這樣讀?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b、“垂”寫出榕樹最與眾不同的特點,獨木成林,盤根錯節(jié)。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      c、“枝上生根、不可計數(shù)”寫出榕樹很奇特、很壯觀的景象。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      d、就讓我們把奇特、壯觀、美麗的榕樹朗讀出來。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      那么多的綠葉,……這美麗的南國的樹。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a、讀了這句話,你最喜歡哪里?為什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b、看著這一切,作者被榕樹的勃勃生機震撼了,產(chǎn)生了聯(lián)想,請你再讀這一段話,想一想zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      哪些是作者看到的?哪些是作者聯(lián)想到的?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      c、這么美的大樹,這么美的語言,讓我們美美地讀一讀。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      d、通過剛才的朗讀,我們感受到了大榕樹的奇特和美麗,讓我們再來有感情地朗讀大榕樹這一部分。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      e、把你最喜歡的部分背下來。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二課時zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、復習舊課,導入新課zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      導入:通過上一課的學習,我們感受到了大榕樹的奇特、美麗。其實在這棵樹上棲息著成千上萬只小鳥。第二天清早,我們又來到這里,有幸目睹了百鳥歡騰,群鳥紛飛的情景,你們想看嗎?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、精讀寫鳥部分zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、請大家靜靜地看,仔細地看,你感受到了什么?看到了什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、老師指圖,你看這只鳥在干什么?感受到了什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、那么巴金爺爺是怎樣把百鳥歡騰寫出來的呢?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示課文,請你想一想怎樣讀才能表現(xiàn)這種場面?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a、讀好的,老師馬上說:老師感覺到你剛才這里的短句子讀得特別好,像跳舞似的,你能說說你為什么這樣讀嗎?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.讀不好的,老師說:老師覺得這句子寫得很特別,你看都是兩個字兩個字的短句組成,你想想怎么讀才能讀出韻味來。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      c,師讀后,師點評:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對呀,大大小小,各種顏色,還用了四個短句子就寫出來了,讀起來多有節(jié)奏感啊,就像剛才同學說的像跳舞似的。好,現(xiàn)在你能讀好了嗎?老師相信你一定能讀好的。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      d.13小節(jié)呢?你能讀出“應接不暇”嗎?好,試試看。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、剛才大家用自己的嗓音讀出了小鳥的歡樂,小鳥的歡騰,那么,小鳥們?yōu)槭裁慈绱说目鞓?如此的開心呢?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、聯(lián)系第九自然段,生自由談。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、師接著說:是啊,你的意思老師明白,繁茂的大榕樹給了小鳥一個舒適美麗的家,你看,生活在大榕樹懷抱里的小鳥,它們沒有煩惱,沒有憂愁,沒有敵人,沒有威脅,沒有爭吵,只有快樂,只有自在,只有歡樂,只有幸福。就好像生活在天堂一般。小鳥因樹而可愛,樹因小鳥而充滿生機,你感受到了嗎?(齊讀第十三自然段)是啊,樹離不開鳥,鳥離不開樹,所以,畫眉時常引歌高唱,站在樹枝上唱起了婉轉動聽的歌呢!看圖,你想想畫眉會唱些什么歌呢?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7、所以,作者情不自禁地發(fā)出了感嘆:那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、抄寫句子,積累語言zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      把描寫優(yōu)美的語段抄寫在作業(yè)本上,并背誦。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五年級上冊語文《鳥的天堂》教學設計 6

