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我和我的老師優(yōu)秀作文1000字

時間：2024-09-13 17:12:38 153

我和我的老師優(yōu)秀作文1000字（通用17篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我和我的老師優(yōu)秀作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和我的老師優(yōu)秀作文1000字（通用17篇）

　　我和我的老師優(yōu)秀作文1000字 1

　　我的老師很平凡，卻很偉大。

　　她愛笑，不算漂亮，卻有一雙炯炯有神的眼睛。每當我看到這雙仿佛能看透人心靈深處的眼睛時，我就感覺看到了親愛的媽媽。

　　我的媽媽在我很小的時候就去世了，從那以后，我就再也沒有與除姥姥以外的人說過真心話了。而她，讓我改變了自己。

　　“同學們，上課了！”今天是我到校報到的日子，剛還在討論班主任的同學們被一串悅耳的聲音給打斷了。

　　她穿一身暗色的衣裙，是那么樸素，卻散發(fā)著成熟的知識女性的魅力――溫柔、慈祥、可親。嘴角淡淡的微笑，讓人印象深刻；她眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識的.積累；她那炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。

　　第一次，我的眼前一亮，被她那不同于常人的氣勢所吸引。

　　第二天，我習以為常的忘帶作業(yè)。第一節(jié)下課，她派同學來叫我。走在走廊上，本想著她會如何如何的修理我，把我狠狠的罵一頓，沒想到，剛進辦公室的門口，就聽見她慈愛地說道：

　　“馨馨，來，喝杯茶吧！”

　　她怎么會記住我這個“雙差生”？我很奇怪，不過，還是聽話的喝下了那杯冒著熱氣的茶水。隨后低下了頭，等待著挨罵。而她卻把我的頭捧了起來。

　　“怎么樣？我的手藝還好吧！”她看著我笑著說，

　　“不錯，謝謝?！蔽移妨似?，如實答道。

　　“那你覺得我這個人怎么樣？”她繼續(xù)微笑地問。

　　“也很好啊！”我不解地答道。

　　“那你能把我當作知心朋友嗎？”她的眼睛里充滿著我不能拒絕的東西。

　　“可以吧！”我能看出，她真的愿意跟我交朋友，而且，我也很喜歡她，便答應了。

　　“那太好了，現(xiàn)在，我們是不是朋友了？”

　　“是的?！蔽乙埠芨吲d。

　　“那現(xiàn)在，能不能告訴老師是什么原因讓你這個當官的把印給弄丟了呢？”

　　“是的。”我不由臉紅了，把頭低了下去?？梢浑p粗糙而溫暖的手有一次捧起了我的臉。

　　“老師，對不起，我知道錯了?！蔽腋討M愧了。

　　“記住，做人要為自己而活，而不是為他人。以后，有什么困難就找我好了，在學校，我就是你的家長，你的媽媽?！彼桓钠綍r的溫柔，嚴肅地對我說。

　　“媽媽！”我哭了，這是我平生在外人面前第一次哭，老師啊，你就像我的母親，讓我感受到曾失去的母愛，我真愿意一輩子在你的肩膀上哭泣。

　　與她朝夕相處，漸漸地我們彼此了解，彼此信賴。她是我最重要的好朋友，最忠實的聽眾。長時間的攀談，她那慈母般的溫柔更加顯露無遺，我對她產(chǎn)生了依賴。就這樣，我們彼此之間的交流愉快進行著。

　　我們之間，有苦有樂，有悲有喜。所有不愉快、不舒心、不能說的心事，此刻已經(jīng)不再是秘密了。

　　微風中，飄逸的發(fā)絲，淡淡的微笑，樸素的衣裙……那個夏天變得格外美好。

　　我和我的老師優(yōu)秀作文1000字 2

　　除了家長，同學們，我接觸最多的就是老師。在這四年里，老師不論刮風下雨，總是來到學校認真的交我們知識。在這四年里，老師辛勤地工作著，點點滴滴，我都記在心里。在這四年里，經(jīng)歷過的風風雨雨我都難以忘記。四年里的事情，我總難以忘記，尤其是我和高老師的事情。

