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一幅漫畫作文800字

時(shí)間：2024-12-05 10:57:56 177

一幅漫畫作文800字（通用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的一幅漫畫作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一幅漫畫作文800字（通用15篇）

　　一幅漫畫作文800字 1

　　朋友，當(dāng)你過著祥和快樂的美滿生活時(shí)，你可曾想到我們的生活環(huán)境正在一步步的惡化？當(dāng)你享受著溫暖和煦的陽光時(shí)，你可曾想過南極上空早已失去了臭氧層的庇護(hù)？翻開充滿奧秘的書籍，一幅漫畫引起了我的心思起伏……

　　漫畫中記載了觸目驚心的一幕幕：在郁郁蔥蔥的樹林中一位青年他拿著一把鋒利的斧頭，手里還以閃電般的速度用力的砍伐樹木，他被“金錢入侵者”占滿了大腦。遠(yuǎn)處飛來的一只啄木鳥用它那如刀般的嘴用比動(dòng)車還快的速度啄那個(gè)青年的頭，一邊啄，一邊嘴里還不忘說：“這段木頭里一定有蟲”

　　看完這幅漫畫我的心中宛如有一團(tuán)火在迅速的燃燒，我不禁思潮起伏：“這個(gè)人怎么能這樣呢？樹木是人類有效的防毒面具；樹木是制造空氣的工廠；樹木是空氣凈化的機(jī)器；這些腦袋里有蟲的家伙怎么能忘記樹木不計(jì)其數(shù)的作用呢？一想到這我的眉頭情不自禁地變成了“八”字形，我的嘴巴也迫不及待發(fā)表它的說法：“是?。∈前。∵@種想法是多么可怕啊，如果這種想法和做法在人類腦中扎下了深深的根，人類終究會嘗到自己種下的嚴(yán)重惡果的?！?span style="display:none">WmN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　在我們這個(gè)如詩如畫的小區(qū)里，破壞環(huán)境的惡行不勝枚舉――

　　你瞧！一位濃眉大眼的老爺爺將用完的廢電池如扔手榴彈般從一樓扔在青翠欲滴的小草叢中；一位端莊秀麗的姐姐，她正在把手中的紙摟成一個(gè)圓滾滾的`紙球用風(fēng)一般的速度往下扔。這些榆木腦袋的人們時(shí)時(shí)刻刻都在傷害我們唯一的家園――地球她們的無知將會使人類走向滅亡的道路。

　　據(jù)科學(xué)家介紹地球是一個(gè)如“天空中的一顆星”那么渺小的星球，在地球上生存著上億的人們和動(dòng)物植物它們?nèi)缫粋€(gè)龐然大物的家庭，有著密不可分的關(guān)系。如果我們唯一的家園――地球被破壞了，我們將被無去處，也無法從別處得到補(bǔ)充。

　　古往經(jīng)來，地球媽媽用她甘甜的乳汁哺育了千千萬萬的子孫，原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是，人類為了自身利益把她折磨得天昏地暗?！按蠹乙黄鹁染鹊厍虬桑　闭堊屵@句話成為全世界最強(qiáng)烈的呼聲！請讓這句話成為全世界付出行動(dòng)的證明！

　　大地期盼綠色；河流期盼綠色；花兒期盼綠色，看看那一望無際的草原；看看那藍(lán)如寶石的天空；看看那五彩斑斕的花朵……滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。

　　一幅漫畫作文800字 2

　　看了這幅漫畫，讓我想起了一篇課文――《鹿和狼的故事》，故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)人為了保護(hù)鹿群，讓可愛又美麗的鹿繁殖得更多一些，就下令殺死鹿的天敵――狼。經(jīng)過25年的辛苦和努力，終于把鹿的天敵――狼消滅完了，最終，這個(gè)森林的生態(tài)平衡也遭到了破壞，引起了生態(tài)災(zāi)難。這篇課文就是要告訴我們，不能破壞生態(tài)平衡。

　　而這幅漫畫的內(nèi)容就破壞了生態(tài)平衡。如果人類把樹砍光，有些以植物為食的的動(dòng)物就會餓死，肉食動(dòng)物就找不到食物了，也會餓死。人類沒有了動(dòng)物，也會餓死，你看都可怕??！我們一定要珍惜自然資源，共營生命綠色。

