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分班作文700字

時(shí)間：2024-09-06 16:31:12 156

分班作文700字（通用18篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的分班作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分班作文700字（通用18篇）

　　分班作文700字 1

　　終于盼到開學(xué)了，我回到了久違的校園。老師沒變，同學(xué)們也沒變，一切都是原樣。坐在熟悉的教室里，我靜靜地等待著。一想到又可以與老師同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)、快樂地玩耍，我的心里就充滿著快樂與激動！

　　老師終于走進(jìn)了教室。原本喧鬧的同學(xué)們一下子安靜了下來。但老師的一句話讓我興高采烈的心一下子跌進(jìn)了萬丈深淵。老師平靜地說：“同學(xué)們，我們要分班了。請點(diǎn)到名字的同學(xué)出來排好隊(duì)?！?span style="display:none">723萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　分班！也就意味著，我將不能再與朝夕相處的.好朋友和老師一起學(xué)習(xí)了？不，這怎么行？我想起了我和伙伴們一起度過的快樂時(shí)光。我想起我和好朋友們在大樹下比誰轉(zhuǎn)的呼啦圈多；我想起我和同學(xué)們頂著烈日，細(xì)心地往土里栽樹苗；我想起我和一大群小伙伴嬉鬧著爭羽毛球拍和羽毛球；我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發(fā)生似的，我對同學(xué)有萬分的不舍。眼看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被分到了別的班級，一種憂傷，一種失落，悄悄地涌上了心頭。再看看其他同學(xué)，有的剛才還在有說有笑，現(xiàn)在眼中都充滿著不舍?！靶苄廊?！”隨著老師的一聲，我也被無情地分去了別的班。

　　我們來到了自己的新班級?？匆娏诵碌耐瑢W(xué)，看見了新的老師，我突然很想對自己說：“樂觀點(diǎn)！畢竟我們還可以經(jīng)常看到對方，還可以在同一個(gè)校園里競爭和學(xué)習(xí)，不是嗎？分班還可以讓我認(rèn)識更多的朋友，學(xué)習(xí)別人的長處，這未嘗不好？”是的，我要樂觀點(diǎn)，開心些?！疤斓紫聸]有不散的筵席”。

　　看著和藹可親的老師，面帶微笑的同學(xué)，我決心要更加努力地學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，在新班級里有更大的進(jìn)步。讓我們微笑著面對現(xiàn)在，面對未來吧！

　　分班作文700字 2

　　今年的六年級又要分班了，當(dāng)下午走進(jìn)新教室的時(shí)候，我的思緒萬千，想起了這兩年來和同學(xué)們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一路走來真的很不容易，我們失敗過、我們成功過，但重要的是和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，我們共同成長著。我非常喜歡我的朋友。

　　“終于分班了”難道這是在歡快的慶祝嗎？在興奮的吶喊嗎？不，不是的！當(dāng)這一刻到來時(shí)，我哭了，和其他同學(xué)一樣傷心的哭了。千萬個(gè)不愿意，千萬個(gè)不樂意，千萬個(gè)不同意，想到我們以后不能夠在一起上課了，想到我們以后不能在一起玩耍了，想到我們以后不能在一起聊天了，一個(gè)整體即將解散了，不舍與無奈，傷感與憤慨，依戀與感動此刻席卷著我的思想，我呆呆的坐著，望著您眼角一絲不易察覺的淚光，是那樣的無奈而無助，莫名的'傷感撞擊著我的心靈，淚水不覺的奪眶而出，我趴在桌上，拭著淚水，任思緒飄蕩。

　　回憶著我們共同走過的歲月里，我們失敗過，哭泣過，但更多的是成功和歡樂！――時(shí)間見證了我們深厚的友誼，歲月留下了我們歡樂的身影，時(shí)光記下了我們成長的痕跡，而如今，唉！

　　想想前幾天還和他們在一起快樂的學(xué)習(xí)，一下子，他們就分到別的班去了，突然感覺班上就冷清了不少，沒有了小趙那幽默的話語，沒有了沖沖可愛的笑容，沒有了蘭的燦爛的微笑，沒有了元元平日里與“雞子”的爭論聲……想到這里，我就會很難過。