　　高老師個子不高，但卻現(xiàn)得秀麗端莊。一雙水靈靈的眼睛和挺直的鼻子，還有那彎彎的眉毛，到處都顯得和藹可親，但又不失威嚴。高老師每次判作業(yè)都是那么認真，細心?？晌覀儼嗟膶W生，卻總是因為一些不該犯的錯老是惹老師生氣。在高老師和我的事情里，要是說令我最難忘的，還是那一次考試之后。

　　四年級的時候，有一次考試我考的不好，考了86分。雖然在很多人眼里這并不是一個很不好的壞成績，可是對于我來說，卻是一個非常大的打擊。在考試的前一天，高老師囑咐大家回家要好好復習，并做一些和學過題目類似的題目來加深印象。那天，我回來的晚，眼皮都睜不開了，我趕緊洗臉，洗完我倒床就睡了。剛躺下，我爸爸走了過來：明天是數(shù)學考試，沒有復習就趕緊復習！沒事，我懶洋洋地說，我一定能考出好成績的。我一翻身，把自己的頭捂了起來。這孩子，真是的……爸爸轉(zhuǎn)身走了。第二天，考試時，拿到考卷后，我心里想：這么簡單的題目，用得著復習嗎，我肯定穩(wěn)拿100分！我一下子不費吹灰之力就把題全做完了，也沒有檢查，就玩了起來。叮鈴鈴！下課鈴響了。老師把卷子都收了上去。

　　我心想：肯定是100分，爸爸一定會表揚我的！想到這里，我毫無憂慮地下去玩了。第二天，發(fā)卷子了，我得意洋洋地接過了卷子，準備給自己準備一場慶功宴?？墒?，卻被一場突如其來的暴風雨打得愣住了。怎么回事？我怎么才考了86分？我傻愣在了我的.座位上。高老師說：好了，大家依次說一下自己的成績。前面每個同學成績都不錯，當?shù)轿业臅r候，我哆哆嗦嗦地站起來，一咬牙，說出了86這個數(shù)，一下子坐了下來，準備接受處罰。同學都報完了成績，高老師說：今天，我覺得尤其應該表揚劉思思，希望劉思思能再接再厲，繼續(xù)考這么好的成績。我一聽就知道了高老師是用話來激我，我的臉一下就紅了，低下了頭。回到家，我趕緊做作業(yè)，做完了，我又復習了一邊今天學的知識。就這樣，又一次考試臨近了，我考試中，我發(fā)揮得很好，最后考了一百分！放了學，高老師把我留了下來，對我說：這樣才是好孩子嘛，記住以后不要驕傲哦！回家吧。聽了老師的話，我高興地笑了。

　　經(jīng)過了這一件事，我又從高老師那里學到了一個知識：即使你成功了也不要驕傲！我非常了解老師的辛苦，可是有時卻不知道怎么去體諒。我現(xiàn)在只想向我敬愛的高老師說一句話，那就是：老師，謝謝您，您辛苦了！

　　我和我的老師優(yōu)秀作文1000字 3

　　自從跨出家門，邁入校園的那一刻起，校園生活就占據(jù)我整個青春時期，從此，老師變成了我的親人。

　　幾年來，我一刻未曾將老師忘記，心底一直深深追憶著那段難忘的歲月，失去和得到同時刻在我心中，留下一個深深的烙印……

　　一縷目光

　　天！不要！不要抽我??！上著語文可，我一邊暗自祈禱著，一邊把頭埋在書里，希望將方老師（小學時代的班主任兼語文老師）的目光從我這瞟過?？稍脚滤驮綍絹怼Ｂ牐乎U夢薇，你來回答！哼哼……我支吾著答不上來，連耳根都跟著紅了起來，我膽怯地抬頭看了她一看，看見她溫柔的目光正對著我，似乎在說：勇氣，勇氣，你僅僅需要勇氣！我的心倏的一下變沉了――是感動。于是，我拿出勇氣，流利地回答，博得了全堂的喝彩。

