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助學筑夢鑄人記敘文

時間：2024-08-03 16:06:07 168

助學筑夢鑄人記敘文800字（精選18篇）

　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結果等。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的助學筑夢鑄人記敘文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

助學筑夢鑄人記敘文800字（精選18篇）

　　助學筑夢鑄人記敘文 1

　　“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心”――《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態(tài)。感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。

　　每當我聽到《感恩的心》這首歌的時候，我就會想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學習，無憂無慮的過著學習階段的.生活，這是一個學生最感到驕傲的?？梢造o下心來學好我的專業(yè)，是我來這個學校的目標。這都是國家給我機會，讓我可以實現(xiàn)夢想……

　　我的夢想是將來能成為一個有用之人，能為國家做一點事，報答國家給我這個機會?，F(xiàn)在的職業(yè)學校都是學專業(yè)技術的，而我認為每個學生除了有積極學習的心態(tài)，還應抱著一份感恩的心情去學好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國家給的。我們學校有1940多個學生領取國家助學金的。我也是其中一個，每個學生一年1500元，這樣我們就減少了很多學習費用了，感激國家為了我們創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設條件，而國家的付出能否有價值呢?

　　我自問我曾經(jīng)是很調皮的學生從來不懂珍惜機會，更加不懂得感恩，總認為別人為自己做的是應該的?？晌义e了，別人的付出換來的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個道理。希望受國家補助的學生不要再抱著像我一樣的心態(tài)，要知道錯了，讓國家感到欣慰好嗎?

　　讀懂感恩的心，學會感激，學會報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲!天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情，祖國――感謝有你!

　　助學筑夢鑄人記敘文 2

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每個人的出生環(huán)境是不可改變的，但每個人的生活卻是要靠自己的奮斗來打造的。家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過自己的雙手可以改變的。為了能早日的改變困窘的現(xiàn)狀，國家設立了助學金，為我們學業(yè)能夠順利完成提供了保障。

　　每個人生來都不是平等的，但是國家卻一直在為我們能夠在一個盡量公平的環(huán)境里競爭而努力著。國家助學金是專門為了貧困家庭的學子而設立的助學金，飽含著國家的情意和關懷。當我們剛剛解決了學費，生活費短缺又不合時宜地出現(xiàn)在了我們貧寒學子的面前，生活費的短缺是我們所無奈但又是必須解決的，雖然這是任誰都不愿面對的尷尬問題，但生活卻不容回避。

　　08年，中考落榜，沒能考上理想的高中，整日在家無所事事。除了上學，還真不知該怎么辦。在這時，我的中學班主任張老師找到我說讓我上中專，我也覺得很不錯，但是高昂的學費卻讓我猶豫不決。媽媽應該不會同意的，老師說，對于農(nóng)村學生上中專，國家會發(fā)放助學金，以減輕家庭的經(jīng)濟負擔，聽了老師的一番話，我最終下定決心，說服了爸爸媽媽，來到了將改變我一生的中職學校――阜陽工商貿(mào)易學校。

　　在來學校上學不到三個月的時間里，連同學費已經(jīng)花了家里近3000元錢，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活費了，考慮著讓不讓我繼續(xù)上學時，國家助學金及時的發(fā)了下來，讓我乃至上千名的中職生得以繼續(xù)留在這光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學金卡的大會上，我的心無比激動，可以繼續(xù)上學是多么令人激動的事呀!我想，不只是我，估計所有受到國家助學金的學生都應該是這樣的心情吧。在今年這么多事的.時間里，黨和國家依然沒有忘記我們，時時刻刻想著我們，助學金時時刻刻陪伴著我們，我們應該為這樣的一個國家而感到榮幸和自豪。

　　在助學金陪伴的時間里，讓我們努力學習、奮力向上吧!要對得起國家，對得起人民，對得起一直陪伴著我們的助學金。助學金為了貧寒學子的生活無憂提供了保證，助學金是實實在在的，變成了貧寒學子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營養(yǎng)的午餐，更是國家對貧寒學子的惦念和關懷。因為有了別人的惦念，他們心里有了依靠，因為有了關懷，他們才更加堅強。

　　在2009年這個金融危機的時刻，國家助學金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時此刻我非常的激動，對于我們這些貧困的農(nóng)村人而言，可以說是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時也解決了我們生活中的困難，能更好的使我們學習科學文化知識和實踐技術。

　　生活是殘酷的，生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布滿荊棘的，但是，那些貧寒學子們已經(jīng)不再懼怕，不再寒冷――國家助學金為貧寒學子在黑暗中的拼搏點燃了明燈，讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷，讓營養(yǎng)的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。