　　今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客――伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧頭砍伐樹木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的`大樹，眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有蟲……”

　　這是一則既幽默而諷刺的漫畫。當(dāng)我看了這則漫畫后，在“哈哈”大笑之余，不禁深有感悟：生活中確確實(shí)實(shí)有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動(dòng)物來出售；某些企業(yè)看到金子、銀子、鉆石、玉石的價(jià)格不斷飆升，竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益。可這些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎？我想不是。那么，我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動(dòng)起來，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來愛護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧！

　　現(xiàn)在，人們已經(jīng)漸漸覺醒，開始行動(dòng)起來，加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動(dòng)起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。

　　讓我們一起保護(hù)森林資源，共營生命綠色！”

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　　最近，我看了一幅漫畫。漫畫主要講了兩人的故事，兩人有同樣的決心但行動(dòng)卻不一樣。

　　一個(gè)人只有決心卻沒有行動(dòng)，一個(gè)人有決心也付出了行動(dòng)。

　　一個(gè)人手拿樹枝，首先在這里圈了一個(gè)圈，并自言自語：我要在這里種一棵樹。過了不一會，他又在那里圈了一圈，喃喃自語道：我還要在這里種樹。不久，他仍在地上一個(gè)接一個(gè)的畫圈圈：我還想地上已經(jīng)布滿了圈圈，可一棵樹都沒種，那人無話可說。另一個(gè)人不同于前一個(gè)人，他沒有什么廢話。首先，他在地上挖了一個(gè)坑，然后，他在坑了種了一棵樹苗，接著，他又給樹苗澆水，施肥。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，原先需要呵護(hù)的樹苗長成了參天大樹，可以讓人乘涼了。

　　這幅漫畫講述了兩個(gè)人，他們分別是兩種人的代表：一種人是有決心卻沒有行動(dòng)的空想派一種人是有決心也付出了行動(dòng)的`行動(dòng)派。作者借漫畫諷刺了空想派只有決心卻沒有心動(dòng)，最終不成大器的行為。并呼吁我們要向行動(dòng)派那樣不但有決心，更要有行動(dòng)，用行動(dòng)踐實(shí)自己的決心。

　　俗話說：羅馬不是一天建成的夢想的實(shí)現(xiàn)需要持續(xù)的奮斗，有所行動(dòng)才能有所收獲。這不只是一個(gè)道理，事實(shí)也是如此。眾所周知，《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，它把中國的古典小說藝術(shù)推向了一個(gè)新高度。但我們所不知的，卻是曹雪芹為完成這部名著而耗費(fèi)的心血：由于資金問題，他翻箱倒柜，托親告友，才咱夠了買稿紙的錢。其次，由于靠近北寒帶，在冬天北京異常寒冷，可曹雪芹下定決心，并堅(jiān)持不懈，最終終于完成了這一部著作。為了完成這一部著作，曹雪芹可謂是歷經(jīng)千辛萬苦。而我卻同他一樣有決心，但不同的是，我沒有行動(dòng)：記得有一次我英語考得很差，當(dāng)時(shí)我下定決心，回家后不玩游戲，不看電視，要好好學(xué)習(xí)，一開始幾天我勉強(qiáng)坐到了，可沒過幾天，我便沒能抵制游戲與電視的誘惑不久，又進(jìn)行了英語考試，我沒有付出行動(dòng)因此得到了我該得到的分?jǐn)?shù)。

　　前人不斷用自己的經(jīng)歷告訴我們：成功是決心與行動(dòng)共同的產(chǎn)物。馬洛說過：榮譽(yù)得靠我們用行動(dòng)去爭取有所思，有所為，這才是進(jìn)步的秘訣。所以，讓我們行動(dòng)起來，種下自己的樹，努力踐行讓夢想成真。

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　　文明是簡單的一個(gè)是非問題，是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，也是做人的根本――可往往這個(gè)時(shí)候，人們丟掉了它。