　　方老師那一縷溫柔，無言的目光，使我懂得與拿來人必須要有勇氣。

　　一個微笑

　　一轉(zhuǎn)眼半個學期過去了，在方老師勇氣的鼓勵之下，我從一個害羞的.女生變成現(xiàn)在落落大方的我，于是，有了勇氣的我，時常投稿，但每一次都是血本無歸。今天，我又一次走進辦公室，拿著新寫的稿子，給老師批閱。方老師批搞時，表情很嚴肅，其中有夾雜著一些不滿。每每這時，我就知道：這一次，肯定又是肉包子打狗――有去無回?？删彤斶@時，方老師卻沖著我燦爛的一笑，說怎樣，老師的演技還行吧這次，你寫地特好，明早，我就幫你去投稿！我一愣，不知說什么，只想原來……

　　方老師那一個燦爛的微笑，使我了解：原來一個微笑對那些期待的人而言是那么的重要！

　　一個手勢

　　在方老師的鼓勵下，我報名參加了校運動會的1500米女子長跑比賽。叭隨著槍響，我們都開始跑了起來，一圈，兩圈，三圈……五圈之后，我已很清楚地知道：我鐵定是第一啦！盡管好友們在場內(nèi)不停的喊加油！可我仍沒有力量去跑，去趕……只剩下一圈了，我感到自己的喉已經(jīng)啞了，我覺得我而今已事行尸走肉了。就在這時，我突然在迷茫中看見了轉(zhuǎn)折――方老師正站在終點，拼命地為我加油著！她為我裝著OK的手勢，示意讓我沖過去。20米……10米…… 在回味那個手勢中，我終于抵達了終點，胃里一陣翻滾，眼前一黑，一下子癱到方老師的身邊，淚水奪眶而出，你贏了！她扶著我，重復這句話，我們彼此感激地看了一眼，她又擺出了OK，這個手勢我能懂，大概也只有我懂……

　　方老師那個充滿關懷的手勢，使我覺得：每一個人都是需要鼓勵的，因此，人們將更自信！

　　一縷目光，一個微笑，一個手勢，都化做一片愛心，你心換我心，我心似你心，我和我的老師將那一曲師生情誼歌永遠地奏響著……

　　我和我的老師優(yōu)秀作文1000字 4

　　九月，銀杏樹被秋風搖曳出一枚枚金色樹葉，落在清澈的水潭上，泛起點點漣漪，時隱時現(xiàn)，讓人忽而憶起那天的相遇……

　　一個月前，我踏入了這所嶄新的學校，展開了嶄新的生活。進入教室，第一個看見的就是我的語文老師。她的個子不是很高，頂著一頭鬈曲的棕色短發(fā)。嚴肅的表情，犀利的眼神，只是站在教室后面就夠我們嚇得抖三抖。一旦清清嗓子，開口說話，我們內(nèi)心便惶恐不安。心中暗想：這個老師不好惹，以后還是離遠點。

　　可就是這讓我陌生害怕的老師，卻給了我不一樣的溫柔。

　　幾天前，我生了病。那天早晨，天陰沉沉的，第一場秋風包裹著淅淅瀝瀝的'小雨，涼意襲來，我不由的裹緊了外套?！耙咔楫斍埃巳擞胸煛贬t(yī)院的廣播不斷提醒大家注意防護，我站在長長的就醫(yī)隊伍中，暗自祈禱，千萬不要出問題，今天千萬別有太多課……所幸，身體上的問題不大，只要注意休息就好，可是錯過這么多課程，我應該怎么辦呢？想想，我內(nèi)心又沉重了起來……

　　剛剛到家，爸爸就對我說：“你們老師給你發(fā)信息了，好幾條呢，你自己回復一下”。打開手機，好幾條短信映入眼簾：“怎們樣，身體沒有大礙吧”“如果沒有大問題，中午需要在家休息嗎？”“作業(yè)和書包讓同學給帶回去嗎？”定睛一看，原來是語文老師發(fā)的。我稍稍愣了片刻，望向窗外，我平時在學校并不是一個能讓老師記住的學生，不愛發(fā)言，不愛和同學交流，更別說和老師互動了，一度我曾懷疑自己在教室肯定隱形人。可是今天我竟然被老師記住了……