　　助學筑夢鑄人記敘文 3

　　學，是每個人享有的權利。但在偏遠的山區(qū)，有一群群的孩子渴望求學，卻因現(xiàn)實的殘酷，而不得不放棄那個求學的夢。

　　當一個人坐在聊大靜謐的教室時，不禁會想起他們，想到那些需要助學的人，想到那些渴望求知的孩子。用助學來筑夢，因筑夢而鑄人，就讓陽光沐浴在求知的路上。

　　靜臥花季的時光，給夢想一次花開的'機會，帶著美好的愿望，讓青春無悔。

　　既然已踏入了聊大的校門，就代表著已完成了人生中的那第一步，未來的路還長，別斷了求知的路。夢想就在前方，只差你能否向前邁出第一步。或許我們已然邁出了這第一步，可是他們呢？那需要助學的留守兒童呢？勤工助學是一種美德，如今已是大學生的我，更應該傳承、弘揚這種美德。當勤工助學成為一種習慣，當這種“正能量”在聊大校園中延續(xù)、生長，那么每一個求知的孩子便不再無助，不再缺乏愛。正因勤工助學才使我們的大學生活更加豐富多彩，使我們離自己的夢想更進一步，使我們的人生鑄就出一層光芒。

　　三毛曾說：“如果有來生，我愿做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態(tài)，一半在塵土中安詳，一半在風中飛揚，一半散落在陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找?！钡拇_，筑夢的路正如屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”般艱難，但倘若心存一顆向善的心，有一種求學的夢，那條路便并不遙遠，那條路便就在腳下。

　　堅定信念――“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。

　　堅持夢想――“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。

　　正有“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，那么我便說：“若沒有夢想，何必遠方？”

　　不忘初心，方的始終；經(jīng)歷風雨，終見彩虹。

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關可屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人！求學之路更是鑄人之路。志當存高遠，人生既是一段旅途，路上有風景，也有荊棘，這才是無悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金筑路，煉就真正的人生鋼鐵。

　　陽光沐浴在我們每個人求知的路上，讓助學帶動筑夢，讓筑夢來鑄就自己誤會的一聲，給夢想一次花開的機會讓青春無悔，讓勤工助學的美德在聊大校園傳遞。我與助學做“兄弟”，時光不老，我們不散！

　　每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑。你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航。助學，筑夢，鑄人。

　　助學筑夢鑄人記敘文 4

　　我們每一人都有一個屬于自己的夢想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的遠大；有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢想的模式，也絕不是衡量夢想的標尺。

　　對于些多人來說，進入大學是他們的`奮斗的目標，也是他們的一個明確而美好的夢想。尤其是對那些剛填完志愿，在家苦盼通知書的準大學生來說，此時他們激動，而又忐忑。激動的是他們終于結束了高中的艱苦生活，忐忑的是怕被自己期盼的大學拒之門外。但對更多的學子來說，大學在他們觸碰通知書的那一刻成了一個不現(xiàn)實的夢。面對高額的學費，回看一下貧苦而無力支付的家庭，這使得他們在讀書生涯中無力。無奈。彷徨，盡管這個夢想與他們只有一步之遙。

　　我是一名來自一個僻遠小山村的學生，對大學我有與他們一樣的無助與膽怯。我們村里交通一直不發(fā)達，因此從上小學起，村里的孩子都必須每天早早起床去上學。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，且奶奶年紀大了，經(jīng)常生病。而父母也因這歲月的流逝，年紀漸增，對家中田地中的農(nóng)活勞作起來也漸漸的吃力起來。但種植農(nóng)作物是家中唯一的經(jīng)濟收入來源。然，步入大學之后我也面對著與其他再打學門前止步的學子一樣的困境，我陷入了躊躇，彷徨，無助中。為了幫家里減輕負擔，我在上學的同時做兼職，在這一年中雖然苦點。累點，但我學到了許多。

　　然而天不從人愿，一場天災致使農(nóng)作物嚴重減產(chǎn)，這使得父母焦急不堪，這相當于在大海中行駛的船向這前進的燈塔熄滅了。就在此時，國家的助學政策照亮了陷入黑暗中的我及家人。這年通過我的努力獲得了獎學金，更是成功申請到了國家助學金，助學金的獲得延續(xù)了我的大學夢。

　　大學生活仍在繼續(xù)，為了回報國家的扶助。在此期間，我會不斷努力學習，讓自己的求學之路精彩而且圓滿。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。