      【教學目標】zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      理解“鳥的天堂”是怎樣的,體會大榕樹的壯觀。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學重點、難點】zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讀課文描寫大榕樹的重點詞句,啟發(fā)學生進入情境,進行合理想象,感受大榕樹蔚為壯觀的美麗,從而激發(fā)學生熱愛南國風光,熱愛大自然的情感。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【課前準備】zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課件。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學過程】zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、揭題導入zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、(板書“天堂”)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問:“天堂”常用來比喻什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。篮玫纳瞽h(huán)境。)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、(板書“鳥的”,構成課題──“鳥的`天堂”)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問:這又是一個怎樣的環(huán)境呢?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (讓鳥兒生活得美好、快樂的地方。)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、導入:現(xiàn)在,就讓我們隨著巴金爺爺?shù)拿罟P去南國領略鳥的天堂的風采。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、初讀質疑zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、找中心句:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請同學們用自己喜歡的方式讀讀課文,體會作者游了鳥的天堂后感受最深的是什么?請用書上的一句話來說說。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、質疑:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課件出示:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一起讀句子,有什么想問的嗎?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (前一個指大榕樹,后一個指鳥兒生活的樂園。)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ò鍟洪艠?、樂園)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、介紹榕樹:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      為什么說這棵榕樹就是鳥的天堂呢?哪位同學課前搜集到了相關的資料,能給我們來介紹一下這棵被稱為“鳥的天堂”的大榕樹?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄕn件展示“大榕樹”的全貌。)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、體會榕樹的壯觀zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、你能用一個或幾個詞來形容這棵榕樹嗎?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (板書:枝葉繁茂)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、研讀句子:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作者在課文中是怎樣描寫榕樹的呢?請同學們自由朗讀描寫榕樹的段落,看看哪些地方自己能讀懂,記住它,待會兒咱們來交流;哪些地方自己讀不懂,可以在旁邊做上記號,等會兒提出來。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、派杂勺x、思、劃。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、平涣鳎?span style="display:none">zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      自己讀懂了哪些寫榕樹的詞句?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、侵攸c學習第8小節(jié)。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體會作者情感:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師小結:多么壯觀的大榕樹啊!難怪作者由衷地贊嘆──“這美麗的南國的樹!”zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導讀好“這美麗的南國的樹”。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、解疑:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對于寫榕樹的這部分,同學們還有什么地方不懂?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、小結寫法:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作者是按什么順序,從哪幾方面寫大榕樹的?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、總結zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “鳥的天堂”真是一棵讓人稱奇的大榕樹,可是樹上卻沒有一只鳥。真是這樣嗎?下節(jié)課我們來解開這個謎。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五年級上冊語文《鳥的天堂》教學設計 7

      教學目標:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能結合課文內容理解“白鷺實在是一首詩,一首韻味無窮的詩”這個句子的意思。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、憑借具體的語言材料,運用電教媒體,感受白鷺的美,激發(fā)學生對鳥類、對大自然的熱愛。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學重點:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過有感情的朗讀課文,感受白鷺顏色、身段的精巧,覓食、棲息、飛行時的韻味。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學難點:zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能結合課文內容理解“白鷺實在是一首詩,一首韻味無窮的詩?!边@句話的意思。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、出示課題zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、指名讀題。你覺得他讀的怎樣?評價:讀出顏色,讀出美。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、文學大師筆下的白鷺很美,出示贊頌白鷺的詩句?!八卵┗ㄇ嘤褡?,群捕魚兒溪水中。驚飛遠映碧山去,一樹梨花落晚風?!边@是杜牧筆下的白鷺,你還知道哪些寫白鷺的詩句。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、出示:漠漠水天飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。――王維zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。――杜甫zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。――張志和zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      怪生白鷺飛無數(shù),水落灘生易取魚。――陸游zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、郭沫若筆下的白鷺也很美。請你認真的讀一讀課文,想一想作者從哪幾方面寫出了白鷺的美?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、課文賞析zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學生按要求讀課文。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、組織交流zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)、在作者的`眼中,白鷺是什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)、你是從哪些句子中感受到白鷺是首精巧的詩的?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)、出示白鷺圖片讓學生欣賞白鷺的美像首精巧的詩。配樂zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)、你能用朗讀來展現(xiàn)白鷺是一首精巧的詩嗎?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、小結過渡:因為白鷺的顏色配合和諧、身段大小精巧,所以說白鷺是一首精巧的詩;在作者的眼中它還是什么呢?(一首韻味無窮的詩)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、請同學們再次認真地讀讀課文6、7、8、9自然段,感受一下你的腦海中會浮現(xiàn)什么樣的畫面?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、學生按要求讀課文。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、組織交流zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)、第六節(jié)你的腦海中浮現(xiàn)出了什么畫面?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)、出示畫面。請給起個名。(白鷺釣魚。白鷺垂釣)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)、第七節(jié)呢?出示畫面,能給起個名嗎?(白鷺極目遠眺、白鷺觀景、白鷺思鄉(xiāng)、白鷺……)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)、第八節(jié)呢?出示畫面,(我仿佛看到白鷺在低飛、白鷺低飛、白鷺在暮色中翱翔、白鷺飛翔。)zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (5)、回想一下這三個自然段。白鷺垂釣,白鷺低飛,白鷺了望。想想你比較喜歡哪幅圖,為什么?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (6)、放聲讀一讀你比較喜歡的那一自然段,看看哪些詞句讓你感覺很有味道。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (7)、引導感悟白鷺是首韻味無窮的詩。你喜歡哪幅圖?可以說說原因嗎?zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      A、釣魚圖zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作者聯(lián)想豐富,用擬人的手法將捕魚的白鷺想象成在釣魚,以比喻的方法把整個清水田想象成嵌在玻璃框里的畫,生動地描繪出白鷺在清水田里覓食時的迷人景象,韻味十足。zuZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      B、

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