　　叮?！謾C又竄出一條消息：還是好好在家休息吧，身體最重要，落下的課程回頭找時間再補補。隱約間我好像看見，老師皺著眉頭，心里正擔憂，焦急的樣子……

　　窗外，雨停了，秋風吹落了一地金色，聞到心香一片；陽光灑了一地，竟是如此溫暖。

　　印象中的老師好像并不是只有嚴肅，一個月相處的畫面浮現(xiàn)在眼前：課間，我曾看到和別的同學談笑風生的說會兒話；遇到難題的時候，她會耐心的給我講解；有一次，我的散文《一片葉子的故事》寫的不好。老師特意找我，耐心的跟我講，“文章要有重點，要形散神不散……”；每次班會時的幸運大抽獎，總是讓我充滿期待；還有一次，我鼓起勇氣競選班委，敗北后我的心情一下從山峰跌落到谷底，那幾天總是無精打采的，陳老師就常常在班上說：“要相信自己，這次選不上，說明我們還有進步的空間，有可能下次就選上了！”聽到這句話，一股小小的希望涌上我的心頭，仿佛渾身又充滿了力量，我堅信自己只要努力就會成功?，F(xiàn)在想來，這所有的一切，都是老師有意為之。

　　潔云接天，晴碧萬里，黃葉滿鋪。師生總是在收獲的季節(jié)相遇，在這個最美的季節(jié)，是您讓我知道，有一種愛，叫嚴肅；有一種愛，叫關懷；有一種愛，叫奉獻。

　　我和我的老師優(yōu)秀作文1000字 5

　　成為一名學生已經(jīng)七年了，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，卻并不是每位老師都給我留下深刻的印象，有的只是存留在我的記憶最深處。初一是全新的學習生活的開始，為我打開初中大門的是要伴隨我三年的老師們。所以，我想介紹一下我的老師們。

　　語文梁老師

　　梁老師是我的班主任和語文老師，也是我認識的第一個老師。

　　第一次觀察老師是在教室。那時正值盛夏，天特別熱。梁老師在講臺講話，我卻在下面打量起他：一米八左右的個子，寬大的身軀，紅紅的淌著汗的臉配上洪亮的聲音，給我的第一印象是極正派但不易接近。不過，相處久了我發(fā)現(xiàn)男老師也不壞，挺關心我們女生的。

　　梁老師也非常善解人意。開學初的月考，我的成績一落千丈，滑落到第六。我很震驚，有些無法接受，于是我便陷入到深深地自責中。就在我情緒低落，失去信心的時候，梁老師出現(xiàn)了，他安慰我說：“不要太難過，過去的就過去了。放下負擔好好學，你還是好樣的！”就是這樣簡單樸實的話語，讓我重拾信心，決心迎頭趕上，奪回第一！

　　英語隋老師

　　隋老師是個胖胖的、和藹且極負責任的老師。每天午飯后，隋老師肯定要來班里，不是查同學背書，就是給大家補習。要知道隋老師是三班的班主任，卻總是為我們操心，早自習時總要囑咐我們趕緊學習。對于這一點，我十分感動，于是每每她的身影一出現(xiàn)，我就不禁溢出笑容。我有一個這么負責的老師呀！

　　英語是我最喜歡的科目。我認為，英語既是一種語言，也是一種潮流，在如今的社會上不會說英語豈不是out了嗎？在我得知隋老師以前是教高中的時候，我就像得到了保證一樣放下心來。她讓我對英語的興趣和學習越來越濃厚了，因為在我看來，隋老師能把哥哥姐姐們教的那么好，何況是我們呢！

　　數(shù)學彭老師

　　彭老師是今年新調(diào)來的數(shù)學老師，也是一位經(jīng)驗豐富的男老師。和彭老師只相處了半個學期，不過我還是挺看好他的。他會精心的做課件，保證上課質(zhì)量，會擔心我們的作業(yè)是否太多，也會詢問我們壓力是不是太大，可以說彭老師真的是一個很細心的人。

　　彭老師雖然戴著一副眼鏡，但并不古板，相反我能從他的眼睛和講課中看到智慧的閃爍。彭老師也很幽默，對于自己的身高絲毫不在意，他曾經(jīng)自我解嘲：“打籃球，我想扣籃，別人卻偏偏蓋我帽！”在這一席話中，我又感受到了彭老師的智慧和風趣。