　　對于每一個受過國家助學政策扶助的同學來說，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅定心，并且永遠銘記國家的幫助。作為其中受助的一員，我會努力提升自己，擴展自己，充實自己，并希望在將來能為國家獻上自己的一份力量。

　　助學筑夢鑄人記敘文 5

　　“我勸天公重抖擻”的屈辱時代早已遠去，“敢叫日月?lián)Q新天”的崢嶸歲月也已漸行漸遠。我們站在新時代的康莊大道上闊步向著夢的方向前進。

　　也許許多人都會問夢想是什么？有人會說夢想是自己的期盼，有人會說夢想是我們心中的目標。這些回答都各有道理，可我要說我們的理想不只是個人的理想，還應該是屬于我們國家和民族的中國夢。

　　讀過中華幾千年的歷史我們?yōu)橹?、為之悲傷、為之驕傲、為之憤慨我們早已與我們的民族緊緊聯(lián)系在了一起。還記得那句滿懷豪情的話：犯我大漢天威者，雖遠必誅！雖然有些狂放，但是它體現(xiàn)出了中華民族銳意進取和不屈不撓的民族精神。它讓我感動，這是我們的民族氣質和實現(xiàn)民族復興的根基，為了它我們可以吃苦，可以斗爭，甚至可以獻出自己的生命?；蛟S我說得對，或許我說的不對，但我認為認同我的人還是有的，我也相信在我們的生活中也有人是這么做的。拋棄了夢想，心死的人無法燃起對生命的渴望，虛度光陰的人無法實現(xiàn)自己的.理想，沒有方向而四處逃竄的人無法找到回家的路。因為他們的生命里早已沒有了最初的那份美好與歡樂。沒有夢，他們將會失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當他們忙忙碌碌走完人生的道路時，才發(fā)現(xiàn)他們不應該拋棄夢。有夢不一定成功，但有夢會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒有夢，那你注定會是一位失敗者，平凡者。

　　黃色的樹林里分出兩條路，當你站在十字路口時，是會選擇踽踽獨行還是會跟隨夢的腳步勇往前行？我想智者會選擇后者，因為那是人生的捷徑！

　　九月，承載著家人的囑托與希望，我進入了大學，這個我一直向往的地方，曾經(jīng)的夢想如今變得如此真實，我的內(nèi)心十分激動。在我醉心于在大學這個知識的海洋里遨游時，心中卻不免隱現(xiàn)出一絲憂慮。我是一名來自農(nóng)村的孩子，生活的艱辛是我牢記勤儉的美德，但進入大學后依然愁苦于生活中的各種費用。我曾經(jīng)想是否進入大學后應該從事一些兼職工作來減輕父母的經(jīng)濟壓力，但又擔心這樣會影響到我的學習成績。正在我出于苦惱中時，是國家的陽光教育助學政策給了我希望，使我更加有信心在大學的生活中開拓出屬于自己的一片天地。受到國家資助的我更加懂得節(jié)儉的重要意義，在生活上更加嚴格要求自己，厲行節(jié)儉，決不能浪費國家的每一分錢。同時，我深刻理解黨和國家的資助不僅是對我生活中的幫助，還是對我內(nèi)心深處的鼓勵與慰藉，讓我時刻感受到黨和國家在時時刻刻關心著我。

　　助學筑夢鑄人記敘文 6

　　我是一名來自邊遠農(nóng)村的學生，因為堅信“知識改變命運”，所以一直懷揣著一個大學夢，助學筑夢鑄人主題征文：感恩，成才。有幸我能步入了大學的校門。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)在x經(jīng)度過了一年的大學時光。我總感覺自己很幸運，我能來到x經(jīng)、能夠讓父母真正的開懷一笑。但當我們翻開錄取通知書里面的入學須知的時候，我們都沉默了，爸爸點起一根煙抽了起來，母親只是看著入學須知上面的學費，也沒有和我說話。爸爸連著抽了幾根煙后，很肯定的對我說：“你只要好好學習，我們再苦點也沒事，你放心吧!學費我給你留著的?！逼鋵嵨抑兰依镆呀?jīng)沒什么錢了，而農(nóng)作物每年的收成也不好。而我也不夠給他們爭氣，第一年的高考我沒能考上大學，我很不甘心，可也不敢給父母說，本來在高中就是學的美術，每年的學費就比較高，而要參加美術考試就需要遠離家鄉(xiāng)到省城學習，一年的'花費更是以前幾年的花費，而我的弟弟馬上也要讀高中了。那時我感覺到很無助，父母的失望，親戚的各種看法。一切的一切都讓我覺得我應該放棄了。如果不是父母給我的鼓勵，我現(xiàn)在真不知道會在哪里。后來母親知道我們村的有幾個復讀生考的很好，去年二本沒考上的復讀一年考到了很好的大學，父母覺得我應該再讀一年的，因為他們擔心我會留下遺憾。這樣，我才能有幸步入大學，