　　今天，我看到了一幅漫畫，這是一個(gè)晴空萬里的天氣，鳥兒用它那響亮的歌喉來宣布一天的結(jié)束；太陽公公一邊打著呵欠，一邊想著該下班了；小草弟弟和花兒姐姐打著招呼……一切都是那么美好。小麗和小剛走在放學(xué)的路上。他們有說有笑，時(shí)而竊竊私語，似乎有什么天大的秘密；時(shí)而大呼小叫，又好像聽到了什么令人驚訝的事情……就在他們高談闊論的時(shí)候，小麗看到了刺眼的一幕――路邊的垃圾桶周圍堆滿了垃圾！有廢紙，有蘋果核，還有飲料罐……小麗實(shí)在是看不下去了，想伸手把垃圾送回它們的“家”。還氣憤地想：“這些人怎么這么缺德呀？明明再走一步就能將垃圾扔進(jìn)桶里了，卻又懶得走那一步，唉！”過了一會兒，垃圾還沒清理干凈，小麗卻早已累得滿頭大汗了，她想讓小剛幫著自己一起弄?？苫仡^一看，好家伙，小剛竟拿起一張紙，寫起家庭作業(yè)來了！小麗非常生氣，自言自語地說：“小剛可真是事不關(guān)己，高高掛起呀！別指望他了，還是我自己來清理吧！”不一會兒，垃圾就清理完了，小麗起身伸了個(gè)懶腰，生氣地對小剛卻拿著一張紙，跑過來，氣喘吁吁地說：“咱們把它貼到垃圾桶上吧！”小麗恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“原來你趴在地上是在寫這個(gè)東西呀！我錯(cuò)怪你了?！痹捯魟偮洌偩湍闷鹉z棒，將紙?zhí)诹死吧?。小剛和小麗會心地一笑，不約而同地說：“這下不會有人亂扔垃圾了！”他們的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在夕陽下，只見垃圾桶上帖著――文明，只差一步。

　　看了這幅漫畫，我也委憤怒――難道那些扔垃圾的人就這么懶嗎？要知道，如果把垃圾扔到桶里，也是在為自己的.健康著想??！而且，我覺得小剛和小麗做的很對，如果他們不把垃圾反撿起來的話，這堆垃圾就會污染一大片環(huán)境，再這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累下去，地球也會消失――這是多么嚴(yán)重呀！

　　一次，我看到在公交車上，一個(gè)頻頻吃著蘋果，吃完蘋果，他就把蘋果核扔到了窗外――垃圾桶可就在他面前啊！可見現(xiàn)在的人有多不珍惜現(xiàn)在的環(huán)境。

　　彎腰撿起一片廢紙，撿起的是你的美德，我們都應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，勿心善小而不為，勿心惡小而為之。

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　　當(dāng)今社會，有許多漫畫作品都寓意深刻，能夠給人以啟發(fā)及警示。一日，我偶然看了一幅華君武先生的作品――【假文盲】，感悟頗深！

　　這副漫畫發(fā)生在公交車站，在上車處還豎了一塊牌子，上邊五個(gè)大字――“母子上車處”，可是卻有一些人站在此處，干部?醫(yī)生？軍官？學(xué)者？，反正都是一些身強(qiáng)力壯的男士，他們沒有一人抱著孩子，卻心安理得得站在本該屬于那對窮苦母子的地方。難道他們是文盲？難道他們沒有看見牌子上面的字！不，我相信他們一定認(rèn)得字，肯定他們裝作沒看見，那么，他們難道沒有看到旁邊那位抱著孩子的女人嘛？難道他們沒有一絲同情心嗎？難道他們?nèi)绦目粗晃灰轮鴨伪〉哪赣H抱著孩子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖嗎？他們的自私泯滅了良心，一個(gè)個(gè)厚顏無恥的“假文盲”真是讓人汗顏！