　　當然，我的.老師們還有：“大肚”魏老師，“八字眉”路老師，“眼鏡”黃老師，資深張老師……他們都是將陪伴我三年的老師們，是將打開我人生大門的老師們，是將影響我一生的老師們！在我的背后是這么多的優(yōu)秀老師，那我還有什么理由辜負他們的期望！

　　他們是我的老師，但他們與我更像是能真心相待的朋友。這就是我的老師們，我的老師們和我。

　　我和我的老師優(yōu)秀作文1000字 6

　　在人生的道路上，有著很多對于你來說不可缺少的人。有對你養(yǎng)育之恩的父母，有關愛之心的朋友，非常重要的還有為你默默付出的老師。這些人都是你人生道路中不可缺少的一部分。老師――對我來說就像我的第二父母，他們給予我的不單純是知識，更多的讓我感受到了愛。

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她就是班主任――劉老師。 “你家孩子好點了嗎？”“沒有，天天難受?！薄昂⒆犹×耍瑤纯慈?，那麼小，別烙下病根?！蔽以陂T外聽著。因為我發(fā)燒了，班長帶我進了辦公室。班長給我拉進去，劉老師，什么也沒顧，就從剛剛的話題，到我身上。一邊問我家長電話一邊安慰我。此時，我心里有一種說不出來的滋味，讓我感到“社會中是媽媽的愛，學校中是老師的愛”。我看見老師急忙給我家長打電話。

　　我想：老師，您別管了，您趕快回家吧。您的孩子也在痛苦中，她比我還要小?？墒?，當時我卻沒說出來，而我的淚水已經(jīng)潤濕了我的眼睛。前兩天，我有去看病，醫(yī)生說“你得了胃炎，每天只能喝粥?！碑攧⒗蠋熤懒诉@件事情時。老師的表情變得緊張起來。問我，那你吃飯怎么辦呀！學校不是每天都有粥嗎？我給你打粥去。我的心理很明白。老師太關心我了，恐怕我吃不上飯為我著急，我默默的說：“老師謝謝您?！崩蠋熚覌尳o我?guī)∶字唷⒗蠋熉犕炅藳_我笑了一下?！斑@個笑容好親切像媽媽?！碑斘衣牭嚼蠋煂ξ艺f關心我的話，我的心理雖有一種說不出的安慰和感激，但是也有更多的難過。

　　為了我們這些孩子老師每天早出晚歸的忙忙碌碌，就為了帶好我們。每天陪我們一起早讀，一起午休，一起努力，進步著?？晌业睦蠋熂依锏暮⒆舆€小，就連每天陪孩子玩的時間都沒有，我都感到愧疚。每當我學到不想學的時候，都會想到我的'使命。雖然老師每天都說，你們學習不是為我學的，而我就不這樣認為。因為您就像媽媽一樣，給我鼓勵，給我安慰，給我愛。所以我不僅要為我父母學習、為老師學習、更重要的是為我自己學習。因為老師就像我的媽媽。媽媽對我的愛，讓我永遠不能忘記。

　　還有一些很小的事情老師也會跟媽媽是的嘮叨個沒完。舉例說明，一天吃中午飯不好吃，我們挑食吃，見這情況我們可愛的媽媽就開始了嘮叨?！暗谝恢v，豆腐有營養(yǎng)，多吃點。第二講，這飯挺好吃的別浪費吃完嘍。第三講，父母掙錢不容易，你們珍惜點……?！蔽覀兘?jīng)常說的一句話跟我媽是的。這些事情雖小但是情誼很深。因為發(fā)生在我和我的老師之間。使我刻骨銘心，永難忘記我的老師――劉老師。