　　到了大學，面對多彩的大學生活，對一切都充滿著好奇，有時會覺得迷茫，但很快就能適應了大學生活，這也許就是別人說的窮人家的孩子早當家吧！在大一的一年里，我覺得我也很幸運，能夠進入我們學校的青年志愿者聯(lián)合會，和所有熱愛志愿服務的朋友在一起。因此我也多了很多機會去老年公寓陪陪老人家。也有了很多機會去醫(yī)院照顧小朋友，還能在學校里面參加各種公益活動的宣傳工作，這些都是我大一時期的美好記憶。在學習方面，我一直都很喜歡自己的專業(yè)，學習起來也比較輕松。

　　我認為我能順利的進入大學，還能很快的適應大學生活我，很需要感激國家對我資助。因為這些資助可以減輕我的家庭負擔，沒了那么多的后顧之憂，讓我能更好地筑造我的夢想。

　　我也很感謝學校能給我一個機會，在大學里學習不同的知識，開拓自己的視野。而我也知道這些都是不求回報的，但我認為我們現(xiàn)在得到了幫助，而我們也需要去幫助別人。不說以后，而是一直要這樣，要懂得回報社會。

　　助學筑夢鑄人記敘文 7

　　人的一生能有多長，一生中人能走多遠，看似渺小的生命能承載多大的夢想？每個人對這有不同的認知和理解。悠悠歷史，幾經(jīng)沉浮，圣人志士們經(jīng)蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠兮的抱負；也有人生苦短，當力爭朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而今，小小的我，背著重重的期望，輕輕的仰望，仰望我的.人生，我的夢。

　　不求一生走很遠，愿走完該走的路；不望一生成就浮華的夢，愿實現(xiàn)一直以來懷抱的夢想；不奢求能有圣人般的修養(yǎng)，愿于人無愧，溫暖一方。

　　我是一個早產(chǎn)兒，聽大人們說我8個月的時候就早早的來到了這個精彩且殘酷的世界，剛出生時長得特別小，小的讓人心疼，家人和親戚朋友們都不敢抱我，生怕一個不小心把我的小胳膊、小腿弄斷，而且沒幾天我就呼吸困難，差點喪命。聽說是奶奶每天把我抱在懷里給我溫暖，才有了如今這個活潑開朗、積極樂觀、勤奮好學的我。

　　或許命運是有意無意的眷顧我，三歲時我的父母離異了，我跟了爺爺奶奶從此過上了清貧、樸素的小日子，雖然不是那種奢華的生活，但是我們很幸福，有了爺爺奶奶的愛，我覺得自己是最幸福的孩子。

　　可能是窮人家的孩子早當家吧，我打小就比同齡的孩子成熟、懂事。6歲開始就自己打理自己，洗衣、做家務也會了一些，小的時候就很要強，做什么事情都爭取做到最好，同時，爺爺奶奶也并沒有因為我父母的原因而特別寵我，恰恰相反，他們對我的要求非常苛刻，每件事都要我盡力做到完美，要懂禮貌、有素質，他們想讓我能夠越來越優(yōu)秀，將來成為"有用"的人。

　　我小的時候學習就很努力，順利的考入了重點小學及初中，初中時為了給家里減輕點負擔，有時會利用課余時間去打工掙些生活費，偶爾也會攢些瓶子來賣，生活很累，很艱辛，但也很充實，重要的是很快樂！

　　在初一下學期的時候，我又經(jīng)歷了一場腦袋手術，差不多花光了家里所有的積蓄，我心里很難過，康復后回到了學校，雖然耽誤了半年學業(yè)，但通過我的自學，考試的成績也還不錯，所以我仍努力學習，爭取能考得更好，才不辜負爺爺。奶奶對我的厚望。

　　中考時由于過度緊張，導致成績不是很理想，考入了一所中等的高中學校，但我并沒有停止努力，仍然為都不止，刻苦努力學習，生活所帶給我的更多的是歷練與成長。

　　助學筑夢鑄人記敘文 8

　　那年的9月承載著所有人的希望與夢想，我來到了我的大學

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