　　現(xiàn)在的班上，大部分還是原來的同學(xué)，但是走了他們，我就是開心不起來。有是我總會想，為什么要這樣分班呢？大家好不容易在一起一年多，彼此之間都有了感情，這樣分班，又要讓我們花一些時(shí)間去適應(yīng)新的環(huán)境，何必呢？！

　　每天走進(jìn)教室，看不到以前的那些熟悉的面孔，心里總是空空的，都說學(xué)習(xí)需要尋找樂趣，看樣子這對我來說還得過一段時(shí)間了。我還很難適應(yīng)現(xiàn)在，幸好還有很多好朋友陪著我，我想我應(yīng)該盡快調(diào)整以下自己了，一起為我加油吧！

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　　分班，昨天我們下午等待著數(shù)學(xué)老師黃老師上課的時(shí)候這時(shí)候薄校長來了，我們以為是給我們補(bǔ)品社課的，可是得知要分班我們的心馬上就提了起來，我不知所措，分班這是怎么一回事難道是學(xué)校前50名分班？分到重點(diǎn)班去？我心里充滿了疑問。

　　這時(shí)我聽校長說那頭舊樓是危房，所以那里的班級都要搬過來，所以要分班五年級分一個(gè)，六年級分一個(gè)，當(dāng)我們的知是這樣的情況的時(shí)候我們都快要哭來了，而且校長說要把我們班分成3分，我們知道后真的不知道該怎么辦了，是應(yīng)該服從分班，還是求求情呢，我這時(shí)我已經(jīng)淚流滿面我不知道為什么我竟然哭了出來，是因?yàn)橥瑢W(xué)們要分開了？還是因?yàn)槔蠋?？我管是怎么樣我心里有一種酸酸的感覺是因?yàn)槔蠋?，陪伴我們六年的李老師，我舍不得你您那，那平時(shí)愛說、愛笑，有時(shí)有些狠狠的李老師，有時(shí)對我們寬容的李老師，在我這心里一瞬間都變成了好的美麗的了。是因?yàn)槲疑岵坏美罾蠋?，我?xí)慣了李老師教課的方法，我早已經(jīng)把他當(dāng)成我們的母親，甚至比我們在家看爸爸媽媽的時(shí)間還要多的李老師。

　　今天回家我哭了一宿因?yàn)槲蚁肜罾蠋熞驗(yàn)槲蚁肽钗业耐瑢W(xué)們不管平時(shí)同學(xué)們是有多么的壞，多么的淘氣，現(xiàn)在在我這里已經(jīng)都變成了好的。

　　第二天上學(xué)我走到的不再是以往的'六年級一班，而是現(xiàn)在的六年級二班了，但是在我心中我永遠(yuǎn)是六年一班的同學(xué)的。

　　我想說李老師你請放心，不管我在什么時(shí)候我都會盡著您的，記者您教我的一切叫我的只是，是您教會了我做人。我不會辜負(fù)您的，我一定好好學(xué)習(xí)，讓別看看我們六年一般雖然分班了，但是我們六年一班的精神還是存在的。相信我加油！我會努力的！

　　分班作文700字 4

　　啊，漫長的暑假畫上了句號，我們終于等到了上學(xué)的日子。

　　這學(xué)期，我升六年級了。早在放假前，就聽說新學(xué)期會分班，所以一進(jìn)學(xué)校，我就跑到公告欄前去看分班結(jié)果。在密密麻麻的名字中，我仔細(xì)搜尋著自己的名字?！鞍。业搅?”我禁不住大叫起來，目光停在那兒，久久不想移開。原來的五(4)班只有十來個(gè)人分在這個(gè)班，其他人都分散了，可我還留在這里。這件事讓我興奮不已，就連爬樓梯進(jìn)教室也變得輕松許多。

　　見到六(4)班的班牌，正準(zhǔn)備進(jìn)去，卻猛然看見許多陌生的面孔，不禁把邁出去的腳又收了回來。我心里一驚：“莫不是我走錯(cuò)了?”不過細(xì)想一下，又想到：不是分班了嗎?人當(dāng)然也變了呀，才放心地走進(jìn)教室挑了個(gè)座位坐了下來。