　　我和我的老師優(yōu)秀作文1000字 7

　　9月，我第一次遇到了她――我的導師?，F(xiàn)在她已經(jīng)陪我走過了四個學段。

　　她仿佛剛剛大學畢業(yè)的樣子，嘴角永遠揚著孩童般的笑容。深邃的雙眼前面的那副眼鏡，為她增加了一絲書卷氣。及腰的長發(fā)，是她特有些標志。

　　我在她眼里，一直是個很好的學生。但，連續(xù)得了兩次“四星學生”稱號后，我卻有的心浮氣躁。甚至覺得，得個“四星”真的比較容易。

　　3、學段期中考試之時，我以我特有些“迅雷不及掩耳之勢”的'速度答完了卷子，然后愣在旁邊發(fā)呆，甚至都懶得檢查一下。

　　2、天，我面對分數(shù)簡直張口結(jié)舌。我的心一沉：考完試就是家長會，這次還不定導師是否會告我的狀呢？

　　家長會那天，我懷著忐忑的心情和母親走進了她的教室，找個空地方坐下來，等待。我心里七上八下，雙手攥在一塊，緊張地微微出汗，雙眼也仿佛不受控制一樣，恍恍惚惚。

　　“我的天哪，她跟每個人談話的時間都這么長，那到我這兒豈不……”我一邊裝作認真看書的樣子，一邊想著，雙眼還不時瞟一下她的臉色。

　　該來的還是來了，輪到大家了。我如坐針氈，雙手撐著膝蓋，以標準的坐姿等著她開口。

　　“呀，這次英語如何只考了84分，像你這種水平的考個94分才算正常吧？”果然不出我所料。我低著頭，沉默不語。心里一直念叨著，時間能否過得快一點？讓這場家長會快點結(jié)束。眼睛發(fā)直，看著腳下，聽著背后嘈雜的人聲，心亂如麻。

　　“我看你呀，就是把那種覺得非常簡單的題沒用心做，才跌得這么慘。沒別的，就是沒認真……”令我驚訝的是，她從始至終就沒狂風暴雨地批評過我。而是幫我找問題，明確方向。這種柔風細雨的滋潤，像是黑夜里那顆最亮的星，為我照亮了路。我重新抬起了頭，卻發(fā)現(xiàn)她不停轉(zhuǎn)動著那雙深邃的雙眼，拿著紅筆，把我試題上的錯題一一剖析過。原本坐姿端正的我一下子放松了。雙手捧著下巴，雙眼伴隨她的紅筆移動，認真聽著她嘴里的每一句話。

　　“加油！Goodjob！”我一直忘不了在結(jié)束時，她對我說的一句話。我看著她含笑的臉頰，一種親切感自然地產(chǎn)生。

　　“名師”不是評出來的，乃是在她的學生心中慢慢鑄就的。自從那次家長會后，她的話語就一直縈繞在我的耳旁，她為我剖析錯題的樣子仍在我腦中浮現(xiàn)。她孩童般的笑容，刻在我的記憶里，催我奮發(fā)向上。

　　我和我的老師優(yōu)秀作文1000字 8

　　要說我上學也三年了，接觸的老師也不少了，然而讓我感覺印象最深刻的是我今年新轉(zhuǎn)學到現(xiàn)在學校的三年級二班的班主任：林老師。記得媽媽跟說我要轉(zhuǎn)學時，我的心情一直是沮喪、傷感，忐忑不安極了，學習趕不上怎么辦？同學都不理我怎么辦？老師不喜歡我怎么辦？心里帶著這些問號，我邁進了新的校園。

　　開學的第一天，我終于看見了曾經(jīng)在我心里想象過無數(shù)遍的班主任老師的.模樣：林老師個子不太高，大大的眼睛，挺和藹的，感覺總是笑瞇瞇的。我的小小的心里真的安慰不少??！開學沒多久開家長會，老師居然讓我當主持人發(fā)言，當時覺得老師真的是挺鼓勵我的。由于以前的學校和現(xiàn)在的學校學的教材不一樣，開始學習覺得很不習慣，有很多次的測驗考試，成績都不理想，我覺得挺難堪的，感覺到自己很笨，學不好，那段時間垂頭喪我的字一直寫不好，經(jīng)常受到老師的批評。我也知道自己的字寫得不好看，我想改，可是當時記得隨后就忘了，所以總寫不好。