　　來看看這些厚顏無恥的人。第一個(gè)人身穿一件昂貴的貂皮大衣，挺著滿是肥油的肚子，腳上的皮鞋又黑又亮；第二個(gè)人頭戴狗皮帽，大衣過膝，閉著眼，好像不想看到告示牌上的字，眼不見心不煩；第三個(gè)人年紀(jì)應(yīng)該比較大，個(gè)子不高，穿著一件厚厚的外套，戴著一副眼鏡，看他的神情好像在說：“我年紀(jì)大了，我應(yīng)該在這待著！”第四個(gè)人目光冷漠，戴著一副口罩，一副事不關(guān)己的樣子。再看看那對母子，母親穿著自己縫制的薄薄的棉衣棉褲，頭頂一個(gè)三角形的`頭巾，一副地道的農(nóng)村婦女打扮，那個(gè)孩子呢，穿著一件笨重的大衣，兩人都用哀怨的目光看著那些假文盲，仿佛在說：“這不是母子上車處嗎？難道你們不識字嗎？”

　　其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人多了去了，在圖書館大聲喧嘩、在禁止吸煙的牌子下吞云吐霧、在紅燈的時(shí)候一騎絕塵......這些人要么自私自利，要么喜歡“隨大流”，他們往往外表光鮮亮麗，全身散發(fā)著素質(zhì)的光輝，可做出的事卻和外表形成了巨大的反差！同學(xué)們，我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)擁有良好公德意識并遵紀(jì)守法的人，堅(jiān)決不能學(xué)那些“假文盲”，并且還要和那些不文明的現(xiàn)象做堅(jiān)決的斗爭，大家一起努力，爭做新時(shí)代的好少年！

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　　前期看一幅漫畫：上半部分畫著一位手拿開學(xué)二字卡片的老師，他的學(xué)生，腦袋夸張似的畫成了三角形、四邊形、五邊形、多邊形，形態(tài)各異；下半部分是老師手捧一張上面寫著畢業(yè)二字的紙，而此時(shí)的學(xué)生們，腦袋則待一色地變成了圓形。

　　這幅漫畫顯然是針砭目前學(xué)校教育弊端的。我想，學(xué)生初入學(xué)校自然個(gè)性不同、興趣各異。但是，幾年的學(xué)校生活，使學(xué)生變得倒像一個(gè)模子里倒出來似的。為什么呢？這就是這幅漫畫所要讓讀者深思的問題。

　　兒童善于思維、富于幻想，最易接受新事物，正是個(gè)性發(fā)展的最佳時(shí)期。每個(gè)兒童都有自己的愛好和特長，只要正確指導(dǎo)即可見效。然而在當(dāng)前的教育制度下，每個(gè)兒童的不同志趣卻被某些條條框框限制著，衡量其優(yōu)劣的`唯一標(biāo)準(zhǔn)就是分?jǐn)?shù)！

　　有些學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中，只注重抓教學(xué)質(zhì)量，片面追求升學(xué)率，一切都以文化課學(xué)習(xí)為第一，從而忽視了德育、體育、美育等，忽視了第二課堂的開展。老師只是一味地教教教！學(xué)生就拼命地學(xué)學(xué)學(xué)！本應(yīng)豐富多彩的校園生活變得乏味、單調(diào)，本應(yīng)歡樂、富于想象的學(xué)生時(shí)代，變得單一。每日里學(xué)生只知道學(xué)，分?jǐn)?shù)代表了一切，學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)因分而定，一切活動(dòng)都優(yōu)先照顧那些分?jǐn)?shù)高的學(xué)生。這一切，在兒童幼小的心靈上打下了深深的烙印。

　　學(xué)生們的愛好，比如唱歌、繪畫、書法、小制作被老師、家長視為異端，倘若看到學(xué)生在課余時(shí)間發(fā)揮自己的特長，便視為不務(wù)正業(yè)。如此這般，怎能讓他們敢于發(fā)揮自己的特長，施展自己的才能？！

　　只注重分?jǐn)?shù)，使學(xué)生發(fā)育不全，無法成為社會所需要的全面發(fā)展的人才。如果我們每一個(gè)教育單位都能堅(jiān)持不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才的辦學(xué)方針，在學(xué)生中注重素質(zhì)教育，開展第二課堂，成立諸如繪畫、書法、體育、科技等多種興趣小組，讓一種生動(dòng)活潑、奇葩吐艷的景象出現(xiàn)，這樣就不愁改變不了上述那種局面。

　　親愛的老師、尊敬的家長，請給我們一方藍(lán)天一片綠地吧

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