　　周圍的同學(xué)有認(rèn)識的，也有不認(rèn)識的`，大家都在議論分班的事?？磥?，大家都對分班有些不適應(yīng)，有說舍不得老師的，也有說舍不得好朋友的。聽著他們的話，我也有些傷感。雖然我還在這個(gè)班，但以前相處了五年的許多同學(xué)一下子都不在身邊了，還有，要是張老師和周老師也不教我了，豈不是更難受了嗎?以前老師總說時(shí)間是最無情的，轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在我真有些體會了。但我沒有讓傷心控制我的情緒，因?yàn)槲矣窒氲?，其?shí)分班也有好處。它可以讓我們交到更多的朋友，也會讓我們有更多的交流，如果不貪玩，大家取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，就會表現(xiàn)得更出色。這樣一想，我又高興起來。

　　你問我最高興的事情是什么，當(dāng)然是關(guān)于老師了。告訴你，周老師和張老師還教我們，怎么樣，驚喜吧。算上這一年，周老師教我們六年了。張老師呢，也是第二年跟我們在一起了。另外，還有幾位新老師教我們的課，也讓我感到高興。我有信心在老師的帶領(lǐng)下，開開心心地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　新的學(xué)期，新的班級，帶給我新的希望。

　　分班作文700字 5

　　在離我們初二年級期末考試快要來的時(shí)候，老師突然就告訴我們要分班。

　　“要分班好的會有一個(gè)初三五班，這時(shí)候就該努力努力了，我可不想等初三教你們的時(shí)候還是這么多人，總有一些人該出去的吧?！笨茖W(xué)老師告訴我們這個(gè)結(jié)果，果然此話一出，很多人都比較擔(dān)心。

　　因?yàn)榉值搅似渌?班，不太好適應(yīng)，有些老師比如三班的崔老師就不是很喜歡，性格很火爆，不太好相處。但是對于好學(xué)生來說，分到了初三五班，那真的是太走運(yùn)了，一中，二中，隨便考。

　　于是在幾天后，每個(gè)老師都說了分班，都知道我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然是有心來還是不放在眼里，畢竟不太知道分班的規(guī)則是整個(gè)年級都隨便分？還是只挑好的？

　　其實(shí)我們也是有點(diǎn)自作多情，到后面知道分班結(jié)果才知道班里的前六名才到一班或者五班，我前面那一個(gè)到了五班，畢竟科學(xué)考了156.5的人。

　　我當(dāng)時(shí)也是天真的可以真的以為要分到其他班，以為二班是最差的班，所以就天天保佑說希望自己能分在原來的班級。

　　“我們希望自己分在這個(gè)班，哪里是因?yàn)閯e的班不好適應(yīng)。只不過是還是想，原來是四十三個(gè)人，就是43個(gè)人，不論是好學(xué)生還是壞學(xué)生?！逋瑢W(xué)的話語讓我猛然一驚。

　　原本以為初中三年能和這42個(gè)同學(xué)一起度過，沒想到還是要走一些人。

　　領(lǐng)成績單是在下午1：00，老師很快就讓那些六個(gè)人去了別的班級，對旁邊的那位女同學(xué)說再見，保重。那位女同學(xué)也是挺難受的吧，盡管面容上是欣喜的，畢竟分到了五班。

　　7月6號以后，我們就變成了37個(gè)人。

　　我沒有分到其他班，但是鄭文樂分到了一班一個(gè)三班，認(rèn)識的人也分到了一班。老師說肯定是一班和五班上了最快，然后是三個(gè)平行班。其實(shí)這有什么關(guān)系呢？上的快有什么關(guān)系呢？只不過一些人都不見了。

　　就算有聯(lián)系方式，但是初三繁忙，誰我就使勁，而且還要住校，只能在回憶里徘徊。

　　分了班就再也不是我們了。

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　　這是個(gè)我不該遺忘的日子。

　　早上得到老師的通知：為迎接競賽和中考，學(xué)校抽出前100名同學(xué)進(jìn)行特殊輔導(dǎo)，我也在其列。

　　整個(gè)上午并沒太注意這件事，因?yàn)槔蠋熣f：還有待進(jìn)一步討論。

　　下午，老師一肯定的口氣告訴我們分班的事已經(jīng)定下來了。辦公室里霎時(shí)多了一絲嚴(yán)肅的氣氛。談話完畢，我們默默地回到教室里，沒等坐在座位上，眼淚已經(jīng)止不住地往下流了。兩臂交叉在桌子上，把頭埋在胳膊上，傷心地流淚，卻出不了聲

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