　　到了三年級，我轉(zhuǎn)到了一班，我看到了邱老師，老師是那樣的和藹可親，真的是把學生當做了自己的孩子來培養(yǎng)。

　　第一次寫數(shù)學作業(yè)時，我因為忘了要認真寫，寫得很難看。所以我就被數(shù)學老師叫到了辦公室，老師問我為什么把字寫成這樣。我說：“我也不知道，我從上學起寫字就不好看，經(jīng)常有人提醒我把字寫好、寫認真，可我就是記不住，老是忘。我也很想把字寫好?！崩蠋煴阏f：“一個干干凈凈、漂漂亮亮的小姑娘就要寫干干凈凈、漂漂亮亮的字，怎么能寫成這樣呢?要記住，無論什么時候都要認真寫字，你要把字寫好，字就像你自己，也就是說，字就代表了你。這份就不要了，把你的作業(yè)拿回去重做吧，記住要寫得認真、漂亮哦!”

　　看!這就是我的邱老師，她多好啊!不但沒有罵我、說我，還鼓勵我要把字寫好，我聽了老師的話，下定決心要認真寫每一個字，爭取把每一個字寫好。盡管我寫的還是不太好，但是我已經(jīng)很認真的去寫了，我盡力了!以后寫字一定要拿出我最高的水平來!

　　在我所有的老師中只有這一位印象最深。也許別的老師看到我寫的字只是批評兩句也就罷了，可是這位老師沒有批評我，而是鼓勵我，我會將這種鼓勵化作一種動力，鞭策、激勵著我前進!

　　這位老師是一位好老師，別的老師又何嘗不是呢?只不過教學方法不同、給我留下的印象不同而已了!

　　我和我的老師優(yōu)秀作文1000字 9

　　在三年級的時候，我又多了一個無話不說的“好朋友”。她和藹可親，在那美麗的瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨好像會說話，從她小巧的嘴里說的每一句話，都是那樣的有吸引力，讓我覺得每一句話對我來說都是那樣適用。她個子不高，是那種小巧玲瓏型的，但是她在我們心中確實高大的。她不光是我的的玩伴，還是我親密的朋友，更是我學習上的領路人，她就是我的班主任――武老師。

　　我是個調(diào)皮任性的孩子，上課愛說話愛走神是一直以來困擾我的壞毛病，試了很多方法總也改不掉。老師發(fā)現(xiàn)之后就千方百計的幫助我，上課經(jīng)常提醒我，還在別人不注意的時候輕輕擰我的脖子一下，我就會馬上回過神來，專心聽課。她和我們在一起就像是朋友一樣，所以在我有秘密的時候就會追著她想要告訴她，由于著急一張嘴卻變成了“媽媽”，當我意識到自己喊錯正驚慌的時候，老師溫柔的目光讓我感受到她就是我媽媽。

　　在我過9歲生日的.時候，不僅收到了同學和朋友的祝福，我還收到了老師的禮物。她送給我一本精致的鋼筆字帖和一只漂亮的鋼筆，鋼筆字帖的第一頁上還有老師送給我的祝福。收到老師的禮物我很激動。驚喜過后一個問題出現(xiàn)在我的腦海里：老師為什么會送我字帖和鋼筆呢?我恍然大悟，那是因為我的字就像“蜘蛛爬”一樣歪歪扭扭的很難看，老師希望我能把字練好，頓時我感受到了老師的良苦用心。從那以后，我每天都堅持練習鋼筆字，那漂亮的鋼筆在我手里是那樣聽話，我生怕把它弄壞了，都不敢把他帶出家門，它是我最珍貴的禮物。到現(xiàn)在為止有一年多的時間了，我的字雖然不是最規(guī)范的，但是，老師經(jīng)常夸獎我鼓勵我，進步很大。

　　09年的圣誕節(jié)快要到了的時候，聽說圣誕老人會給有準備的人送禮物，我擔心老師工作太忙，忘記準備襪子，所以我特意畫了一幅畫送給老師。畫上面有我想送給來時的所有禮物，圣誕老人正在往圣誕樹上掛禮物：第一個襪子里放的是金邊眼鏡，我相信老師帶上這個眼睛會顯得更加有學問;第二個襪子里放上鉆石項鏈，我的老師帶上它一定會成為世界上最漂亮的女人;第三個禮物是高樓大廈，我希望將來能和老師住在那里，成為鄰居，當然了我要不斷去努力，好好學習……

　　我和我的老師之間還有很多感人的事情三天三夜都說不完，老師對我們的愛是那樣的深那樣真，讓我永遠不能忘記。

　　我和我的老師優(yōu)秀作文1000字 10

　　連老師是我們班的語文老師，雖然許多同學不是很喜歡他，但是我卻非常的喜歡。連老師的課有時會因為一些同學的干擾，而變得枯燥無味，有時候卻有聲有色，充滿了歡悅。

　　我和連老師就像父親和女兒一樣。我覺得連老師時時刻刻都在關注著我。就說在創(chuàng)網(wǎng)上吧，連老師肯定很關注我又寫了什么文章，有沒有得精華，連老師都了解的一清二楚，好像神仙似的，要是連老師真是神仙，最好把我弟弟也變回來就好了~還有一次連老師叫我們寫那個七色花的夢想，我寫的內(nèi)容就是說，很少出去玩。那一次，連老師就打電話約我和師傅一起去玩，我的心里真得很感動，就算在作文中寫得那么小的`事情，老師也記在心中，這能說不是對我的厚愛?那天我們玩得很高興，這還得感謝連老師。那天，舅媽來還說我去哪兒玩了?我媽媽就說我和老師去玩了，舅媽就說：“你老師很疼你喲!”這說得真是太對了!

　　有時候，連老師叫我過去，跟我聊聊天，雖然我是個比較文靜的女孩，跟連老師聊得比較不多，但是我們聊得卻很開心，總是面帶笑容，彼此是那么得親切。而且連老師也在班上經(jīng)常表揚我，我真得很感謝連老師!自己的手套摘下來遞給了我，讓我?guī)?。我說：“不用了劉老師?！钡悄咽痔兹轿业氖掷?，我接了過來帶到手上，說：“您把手套給了我，您怎么辦呀?”您微笑著說：“沒關系，我家離得近。”說完您轉(zhuǎn)身就走了。我望著您的背影眼睛濕潤了，我想多么一位好老師啊，不顧自己的寒冷，把手套給了我。雖然是一副小小的手套，在當時的天氣并不能起什么保暖作用，但是能體現(xiàn)出您對同學們無微不至的關懷，我從戴上手套那一刻起，就覺得心里暖乎乎的，再也不冷了。

　　還有一次，正流行流感，所以班上大部分同學都被互相傳染了，無法正常上課，只剩下一小部分同學留在班里。當時我也發(fā)燒了，在家休息。您總是不放心，給我們打電話，并且在電話里關心的問我們：“去醫(yī)院看病了嗎?身體好些了嗎?要注意休息、多喝水、按時吃藥……”當我聽到您這樣親切的話語，感覺病情好了許多。后來我聽留在班里的同學講，您當時也生病了，可是為了不讓同學們?nèi)闭n，您仍堅持帶病來到學校，給同學們講課。

　　敬愛的老師，您為我們付出的太多太多了!我有很多很多的心里話想對您說，但是千言萬語，萬語千言，匯聚成最精煉的一句話：“謝謝您，老師!”

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　　匆匆，是歲月的痕跡；無私，是你的蹤影。――題記

　　時光，如河水般靜靜地流淌，從不停止。而我，隨著流淌的時光，一直慢慢長大，亦不停止。曾經(jīng)，在那些時光賜予我的歲月里，我經(jīng)歷過的，正在經(jīng)歷著的，或者將要經(jīng)歷的，我都以一種任之、隨之的態(tài)度面對。興許心中也泛起過漣漪，但都隨風而止。

　　自從遇見你，我心中又泛起了漣漪，而今，則早已是波濤洶涌了。因為，我要謝謝你，是你給予我想要實現(xiàn)夢想的勇氣與力量，還有智慧。

　　你是我高中時代的第二個班主任，也將是最后一個。你，擁有高挑的身材，灑脫的性格。你，時而嚴厲時而溫柔，像只捉摸不透的貓。但有一樣，我可以很確定――你有一顆善良、無私的心。

　　說真的`，剛開始算不上喜歡你。你比較

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我和我的老師優(yōu)秀作文1000字

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